Проблема критериев истинности знаний о субъективной реальности живых существ
Принципиальная познаваемость действительности и возможность получения истинных знаний. Границы исследования явлений действительности, опосредованные анатомо-физиологическими и ментальными свойствами субъекта познания. Человек как "мыслящее существо".
Подобные документы
Наука — особенный рациональный способ исследования окружающего мира, который основан на эмпирической проверке или математическом доказательстве. Обнаружение объективных законов действительности как одна из основных задач системы научного познания.
контрольная работа, добавлен 12.01.2017- 77. Теория познания
Специфика философского подхода к познанию. Его формы, природа и возможности. Отношение знания к действительности: познавательно-реалистическая и агностическая позиции. Субъект и объект познания как часть раздвоения мира. Проблема истины в науке.
презентация, добавлен 26.09.2013 Философия как особая форма познания мира, вырабатывающая систему знаний о наиболее общих характеристиках, предельно-обобщающих понятиях и фундаментальных принципах реальности и познания бытия. Внутренний свет Софии. Тотальность политики индивидуума.
реферат, добавлен 04.08.2014Философия как форма познания мира, вырабатывающая систему знаний о наиболее общих характеристиках, предельно-обобщающих понятиях и фундаментальных принципах реальности и познания, бытия человека. Мировоззрение, его общественно-исторический характер.
шпаргалка, добавлен 28.12.2015Наука как процесс получения новых знаний. Гносеологический анализ научно-познавательного процесса. Постановка ученым познавательных вопросов. Ценностно-смысловая детерминация познавательного отношения субъекта к объекту, ее отличия от когнитивной.
статья, добавлен 25.06.2013Детерминизм Аристотеля как диалектическая концепция философского познания. Философские категории как образы действительности космоса. Проблема исследования сосуществующих и сменяющих друг друга концепций детерминизма. Античные детерминисты-атомисты.
статья, добавлен 26.11.2018Наука - сфера деятельности людей по выработке и теоретической систематизации объективных знаний о действительности. Субъект и особенность науки. Методология и приемы исследования. Методы и средства науки: диалектика, метафизика, абстрагирование, анализ.
реферат, добавлен 24.09.2014Особенность возможностей человеческого познания Канта и установления его границ. Изучение ступеней или пределов постижения, а так же его критериев. Главная сущность работы философа "Критика чистого разума". Анализ определенной системы априорных знаний.
эссе, добавлен 16.05.2016Философия как особая форма познания мира, вырабатывающая систему знаний о наиболее общих характеристиках, предельно-обобщающих понятиях и фундаментальных принципах реальности и познания, об отношении человека и мира. Теоретические ядра мировоззрения.
реферат, добавлен 25.10.2015- 85. Язык и мышление
Язык один из важнейших признаков человека, он является основополагающим средством коммуникации. Признаки и функции языка. Значение языка для познания. Язык-опора мышления. Соотношение познания и действительности. Язык и мышление. Эволюция языка.
реферат, добавлен 10.10.2008 Метод как совокупность приемов и операций практического и теоретического освоения действительности, особенности его типологии и оценка значения в сфере научного познания. Формулирование проблемы, гипотезы, теории. Закон организации научного исследования.
реферат, добавлен 08.11.2014Бытие, материя, сознание как основополагающие философские понятия. Проблема познания как одна из важнейших в философии. Субъект и объект познания. Ключевые составляющие и структура познавательного процесса. Критерии и способы проверки истинности познания.
реферат, добавлен 21.09.2015Классическая концепция истины как соответствие знаний действительности. Субъект и объект, познание и предметная деятельность. Основные проблемы, с которыми сталкивается классическая концепция, их связь с классической и неклассической рациональностью.
лекция, добавлен 22.04.2018- 89. Знаки человека
Человек, права человека, гуманизм - расхожие фразы уходящего века. Некоторые аспекты тематизации человека в философском мышлении. Поверхность человека, или поверхностное существо: человек как биологическое, социальное, культурное, психическое событие.
статья, добавлен 18.08.2010 Основные биографические моменты жизни Э. Фромма. Проблема сущности индивида - глубинное экзистенциальное рассогласование. Исследование проблемы человека в психоаналитической философии, представляющее его как чувствующее, страдающее, мыслящее существо.
эссе, добавлен 09.01.2014Исследование реализма в качестве философского дискурса, в контексте которого решается сложная проблема отношения наших знаний к окружающей действительности. Характеристика скептицизма или философского реализма как последняя и высшая ступень реализма.
статья, добавлен 14.03.2019Человек как биологическое, психическое и социальное существо, среда его обитания – от Земли до космоса. Человек как личность, его формирование и развитие под влиянием общества. Конкретно-историческое понимание личности. Человек как философская проблема.
курсовая работа, добавлен 29.11.2011Познание как процесс целенаправленного отражения действительности в сознании человека с целью ее дальнейшего преобразования. Проблема познаваемости мира и агностицизм. Рациональное познание и его формы. Диалектика чувственного и рационального познания.
реферат, добавлен 23.05.2015Исследование философских принципов и методов познаваемости мира. Формы чувственного и рационального процесса получения знаний. Основные мыслительные операции на пути поиска человеком истины. Сущность теоретического, научного и социального познания.
презентация, добавлен 17.05.2014Характеристика многообразия форм научного познания. Особенности научного познания - процесса получения объективного, истинного знания, направленного на отражение закономерностей действительности. Отличительные черты веры от многообразных форм знания.
реферат, добавлен 26.06.2010Развитие познания в истории человеческого общества. Знания как основной элемент содержания общего образования. Мировоззренческие картины мира. Уровни научного познания объективной и субъективной реальности. Источники гуманитарного знания и работа с ним.
реферат, добавлен 16.02.2012Субъект и объект познания. Основные понятия гносеологии. Проблемы теории познания. Формы и закономерности перехода от поверхностного представления о вещах к постижению их сущности. Фрагмент действительности, оказавшийся в фокусе внимания исследователя.
реферат, добавлен 11.04.2014Философская система аль-Фараби и его учение о познании. Исследование вопросов возникновения человеческого знания, его отношения к реальности, сущности познания объективной действительности, степени и форм познаваемости мира в основных трудах ученого.
статья, добавлен 13.02.2016- 99. Нечеткие знания
Сущность нечетких знаний как такого рода знаний, которые допускают суждения об относительной степени истинности или ложности, основные причины их появления. Роль и место нечетких знания в структуре логики, особенности их отражения в множествах, выводах.
презентация, добавлен 25.06.2013 Определение понятия фантастики, как особой формы мышления, иносказательно выражающей определенные аспекты действительности в образах, не свойственных этой действительности. Для чего писатели и художники прибегают к использованию фантастического метода.
статья, добавлен 29.04.2018