Проблема критериев истинности знаний о субъективной реальности живых существ
Принципиальная познаваемость действительности и возможность получения истинных знаний. Границы исследования явлений действительности, опосредованные анатомо-физиологическими и ментальными свойствами субъекта познания. Человек как "мыслящее существо".
Подобные документы
Наука — особенный рациональный способ исследования окружающего мира, который основан на эмпирической проверке или математическом доказательстве. Обнаружение объективных законов действительности как одна из основных задач системы научного познания.
контрольная работа, добавлен 12.01.2017Наука как процесс получения новых знаний. Гносеологический анализ научно-познавательного процесса. Постановка ученым познавательных вопросов. Ценностно-смысловая детерминация познавательного отношения субъекта к объекту, ее отличия от когнитивной.
статья, добавлен 25.06.2013Философия как особая форма познания мира, вырабатывающая систему знаний о наиболее общих характеристиках, предельно-обобщающих понятиях и фундаментальных принципах реальности и познания бытия. Внутренний свет Софии. Тотальность политики индивидуума.
реферат, добавлен 04.08.2014Философия как форма познания мира, вырабатывающая систему знаний о наиболее общих характеристиках, предельно-обобщающих понятиях и фундаментальных принципах реальности и познания, бытия человека. Мировоззрение, его общественно-исторический характер.
шпаргалка, добавлен 28.12.2015- 80. Теория познания
Специфика философского подхода к познанию. Его формы, природа и возможности. Отношение знания к действительности: познавательно-реалистическая и агностическая позиции. Субъект и объект познания как часть раздвоения мира. Проблема истины в науке.
презентация, добавлен 26.09.2013 Наука - сфера деятельности людей по выработке и теоретической систематизации объективных знаний о действительности. Субъект и особенность науки. Методология и приемы исследования. Методы и средства науки: диалектика, метафизика, абстрагирование, анализ.
реферат, добавлен 24.09.2014Детерминизм Аристотеля как диалектическая концепция философского познания. Философские категории как образы действительности космоса. Проблема исследования сосуществующих и сменяющих друг друга концепций детерминизма. Античные детерминисты-атомисты.
статья, добавлен 26.11.2018Особенность возможностей человеческого познания Канта и установления его границ. Изучение ступеней или пределов постижения, а так же его критериев. Главная сущность работы философа "Критика чистого разума". Анализ определенной системы априорных знаний.
эссе, добавлен 16.05.2016Философия как особая форма познания мира, вырабатывающая систему знаний о наиболее общих характеристиках, предельно-обобщающих понятиях и фундаментальных принципах реальности и познания, об отношении человека и мира. Теоретические ядра мировоззрения.
реферат, добавлен 25.10.2015- 85. Язык и мышление
Язык один из важнейших признаков человека, он является основополагающим средством коммуникации. Признаки и функции языка. Значение языка для познания. Язык-опора мышления. Соотношение познания и действительности. Язык и мышление. Эволюция языка.
реферат, добавлен 10.10.2008 Метод как совокупность приемов и операций практического и теоретического освоения действительности, особенности его типологии и оценка значения в сфере научного познания. Формулирование проблемы, гипотезы, теории. Закон организации научного исследования.
реферат, добавлен 08.11.2014Бытие, материя, сознание как основополагающие философские понятия. Проблема познания как одна из важнейших в философии. Субъект и объект познания. Ключевые составляющие и структура познавательного процесса. Критерии и способы проверки истинности познания.
реферат, добавлен 21.09.2015Классическая концепция истины как соответствие знаний действительности. Субъект и объект, познание и предметная деятельность. Основные проблемы, с которыми сталкивается классическая концепция, их связь с классической и неклассической рациональностью.
лекция, добавлен 22.04.2018- 89. Знаки человека
Человек, права человека, гуманизм - расхожие фразы уходящего века. Некоторые аспекты тематизации человека в философском мышлении. Поверхность человека, или поверхностное существо: человек как биологическое, социальное, культурное, психическое событие.
статья, добавлен 18.08.2010 Основные биографические моменты жизни Э. Фромма. Проблема сущности индивида - глубинное экзистенциальное рассогласование. Исследование проблемы человека в психоаналитической философии, представляющее его как чувствующее, страдающее, мыслящее существо.
эссе, добавлен 09.01.2014Исследование реализма в качестве философского дискурса, в контексте которого решается сложная проблема отношения наших знаний к окружающей действительности. Характеристика скептицизма или философского реализма как последняя и высшая ступень реализма.
статья, добавлен 14.03.2019Человек как биологическое, психическое и социальное существо, среда его обитания – от Земли до космоса. Человек как личность, его формирование и развитие под влиянием общества. Конкретно-историческое понимание личности. Человек как философская проблема.
курсовая работа, добавлен 29.11.2011Познание как процесс целенаправленного отражения действительности в сознании человека с целью ее дальнейшего преобразования. Проблема познаваемости мира и агностицизм. Рациональное познание и его формы. Диалектика чувственного и рационального познания.
реферат, добавлен 23.05.2015Исследование философских принципов и методов познаваемости мира. Формы чувственного и рационального процесса получения знаний. Основные мыслительные операции на пути поиска человеком истины. Сущность теоретического, научного и социального познания.
презентация, добавлен 17.05.2014Характеристика многообразия форм научного познания. Особенности научного познания - процесса получения объективного, истинного знания, направленного на отражение закономерностей действительности. Отличительные черты веры от многообразных форм знания.
реферат, добавлен 26.06.2010Развитие познания в истории человеческого общества. Знания как основной элемент содержания общего образования. Мировоззренческие картины мира. Уровни научного познания объективной и субъективной реальности. Источники гуманитарного знания и работа с ним.
реферат, добавлен 16.02.2012Субъект и объект познания. Основные понятия гносеологии. Проблемы теории познания. Формы и закономерности перехода от поверхностного представления о вещах к постижению их сущности. Фрагмент действительности, оказавшийся в фокусе внимания исследователя.
реферат, добавлен 11.04.2014Философская система аль-Фараби и его учение о познании. Исследование вопросов возникновения человеческого знания, его отношения к реальности, сущности познания объективной действительности, степени и форм познаваемости мира в основных трудах ученого.
статья, добавлен 13.02.2016- 99. Нечеткие знания
Сущность нечетких знаний как такого рода знаний, которые допускают суждения об относительной степени истинности или ложности, основные причины их появления. Роль и место нечетких знания в структуре логики, особенности их отражения в множествах, выводах.
презентация, добавлен 25.06.2013 Определение понятия фантастики, как особой формы мышления, иносказательно выражающей определенные аспекты действительности в образах, не свойственных этой действительности. Для чего писатели и художники прибегают к использованию фантастического метода.
статья, добавлен 29.04.2018