Психологічні особливості особистісного самовизначення старшокласників
Аналіз та розробка ефективної системи основних психолого-педагогічних підходів до процесу формування особистісного самовизначення учнів старшого шкільного віку на основі врахування їх індивідуальних, вікових та соціокультурних особливостей розвитку.
Подобные документы
Розгляд питань формування професійно-управлінського самовизначення особистості майбутнього керівника у науковому середовищі. Визначення ставлення студента до професії у прийнятті себе як фахівця-управлінця в період навчання у вищому закладі освіти.
статья, добавлен 06.03.2018Розкрито специфіку формування професійно-управлінського самовизначення особистості майбутнього керівника у науковому середовищі. Визначено ставлення студента до професії у прийнятті себе як фахівця-управлінця в період навчання у вищому закладі освіти.
статья, добавлен 05.02.2019Педагогічні та психологічні дослідження проблем професійного самовизначення людини та вибору нею професії. Готовність до професійного самовизначення спортсменів після закінчення кар’єри – це особистісне утворення, складові якого підлягають розвитку.
статья, добавлен 23.03.2016Психологічні основи, сутність, чинники і способи розвитку логічного мислення молодших школярів. Аналіз результатів емпіричного дослідження розвитку уваги учнів. Рекомендації для педагогів щодо розвитку логічного мислення дітей молодшого шкільного віку.
курсовая работа, добавлен 11.06.2016Огляд психолого-педагогічних підходів до визначення умов, що впливають на результат формування толерантності у дітей старшого дошкільного віку в освітніх закладах. Показники готовності педагогів до роботи з виховання толерантності у старших дошкільників.
статья, добавлен 01.12.2017Вивчення специфіки становлення механізмів статевої диференціації та ідентифікації в ранньому дитинстві. Дослідження особистісного буття в контексті комунікативної та пізнавальної діяльності. Розробка системи формування життєвої компетентності дошкільника.
автореферат, добавлен 07.03.2014Новоутворення юнацького віку - особистісне самовизначення, від якого залежать інші види самовизначення юнаків і дівчат. Численні якісні зрушення у фізіологічному, психічному, соціальному аспектах розвитку молодої людини в період військових дій в Україні.
статья, добавлен 16.01.2024Процес навчання як фактор особистісного самовизначення літніх людей. Особливості самовідношення у жінок, які переживають кризу похилого віку. Методи психологічної регуляції емоційних переживань. Виявлення суперечності в самоставленні осіб похилого віку.
статья, добавлен 07.11.2020- 109. Психологічні умови формування свідомого вибору життєвого шляху старшокласниками/старшокласницями
Визначення та класифікація психологічних умов, за яких учні/учениці старших класів зможуть сформувати свідомий вибір свого життєвого шляху. Основне новоутворення юнацького віку - професійне та особистісне самовизначення. Внутрішні психологічні умови.
статья, добавлен 25.08.2018 Аналіз загальних підходів до особливостей застосування арт-терапії у роботі з страхами дітей молодшого шкільного віку. Психологічні особливості генезу страхів у молодших школярів, залежність емоційного розвитку дитини від зовнішніх та внутрішніх факторів.
статья, добавлен 03.07.2023Теоретичний психолого-педагогічний аналіз поняття правої культури старшокласників і факторів її формування. Створення системи психолого-педагогічних засобів усвідомлення учнями цінності правових знань, правового мислення і правової поведінки в їх єдності.
автореферат, добавлен 29.07.2014Розвиток навичок ефективної міжособистісної взаємодії та спілкування учнів старшого підліткового віку. Оцінювання сформованості комунікативного критерію соціального досвіду старшокласників. Розкриття емпатійних здібностей в умовах позакласної роботи.
статья, добавлен 07.09.2022Аналіз показників трансформації мотиваційних складових професійного самовизначення студентів протягом періоду професійного навчання. Розгляд професійного самовизначення, як процесу, що відбувається на взаємопов’язаних рівнях: гностичному та практичному.
автореферат, добавлен 30.07.2015Професійне самовизначення старшокласників як пошук сенсу в майбутній трудовій діяльності. Роль школи у формуванні професійної компетентності школярів. Методичні засади експериментального дослідження спрямованості особистості і намірів абітурієнтів.
курсовая работа, добавлен 02.11.2015Проблема самовизначення в сучасній дійсності. Найважливіші фактори, що впливають на формування життєвого самовизначення учнівської молоді. Особливості планування життя випускниками різного освітнього рівня. Аспекти входження молоді у доросле життя.
реферат, добавлен 23.11.2014Аналіз психологічних досліджень вітчизняних та зарубіжних психологів з питань розвитку емоційної пам'яті та збагачення позитивного емоційного досвіду у дітей старшого шкільного віку в період становлення їх світогляду та формування життєвої перспективи.
статья, добавлен 28.12.2017Виявлення перешкод у психічній діяльності під час досягнення відповідної мети. Характеристика психологічних аспектів професійного самовизначення. Дослідження видів прояву психологічних бар'єрів. Розробка системи попередження Подолання їх у юнацькому віці.
автореферат, добавлен 27.07.2015Визначення динаміки особистісного розвитку студентів технічних і економічних спеціальностей та розробка програми порівневого психологічного супроводу студентів в рамках психологічної служби ВНЗ. Напрямки професійної діяльності практичного психолога.
автореферат, добавлен 26.08.2014Дослідження сучасних підходів розвитку системи освіти. Огляд можливостей психолого-педагогічного проектування освітнього простору як умови самовиявлення, самовизначення та самореалізації особистості. Розробка інституційної моделі освітнього простору.
автореферат, добавлен 27.07.2015Окреслення психолого-педагогічних особливостей формування мовленневої активності у дітей з розладами аутичного спектру старшого дошкільного віку. Пошук детермінант психічного прояву у дітей з розладами аутичного спектру у вивченні важливих сфер поведінки.
статья, добавлен 17.08.2022Аналіз проблеми особистісного відчуження як фактору виникнення іпохондричних розладів у людей похилого віку. Специфіка переживання особистісного відчуження у літньому віковому періоді, його соціально-психологічні характеристики та причини розвитку.
статья, добавлен 13.11.2020Розкриття сутності поняття "Я-концепція" на основі дослідження Р. Бернса як фактора професійного самовизначення особистості. Характеристика відносно стійкої, усвідомленої системи уявлень індивіда про самого себе, на основі якої він будує свою взаємодію.
статья, добавлен 28.08.2023Аналіз психолого-педагогічних досліджень, розгляд страху як одного з базових структур людської емоцій, що виконує низку функцій, які обгрунтовують виникнення та розвиток структур людської психіки в умовах соціалізації особистості на різних вікових етапах.
статья, добавлен 06.11.2023Вивчення основних підходів до поняття "особистісний потенціал" особистості та моделі потенціалу. Розкриття значущості особистісного потенціалу управлінця та його ролі в подоланні професійної кризи керівником загальноосвітнього навчального закладу.
статья, добавлен 30.08.2018Знайомство з особливостями психолого-педагогічних умов подолання особистісної тривожності у дітей молодшого шкільного віку. Розгляд основних факторів виникнення, розвитку і закріплення тривожності молодших школярів у процесі навчальної взаємодії.
дипломная работа, добавлен 23.11.2015