Изучение детско–родительских отношений у подростков с умственной отсталостью
Психологические особенности личности подростка с умственной отсталостью. Суть детско-родительских отношений в семье, имеющей аномального ребёнка. Исследование восприятия детьми внутрисемейных связей. Изучение родительской позиции к своему ребёнку.
Подобные документы
Рассмотрение основных закономерностей физического и психологического развития детей в среднем дошкольном возрасте. Характеристика современных подходов к исследованию влияния семейных, детско-родительских отношений на психическое развитие личности ребенка.
курсовая работа, добавлен 15.03.2015Понятие агрессии, особенности ее проявления в подростковом возрасте. Конфликтность как особенность протекания подросткового возраста. Научно-методическое исследование проявлений конфликтного поведения у агрессивных подростков с умственной отсталостью.
курсовая работа, добавлен 09.04.2020Отношения в семье и их влияние на формирование личности и поведение детей. Становление личности ребенка в семье. Основные позиции ребенка в семье. Особенности воспитания единственного ребенка в семье. Специфики воспитания детей в многодетной семье.
дипломная работа, добавлен 10.02.2012Характеристика и аспекты мотивации достижения или избегания неудач в подростковом возрасте. Проблема взаимосвязи детско-родительских отношений и мотивации, её эмпирическое изучение. Методики диагностики личности на мотивацию к успеху и избегание неудач.
курсовая работа, добавлен 08.09.2014Анализ изучения личности в психологической литературе. Понятие семьи и внутрисемейных отношений. Семейные связи как одно из условий формирования лица ребенка. Проведение исследования детско-родительских взаимоотношений с помощью различных методик.
курсовая работа, добавлен 17.01.2017Определение расстройства поведения у детей и подростков с умственной отсталостью. Рассмотрение особенностей влияния интеллектуального развития на поведение индивида. Изучение вопроса о механизмах, формирующих характерное девиантное поведение олигофренов.
реферат, добавлен 07.01.2014Значение детско-родительских отношений в дошкольном возрасте. Построение детско-родительской психотерапии. Возрастной и количественный состав группы, условия проведения занятия. Процесс становления группы как психологической общности, структура занятий.
курсовая работа, добавлен 27.12.2012Исследование детско-родительских отношений, сущности понятия "агрессивное поведение", его структуры и особенностей проявления в детском возрасте. Причины прогрессирующей отчужденности, повышенной тревожности, духовной опустошенности, жестокости.
статья, добавлен 14.10.2024Типы детско-родительских отношений. Детско-родительские отношения как фактор влияния на нервно-психическое развитие ребенка с ограниченными возможностями. Исследование влияния таких отношений на здоровье детей, посещающих ДОУ комбинированного вида.
дипломная работа, добавлен 20.08.2017Ценности самоутверждения, самопреодоления, открытости. Опросник отношения к лицам с умственной отсталостью Антонака и Харта. Результаты регрессионного анализа показателей отношения к лицам с умственной отсталостью в зависимости от моральных ценностей.
статья, добавлен 27.02.2021Понятие и психологические основы агрессии, ее предпосылки, направления и достижения современных исследований. Анализ и обоснование причин возникновения агрессивного поведения подростков, одной из которых является качество детско-родительских отношений.
статья, добавлен 01.11.2018Подходы к понятию эмоций в психологии. Закономерности эмоционального развития в дошкольном возрасте. Стили родительского воспитания, их роль в формировании личности детей. Взаимосвязь детско-родительских отношений и эмоциональной сферы дошкольников.
дипломная работа, добавлен 19.10.2015Роль детско-родительских отношений для психического здоровья ребенка. Эффективность коррекции семейных взаимоотношений с помощью средств игротерапии. Механизмы устранения поведенческих проблем, снятия повышенной тревожности и овладения самоконтролем.
реферат, добавлен 29.06.2015Описание клинической картины и изучение типологии личности ребенка с умственной отсталостью. Характеристика личностных особенностей детей с умственной отсталостью. Определение места и роли самооценки в структуре личности у умственно отсталых учащихся.
курсовая работа, добавлен 18.06.2012Переход от детства к взрослости как основное содержание подросткового возраста. Оценка влияния семейного контекста на становление отношений и всю последующую деятельность подростка. Исследование специфики и особенностей отношений подростков с родителями.
статья, добавлен 24.03.2019Появление излишней вовлеченности и отстраненности в детско-родительских отношениях. Ступени развития старшего дошкольного возраста. Изучение внутрисемейных отношений у детей с повышенной тревожностью. Создание позитивной психологической обстановки дома.
статья, добавлен 30.04.2019Феноменологический подход к раскрытию сущности детско-родительских отношений, их роли в жизни человека. Исследование родительских отклонений и нормальных, здоровых отношений родителя и ребёнка. Значимость рефлексии родительского отношения в воспитании.
статья, добавлен 23.01.2018Внимание как важный компонент деятельности человека, требующей организованности и точности. Исследование признаков легкой умственной отсталости. Исследование внимания детей 5-6 лет с легкой умственной отсталостью. Особенности применения иппотерапии.
статья, добавлен 14.12.2024Детско-родительские отношения как важнейший вид межличностных отношений, оказывающими определяющее влияние на формирование и развитие личности ребенка. Примеры позитивных и негативных отношений. Произведение "Судьба барабанщика", либеральный стиль.
доклад, добавлен 24.10.2014Особенности подросткового возраста детей с умственной отсталостью. Особенности прохождения социализации этой категории подростков. Диагностическая программа по выявлению особенностей этого процесса. Результаты и пути психологической коррекции поведения.
курсовая работа, добавлен 22.04.2014Рассмотрение психолого-педагогических моделей детско-родительских отношений. Исследование и характеристика основных методов и приемов воспитательного воздействия в семье. Анализ методических рекомендаций по особенностям взаимодействия родителей с детьми.
курсовая работа, добавлен 16.05.2016Психологическая характеристика дошкольников. Виды психологической самооценки, факторы, влияющие на ее развитие, место в структуре самосознания. Исследование влияния детско-родительских отношений на формирование самооценки детей дошкольного возраста.
дипломная работа, добавлен 14.10.2012Возрастные особенности младших школьников. Понятие и сущность социально-психологической адаптации к школе. Сущность и специфика детско-родительских отношений в младшем школьном возрасте. Диагностика отношений с помощью "Опросника родительского отношения".
курсовая работа, добавлен 29.05.2013Оценка возраста ребенка как фактора изменения особенностей детско-родительских отношений. Классические исследования, посвященные проблематике развития ребенка и переживанию возрастных кризисов. Современные социальные реалии, влияющие на поведение ребенка.
статья, добавлен 09.02.2019Семья, с точки зрения психологической науки, как один из институтов социализации детей. Анализ особенностей восприятия девушками из разведенных семей ситуации развода родителей, системы детско-родительских отношений. Понятие "внутренней картины развода".
статья, добавлен 09.04.2018