Феномен "школа" (никая, ачариявада) в раннем буддизме
Особенности единства буддийской общины-сангхи при условии существования множества равноправных точек зрения по философско-религиозным вопросам и способов их интерпретации. Характеристика основных принципов образования названий раннебуддийских школ.
Подобные документы
Понятие пифагорейской школы как своего рода политического клуба и дружеской общины, где философия была основным занятием. Ее значение как важнейшего этапа развития античной философии. Религиозно-нравственная реформа общества и нравственная жизнь.
реферат, добавлен 18.09.2014Определяющие черты характера древнеиндийской философии, отличия от других систем. Особенности ведического, эпического и классического этапов развития, их источники и комплексы. Сущность основных учений. Веданта как важнейшая среди ортодоксальных школ.
контрольная работа, добавлен 09.03.2010Античные и средневековые философско-научные школы. Развитие и становление академической науки. Проблема подготовки научных кадров. Сущность и цель информатизации, направления компьютерного синтеза. Компьютеризация науки и ее социальные последствия.
доклад, добавлен 08.06.2014Характеристика античной философии и двух точек зрения на сущность бытия: зачатки основных видов философского мировоззрения, разрабатывавшихся во все последующие века; античный материализм (Фалес, Гераклит, Демокрит) и идеализм (Пифагор, Сократ, Платон).
реферат, добавлен 06.03.2014Отражение глубоких политических потрясений в бурной идеологической борьбе различных философско-политических и этических школ в Китае. Рассмотрение основных направлений китайской философии. Основные положения философии конфуцианства, даосизма и моизма.
реферат, добавлен 29.09.2015Сущность изотропии и анизотропии, особенности основных принципов теории познания. Несоответствие положений детерминизма и суть реализма Поппера. Понятие и отличительные черты объекта и субъекта, их взаимосвязь. Аспекты существования скрытых процессов.
статья, добавлен 06.06.2009Бытие как философская категория, обозначающая феномен независимого от сознания человека существования объектов, явлений, отношений и процессов. Мышление человека суть реальное бытие, зависимое от сознания. "Философия существования" - экзистенциализм.
доклад, добавлен 26.11.2009Знакомство с основами греческой античной философии и представителями натурфилософских школ. Изучение взглядов философов Милетской, Пифагорейской и Элейской школ, их мировоззренческой и научной позиций, а также роли в формировании философского мышления.
контрольная работа, добавлен 29.03.2016Рассмотрение истории возникновения и развития первых философских школ античности. Периодизация античной философии. Характеристика проблемы первоначала в милетской школе и у Гераклита Эфесского. Анализ основных положений учения Парменида о бытии.
лекция, добавлен 25.06.2011Жанровое своеобразие биобиблиографического трактата Галена Пергамского Проблема атрибуции его текстов. Анализ предложенной Галеном системы получения медицинского образования и способов преодоления разногласий между медицинскими школами его времени.
статья, добавлен 17.12.2021Подходы к интерпретации норм научной рациональности в современных философско-методологических исследованиях. Специфика гносеологической, эпистемологической и социокультурной проекций норм научной рациональности. Модельные репрезентации векторов.
статья, добавлен 19.08.2018Методологические основы философского анализа свободы, которая выступает в качестве одной из основных атрибутов бытия. Вера как гносеологический феномен, необходимый элемент духовной жизни и познания. Анализ основных условий существования общества.
автореферат, добавлен 25.02.2018Рассмотрение проблемы методического соотнесения преподавания философии и психологии. Анализ элементарного философско-психологического образования в современных условиях отечественного образования. Характеристика философской рефлексии самонаблюдения.
статья, добавлен 08.02.2021Даосизм как одна из основных китайских религиозно–философских школ, основанная в середине I-го тысячелетия до н.э. Лао-Цзы. Сущность принципа недеяния. Знание как миф, отвлекающий народ от его основных занятий. Учение Дао, сущность позиции "ву-вей".
презентация, добавлен 22.09.2016Роль исторического и эпистемологического контекста развития психиатрии начала XX в. в трактовке философско-антропологических идей Людвига Бинсвангера. Перевод статьи доктора философии Элизабетты Бассо с современной точкой зрения на данный вопрос.
статья, добавлен 20.07.2023Рассмотрение вопроса происхождения философии, ее главных представителей и школ с точки зрения географии. Исторические вехи распространения философской мысли. Построение обучающего комплекса для его использования на занятиях по дисциплине "Философия".
статья, добавлен 11.03.2019Особенности систематизации основополагающих тезисов философско-правовых взглядов И.А. Ильина. Использование и описание метода внутритекстовой интерпретации в философии этого мыслителя. Установление градации опасностей, стоящих за непротивлением злу.
статья, добавлен 25.10.2018Изучение церковного мировоззрения, основанного на историософском универсализме Н.В. Гоголя, который таил в себе, по самому существу своему, неизбежность возврата к религиозным вопросам, пробуждал и питал религиозные силы души. Воззрения славянофилов.
реферат, добавлен 25.08.2010Решение проблемы выбора индийскими интеллектуалами основ понимания своей классической философии. Содержание "Диалогов", включающее определение индуизма. История становления брахманических школ. Базовые категории и положения школ ньяя, санкхья и веданта.
статья, добавлен 20.04.2021Анализ концепций личности в духовных учениях: индийской, китайской философии, суфизме, буддизме, конфуцианстве. Выявление точек соприкосновения и различия в постижении человеком смысла жизни, прохождении им жизненного пути, нравственного возрождения.
статья, добавлен 28.05.2017- 96. Основы философии
Основные этапы формирования и развития философии как научного направления, характеристика и предметы исследований различных школ. Особенности философских воззрений ученых различных эпох, их эволюция и творческое наследие. Главные проблемы науки.
методичка, добавлен 22.01.2012 Сопоставление интерпретации мирского в религиозном и атеистическом мировоззрениях, рассмотрев их в свете вопроса о причинах генезиса естественнонаучного познания. Определение наличия взаимовлияния между религиозным и мирским сознаниями в познании.
автореферат, добавлен 15.07.2018Смысл жизни с различных точек мировоззрения, различные пути объяснения вечных вопросов жизни, смерти и бессмертия. Отношение к смерти и бессмертию в религии: буддизме, христианстве и исламе. Философские размышления о эвтаназии - "счастливой смерти".
реферат, добавлен 22.12.2015Особенности трансформации педагогического образования как социокультурного феномена. Сущность антропологического подхода в процессе развития российской педагогической действительности. Становление философско-педагогических идей в истории зарубежной науки.
автореферат, добавлен 25.02.2018Социально-философский анализ особенностей влияния классической философско-правовой модели развития мирового политикума на международные отношения. Осмысление феноменов права, международного права и верховной власти в контексте моральных императивов.
статья, добавлен 31.08.2018