Методика подготовки и проведения лекции

Лекция как ведущая форма обучения в вузе. Методы построения и проведения лекций. Использование на лекции вспомогательных средств. Стиль лекции и поведении лектора в зависимости от разных возрастных категорий студентов. Методы активизации слушателей.

Подобные документы

  • Принципы, содержание, методы и формы производственного обучения. Организация учебы в учреждениях начального и среднего профессионального образования. Характеристика дидактических целей лекции. Особенность использования промышленной практики обучающихся.

    реферат, добавлен 01.09.2015

  • Знакомство с отдельными аспектами преподавания графо-геометрических дисциплин в техническом университете. Рассмотрение особенностей выработки у студентов положительного отношения к учебному предмету. Способы увеличения насыщенности лекции информацией.

    статья, добавлен 27.05.2018

  • Вузовская лекция как ведущий компонент системы образования. Выявление вводной, установочной, текущей, заключительной и обзорной лекций в зависимости от дидактических целей и места в учебном процессе. Особенность использования проблемных вопросов.

    контрольная работа, добавлен 17.05.2022

  • Прогрессивные формы организации учебного процесса, используемые на лекционных и практических занятиях. Проблемные лекции, лекции-визуализации, имитация научного диспута, групповое решение творческих задач, мозговой штурм: их внедрение в образование.

    статья, добавлен 08.01.2019

  • Образовательный процесс: характеристика, формы, методы обучения. Разработка лекции по теме "Макроэкономическая нестабильность. Инфляция и безработица". Разработка практического/семинарского занятия по теме "Национальная экономика и формы продукта".

    отчет по практике, добавлен 19.11.2014

  • Теоретические аспекты выбора методов и технологий профессионального обучения в процессе проведения занятий. Вузовская лекция: виды, структура и технология проведения. Практические и семинарские занятия как активные формы проведения занятий в вузе.

    учебное пособие, добавлен 06.03.2017

  • Понятие интерактивного обучения. Деловые игры, как эффективное средство обучения. Характеристика основных интерактивных методов обучения. Ролевая игра. Мини-лекции. "Мозговой штурм", "мозговая атака". Тренинг. Видеофильмы. Имитационное моделирование.

    реферат, добавлен 26.05.2015

  • Рассмотрение лекции как способа максимального воздействия на аудиторию. Сущность и содержание техники активного слушания. Значение вербальных и невербальных средств общения. Определение фильтров, влияющих на процесс слушания. Уровни понимания информации.

    статья, добавлен 19.12.2019

  • Лекция-беседа, или диалог с аудиторией как наиболее распространенная и сравнительно простая форма активного вовлечения студентов в учебный процесс. Непосредственный контакт преподавателя с аудиторией. Эффект психологической подготовки студентов.

    статья, добавлен 07.01.2016

  • Исследование технологий и методов активного обучения, опыта их реализации для математических дисциплин. Отличительные особенности имитационных занятий. Взаимодействие обучающихся друг с другом при выполнении заданий в паре. Проведение проблемной лекции.

    статья, добавлен 12.02.2016

  • Приводятся рекомендации по порядку подготовки и проведения лекций при изучении аппаратуры радио- и спутниковой связи. Отмечается, что основа теоретической подготовки по основным дисциплинам - закладывается в систематизированном лекционном курсе.

    статья, добавлен 08.02.2022

  • Знакомство с А. Граборовым - организатором вспомогательных школ. Анализ высшего дефектологического образования Ф. Рау. Л. Выготский о ведущей роли обучения и воспитания в психическом развитии ребёнка. Лекции А. Граборова для родителей аномальных детей.

    презентация, добавлен 13.02.2012

  • Определение функций рассказа – монологического изложения учебного материала. Исследование эффективности беседы. Рассмотрение смысла учебной дискуссии. Ознакомление с условиями эффективности школьной лекции. Анализ значения видеометода в учебном процессе.

    реферат, добавлен 12.12.2021

  • Проведение исследования структуры лекции по истории. Подготовка к семинарским занятиям и активное участие в них как одна из важнейших обязанностей и серьезных задач в учебной работе студента. Особенность повторения студентом материала изучаемого курса.

    статья, добавлен 21.12.2019

  • Обязанности и задачи куратора учебной группы в ВУЗе. Основные направления и формы воспитательной работы. Роль воспитательной работы в формировании профессиональных качеств студента. Рекомендации куратору, позволяющие повысить понимание лекции студентами.

    реферат, добавлен 27.11.2014

  • Изучение классификации видов обучения по источнику получения знаний. Характеристика словесных методов работы учителя (рассказа, объяснения, беседы, дискуссии, лекции), наглядных и практических методов работы учащихся (упражнений, самостоятельной работы).

    реферат, добавлен 05.12.2009

  • Рассмотрение особенностей подготовки филологов-русистов в университетах Украины, которая бы отвечала современным требованиям. Основные механизмы видоизменения традиционной вузовской лекции. Исследование дидактических технологий в условиях высшей школы.

    статья, добавлен 26.07.2016

  • Анализ диалогического общения между преподавателем и студентами. Имитационные и неимитационные активные способы обучения. Синтез достижения дидактических целей с помощью проблемной лекции. Применение метода проектов для развития критичности мышления.

    статья, добавлен 29.12.2017

  • Задачи лекционной формы обучения. Структура и оценка качества лекции. Развитие лекционной формы в системе вузовского обучения. Семинарские и практические занятия в высшей школе. Психолого-педагогические аспекты успешности самостоятельной работы студента.

    реферат, добавлен 21.06.2015

  • Программа курса "Теория и методика преподавания русского языка". Задачи дисциплины, требования к уровню освоения содержания. Разделы и учебно-методическое обеспечение дисциплины. Лекции по методике преподавания русского языка, планы практических занятий.

    учебное пособие, добавлен 08.06.2022

  • Анализ содержания, преимуществ и особенностей организации проведения занятий с использованием интерактивных методов обучения, оказывающих существенное влияние на качество подготовки студентов. Основные формы взаимодействия преподавателя и учеников.

    статья, добавлен 15.05.2017

  • Применение современных образовательных технологий в учебном процессе. Разработка сценария занятий для видеолекций. Подбор презентационного материала преподавателем. Комплексное использование технических средств обучения и наполнение лекции контентом.

    статья, добавлен 02.02.2019

  • Семинарские занятия – как форма усвоения лекционного материала и курса в целом. Основные методы проведения семинарских занятий, их преимущества. Дискуссия как форма его проведения. Метод игровых ситуаций, его характеристика. Описание метода "малых групп".

    презентация, добавлен 14.08.2015

  • Педагогические методы проведения занятий. Методы активизации познавательной деятельности студентов. Рабочий план проведения занятий по теме. Критерии оценки работы студентов преподавателями. Анализ посещенных занятий, проводимых другими магистрами.

    отчет по практике, добавлен 14.03.2015

  • Особенности классификации и характеристика рассказа, объяснения, беседы, дискуссии, лекции, работы с книгой как приемов словесного метода. Значение средств наглядности и практической деятельности. Целесообразность их использования на уроках литературы.

    контрольная работа, добавлен 22.04.2009

Работы в архивах красиво оформлены согласно требованиям ВУЗов и содержат рисунки, диаграммы, формулы и т.д.
PPT, PPTX и PDF-файлы представлены только в архивах.
Рекомендуем скачать работу и оценить ее, кликнув по соответствующей звездочке.