Основні положення синергетичної методології відкритої освіти
Дослідження основних положень синергетичної методології відкритої освіти як найбільш адекватної освітньої парадигми на сучасному етапі розвитку інформаційного суспільства. Синергетична методологія та її потенціал у вивченні нелінійних динамічних систем.
Подобные документы
Формування нових принципів системи цінностей в умовах інформаційного суспільства. Виявлення соціокультурної значимості інтегрування блогосфери в процес сучасної мовної освіти. Використання потенціалу блогосфери на сучасному етапі розвитку мовної освіти.
статья, добавлен 28.03.2017У статті проаналізовано спадщину І. Франка у контексті української освіти. Виокремлено основні педагогічні ідеї, що є актуальними на сучасному етапі розвитку суспільства та системи освіти України. Розкрито сутність мети та основних напрямів виховання.
статья, добавлен 31.08.2018Закономірності використання концептуальної синергетичної моделі психолого-педагогічної підготовки професійних суддів у системі суддівської освіти з позицій людиноцентричного, аксіологічного, акмеологічного, андрагогічного і синергетичного підходів.
статья, добавлен 30.08.2018- 54. Педагогічна взаємодія як важливий чинник удосконалення фахової підготовки майбутніх учителів музики
Дослідження проблеми педагогічної взаємодії як соціально-психологічного феномену.Роль толерантності у фаховій діяльності майбутніх учителів музики.Застосування синергетичної методології до освітньої галузі. Розуміння феномену "педагогічна взаємодія".
статья, добавлен 15.11.2018 Характеристика й аналіз процесу впровадження в навчальний процес педагогічного університету вивчення методології та організації наукових досліджень магістрами технологічної освіти. Формування у студентів вміння застосовувати нові методи дослідження.
статья, добавлен 06.11.2023Визначення необхідності модернізації національної системи освіти, яка у кінцевому результаті повинна сприяти забезпеченню якості освіти та її розвитку. Аналіз дослідження мобільності із використанням методології сучасного проєкту метаантропології.
статья, добавлен 12.07.2022Характеристика системи та структури освіти: дошкільної, загальної, позашкільної, професійно-технічної, вищої, післядипломної, аспірантури, докторантури та самоосвіти. Сучасний стан розвитку освіти. Основні положення національної освітньої доктрини.
реферат, добавлен 03.10.2015Аналіз сучасних викликів освітній системі, визначення шляхів вдосконалення системи вищої освіти в умовах сучасного постіндустріального суспільства. Суспільні переваги парадигми "освіти впродовж всього життя" на відміну від системи "освіти на все життя".
статья, добавлен 01.12.2017Навчально-виховний процес студентів напряму підготовки "Інформатика" з використанням освітніх інновацій. Принципи відкритості освітнього процесу бакалаврів інформатики, критерії якісної інтеграції інструментів відкритої освіти в навчальний процес.
статья, добавлен 09.01.2019Аналіз розвитку сучасної іншомовної освіти у Литовській Республіці під впливом інтеграційних та глобалізаційних процесів кінця ХХ - початку ХХІ століття. Роль іншомовної освіти на сучасному етапі функціонування дошкільної, шкільної, та вищої освіти.
статья, добавлен 05.10.2018Значення Педагогічної Конституції Європи для освітньої євроінтеграції України на сучасному етапі розвитку міжнародних відносин. Дослідження основних положень Педагогічної Конституції, що стосуються навчальних програм професійної підготовки вчителя.
статья, добавлен 29.08.2018У статті проаналізовано основні аспекти стратегії формування пізнавальних процесів студентів закладів вищої освіти, що ґрунтуються на базових положеннях проектувально-технологічної парадигми розвитку інтелекту. Розкрито основні теоретичні положення.
статья, добавлен 18.09.2022Аналіз стану розвитку дистанційної та відкритої освіти в закладах вищої освіти Канади. Обґрунтування соціально-економічних передумов розвитку та характеристика ідеї концепції відкритих та дистанційних університетів в Канаді наприкінці ХХ - початку ХХІ ст.
статья, добавлен 10.05.2023Пріоритетні напрями модернізації системи освіти в умовах інформаційного суспільства. Реорганізація системи управління освітою, впровадження інформаційних систем управління в освітню сферу. Забезпечення державних гарантій доступності та відкритості освіти.
статья, добавлен 06.07.2022Характеристика провідних аспектів методології педагогічного експерименту як одного з провідних методів науково-педагогічного дослідження. Визначення сутності, мети, об’єкту та предмету педагогічного експерименту, аналіз основних чинників його успішності.
статья, добавлен 25.08.2017Розгляд ноосферної освітньої парадигми як парадигми випереджуючої освіти для сталого розвитку суспільства. Орієнтація людини на свідомий вибір альтернатив, врахування варіативності й невизначеності майбутнього. Формування перетворюючого інтелекту.
статья, добавлен 09.01.2019Можливі форми самоуправління професійним розвитком викладачів кафедр менеджменту закладів вищої освіти Республіки Польща у системі відкритої освіти. Види електронного навчання, описання його можливостнй та вплив на професійний розвиток викладачів.
статья, добавлен 05.02.2021Аналіз особливостей формування цілісної, відкритої та ефективної національної системи освіти дорослих. Характеристика специфіки організаційно-інноваційної моделі розвитку освіти дорослих, що має гуртуватися на об'єктивних змінах в освітній сфері.
статья, добавлен 03.05.2023Дослідження проблем розвитку екологічної освіти в Україні. Аналіз концептуальних ідей та інноваційних процесів модернізації екологічної освіти, спрямованих на професійне вдосконалення майбутніх екологів. Сутність застосування контекстуального підходу.
статья, добавлен 21.02.2016Дослідження питання про тенденції розвитку сучасної освіти в умовах інформаційного суспільства та напрямів модернізації світової освітньої системи. Освіта людини, яка вміє орієнтуватися в кризових, проблемних ситуаціях, здатна до рефлексії та творчості.
статья, добавлен 24.10.2024Інтенсифікація інформаційних потоків - причина кризи класичної освітньої парадигми. Рівність і довіра до пізнавальних можливостей усіх студентів, віра в їхні творчі можливості - риса синергетичної парадигми до організації педагогічної діяльності.
статья, добавлен 05.02.2019Ґрунтовні дослідження освітньої проблематики, а саме - процесів управління та реформування системи освіти в сучасний період. Характеристика основних тенденцій розвитку інформаційно-комунікаційного суспільства. Місце освіти в інформаційному суспільстві.
статья, добавлен 25.02.2020Аналіз та основні тенденції сучасної європейської вищої освіти та перспективи її розвитку. При реформуванні вищої освіти на сучасному етапі в країнах європейської спільноти враховуються пріоритети збереження різноманітності національних систем освіти.
статья, добавлен 24.07.2023Розгляд площини можливостей і динаміки розвитку сучасної освіти в умовах інформаційного суспільства. Визначення змісту понятть, напрями компетентної моделі вищої освіти, які зумовлені загальноєвропейською тенденцією до інтеграції та глобалізації.
статья, добавлен 17.11.2017Формування інформаційно-лінгвосамоосвітнього субсередовища, як відкритої системи. Аналіз підготовки здобувачів вищої освіти до продуктивного використання в процесі лінгвосамоосвітньої діяльності інформаційного та освітнього потенціалу Глобальної мережі.
статья, добавлен 11.02.2022