Основні положення синергетичної методології відкритої освіти
Дослідження основних положень синергетичної методології відкритої освіти як найбільш адекватної освітньої парадигми на сучасному етапі розвитку інформаційного суспільства. Синергетична методологія та її потенціал у вивченні нелінійних динамічних систем.
Подобные документы
Особливості формування системи управління якістю вищої освіти на сучасному етапі. Оцінка впливу економічної результативності якості вищої освіти на її випереджаючий розвиток. Загальна характеристика основних напрямків підвищення якості вищої освіти.
статья, добавлен 14.06.2013Розробка моделі організаційних систем відкритої освіти (за В.Ю. Биковим), із врахуванням тенденцій оновлення і модернізації змісту освіти, реалізації суб’єктно-суб’активних відносин у процесі професійної підготовки у відповідності до вимог ринку праці.
статья, добавлен 30.08.2016Теоретичні основи побудови єдиного інформаційного простору освіти України. Обґрунтування найбільш ефективних шляхів впливу навчання на збалансування інтересів особистості, суспільства, держави й міжнародних інституцій засобами освітньої політики держави.
автореферат, добавлен 27.07.2015Обґрунтування основних світоглядних векторів і методологічних орієнтирів реформування освіти у контексті зміни парадигми суспільного розвитку. Врахування принципів взаємодії між елементами освітніх систем - гомеостатичності, ієрархічності, відкритості.
статья, добавлен 22.04.2018Необхідність дотримання принципів відкритості у суспільно значущих сферах для розвитку сучасного українського суспільства. Розгляд принципів та вимог відкритої освіти на прикладі міжнародних практик та з огляду на сучасне законодавство у даній сфері.
статья, добавлен 05.04.2018Вплив глобальних трансформаційних процесів формування інформаційного суспільства на систему освіти в Україні. Аналіз концептуальної парадигми наукової освіти в контексті досягнення цілей сталого розвитку держави. Алгоритм набуття наукової грамотності.
статья, добавлен 06.06.2023Історико-педагогічні аспекти розвитку освіти у Великій Британії. Основні характерні риси системи педагогічної освіти Англії. Обґрунтування у поглядах Е. Стоунса можливості вдосконалення практики навчання через застосування досягнень психологічної науки.
статья, добавлен 05.12.2018Екзистенціалізація як перетворення освітньої системи з обмеженої структури соціалізації та професійної підготовки на панівну сферу життєдіяльності суспільства. Соціально-філософські аспекти людиновимірної парадигми української етнокультурної освіти.
статья, добавлен 29.09.2016Ознайомлення з маловідомою сторінкою становлення некласичної парадигми людиноцентризму освіти на вітчизняному ґрунті. Аналіз педагогічної спадщини та виховної методології Колесова, що сприяла становленню моральності учнів та відкриттю ними самобутності.
статья, добавлен 09.02.2023Обґрунтування утвердження нової парадигми освіти в державі. Визначення проблем виховання студентської та учнівської молоді на сучасному етапі. Необхідність суттєвих змін у системі освіти та професійної підготовки. Пошук механізмів державного управління.
статья, добавлен 02.12.2017Філософський аналіз соціокультурних функцій вищої освіти, які зумовлені глобальними змінами і трансформаціями суспільного життя в Україні. Визначення орієнтирів для створення нової парадигми вищої освіти в умовах сучасного інформаційного суспільства.
статья, добавлен 27.07.2022Проблема впливу глобальних трансформаційних процесів формування інформаційного суспільства на систему освіти. Систематизація дослідницьких підходів до концептуальної парадигми наукової освіти в контексті досягнення Цілей сталого розвитку України.
статья, добавлен 21.05.2023Визначення етапів розвитку сучасного суспільства від постіндустріального до суспільства знань. Виокремлення новітнього інструментарію та сучасних форм освіти для забезпечення досягнення цілей формування фахівців із інноваційно-продуктивним типом мислення.
статья, добавлен 21.06.2022Виокремлено основні характеристики вищої освіти у Великій Британії, проаналізовано реформування освіти протягом останніх років. Основні документи у галузі освіти, що сприяли ефективному розвитку вищої освіти та покращили професійну підготовку фахівців.
статья, добавлен 27.05.2023Розуміння реалій вітчизняної інклюзії в контексті глобальної освітньої інтеграції. Дослідження феномену вітчизняної інклюзивної освіти, основні позиції режиму "Співіснування". Впровадження інклюзивної освіти при збереженні загальної та спеціальної освіти.
статья, добавлен 19.08.2022Критеріальні ознаки виявлення синергетичних ресурсів педагогічних систем, головні принципи синергізації навчання та виховання. Обґрунтування синергетичної моделі актуалізації глобальних та локальних тенденцій розвитку освіти і педагогічної думки.
автореферат, добавлен 26.09.2015Освітня система Білорусі: основоположні принципи розвитку і нормативно-правова база. Державна політика в сфері дошкільної, загальної середньої, професійно-технічної, середньої спеціальної та вищої освіти. Реформація освітньої галузі на сучасному етапі.
реферат, добавлен 14.12.2014Висвітлення проблем та можливих напрямів формування індивідуальної освітньої траєкторії студента-філолога в процесі здобуття вищої освіти. Основні ідеї феноменологічної моделі освіти та вихідні положення особистісно орієнтованої системи навчання.
статья, добавлен 24.05.2023Розгляд аспектів і положень концепції сталого розвитку суспільства як невід’ємної частини сучасної освіти. Дослідження суті сталого розвитку, з’ясування його основи. Розробка рекомендацій щодо розвитку суспільства як невід’ємної складової сучасної освіти.
статья, добавлен 07.07.2022Відмінності різних поколінь викладачів і студентів. Характеристика типів сучасних педагогів. Розробка та впровадження методології навчання осіб залежно від їх індивідуально-психічних особливостей. Створення життєздатної системи післядипломної освіти.
статья, добавлен 14.10.2018Основні тенденції розвитку теорії, практики екологічної освіти на сучасному етапі. Вивчення наукових принципів цілісності природи. Специфічні особливості освіти у вищих навчальних закладах. Екологічна вихованість як один із проявів культури особистості.
статья, добавлен 14.08.2016Опис засобів формування і розвитку хмаро орієнтованого середовища підвищення кваліфікації вчителів, до складу яких входити різноманітні сервіси відкритої науки і їх поєднання. Процедурна модель їх використання. Приклади їх залучення на уроках хімії.
статья, добавлен 27.06.2024Приналежність цифрової освіти до концепції сталого розвитку суспільства, вплив освіти на побудову "інформаційного суспільства" та "суспільства знань". Головні прояви "цифрового повороту", що мають критичне значення для побудови "суспільства знань".
статья, добавлен 26.06.2024Розкриття взаємозв'язків між провідними чинниками змін, що впливають на освітню політику та тенденціями розвитку освітньої галузі в Фінляндській Республіці. Аналіз питання відповідності тенденцій розвитку освіти та запитам сучасного суспільства і країни.
статья, добавлен 30.10.2023Визначення та характеристика специфічних особливостей трансформації освіти в умовах інформаційного суспільства. Дослідження проблеми й необхідності підвищення якості освіти. Розгляд та аналіз значення управлінських (професійних) знань керівника школи.
статья, добавлен 04.03.2018