Впровадження варіативної складової освітніх програм бакалавра та магістра: філософський аспект
Аналіз філософсько-соціального аспекту університетської освіти як предмету науково-дослідницької уваги. Визначення процесу оволодіння студентом необхідних професійних компетенцій, отриманих під час вивчення вибіркових міждисциплінарних навчальних курсів.
Подобные документы
Підготовка висококваліфікованих спеціалістів у галузі охорони здоров’я за допомогою науково-дослідницької роботи. Залучення здобувачів освіти до діяльності, котра змогла б задовольнити потреби майбутніх фахівців в отриманні якісних теоретичних знань.
статья, добавлен 18.09.2023Вивчення досвіду підготовки експертів-консультантів у галузі освіти в установах, що супроводжують процес розвитку освіти в зарубіжних країнах. Розгляд тематики навчальних програм із професійної підготовки експертів у сфері оцінки якості освіти.
статья, добавлен 01.02.2018Аналіз досвіду й рекомендацій країн Європейського Союзу для створення інноваційних освітніх програм. Дослідження практики формування нових об'єктів, методів, процедур освіти в українських реаліях. Розвиток професійно орієнтованих навчальних закладів.
статья, добавлен 03.02.2024- 104. Місія університету
Визначення необхідності отримання вищої освіти. Вибір фаху за покликанням та здібностями. Вивчення предметів, які розвивають аналітичні, розумові здібності. Здобуття конкретних професійних навичок. Скептичне ставлення до університетської освіти.
творческая работа, добавлен 17.02.2014 Аналіз змісту понять "наукова діяльність", "дослідницька діяльність" та "науково-дослідницька діяльність". Роль та значення інформаційно-аналітичного забезпечення бібліотеками вищих навчальних закладів науково-дослідницької діяльності викладачів.
статья, добавлен 28.12.2017Проведено аналіз навчальних програм професійної підготовки фахівців галузі землеустрою. Наголошено, що цілі курсів навчальних дисциплін відповідають умінням студентів. Визначено, що професійна підготовка спрямована на практичну діяльність випускника.
статья, добавлен 19.07.2018Суть компетенцій, які запроваджуються Міністерством освіти і науки України в якості освітніх стандартів для медичних вищих навчальних закладів при ліцензуванні та акредитації в професійній підготовці майбутніх лікарів. Напрями фахової діяльності медика.
статья, добавлен 05.11.2018Проведення модернізації вищої освіти у світлі європейських стандартів на рівні освітньої та науково-дослідницької діяльності за академічною тріадою. Впровадження внутрішнього забезпечення якості освіти. Створення програм та новітніх технологій навчання.
статья, добавлен 11.10.2018Особливості розвитку закладів вищої освіти з урахуванням інноваційних змін, цифровізації та соціальної відповідальності. Розробка та використання електронних навчальних підручників, курсів, відео лекцій. Впровадження програм рівного доступу до освіти.
статья, добавлен 23.04.2024Процеси реформування освіти у Туреччині у площині розбудови Національної системи кваліфікацій. Професійна підготовка майбутніх фахівців для готельно-туристичної сфери в професійних ліцеях Туреччини. Змістові особливості модульних навчальних програм.
статья, добавлен 10.10.2018Дослідження процесів виховання. Дослідження місця дитини у італійській сім’ї. Вивчення структури та етапів навчального процесу. Характеристика, функції та традиції освітніх закладів: дитячого садка, школи, професійних та вищих навчальних закладів.
реферат, добавлен 28.12.2016Порівняльний аналіз методології функціонування закладів вищої освіти в членах-країнах Європейського Союзу. Дослідження специфіки надання освітніх послуг в Україні. Запровадження індивідуального студентоцентричного підходу в рамках Болонської системи.
статья, добавлен 13.06.2024Структура варіативної частини галузевого стандарту вищої освіти освітньо-кваліфікаційного рівня бакалавра напряму підготовки "Здоров’я людини" за професійним спрямуванням "фітнес-тренер". Процедури та критерії оцінювання якості підготовки бакалаврів.
статья, добавлен 06.04.2019Проблема використання методів і форм у підготовці здобувані освіти до науково-дослідницької діяльності в контексті дистанційного навчання. Розкрито наукові підходи українських і зарубіжних студій до організації дослідницької діяльності здобувачів освіти.
статья, добавлен 23.06.2022Впровадження спецкурсу "Вступ до професії науковця", спрямованого на формування в майбутніх магістрів когнітивного компонента культури, оволодіння елементами культури ведення наукової дискусії. Сутність і структура науково-дослідницької діяльності.
статья, добавлен 03.02.2018Використання нових навчальних курсів - один з процесів, що сприяє формуванню та розвитку творчого мислення у вирішенні поставленої дослідницької задачі. Компетентність як інтеграційна якість особистості магістра, що формується в процесі навчання.
статья, добавлен 24.01.2022Визначення еволюційної диспозиції справи навчання дітей з особливими потребами в Україні та Канаді. Можливі варіанти впровадження інклюзивної освіти в педагогічну практику. Розробка спеціальних навчальних програм, методик викладання та освітніх послуг.
статья, добавлен 01.09.2018- 118. Уточнення сутності понять "самоосвіта", "самоосвітня діяльність" в науково-педагогічній літературі
Значення самоосвітньої компетентності в становленні освітніх і професійних компетенцій майбутніх фахівців, а також структура і етапи розвитку даної компетентності в процесі навчання студентів вищих навчальних закладів. Проблема підготовки студентів.
статья, добавлен 12.07.2018 Особливості визначення місця магістерської освіти у галузі фінансів у системі сучасної вищої освіти України та країн Європейського Союзу. Аналіз вітчизняних нормативних документів, у яких зазначено вимоги до рівня сформованості компетенцій магістра.
статья, добавлен 24.12.2020Дослідження проблеми розвитку культурологічної складової змісту дошкільної освіти. Визначення чинників, що впливали на зміст освіти. Аналіз програм виховання і навчання у дитячому садку під кутом зору радянської ідеології. Внесок української діаспори.
статья, добавлен 05.12.2018Розвиток вищої медичної освіти з урахуванням принципів Болонського процесу, який передбачає введення бакалавра і магістра, реалізацію системи ECTS та впровадження єдиної форми додатку до диплома. Формування професійно-етичної компетентності лікарів.
статья, добавлен 21.07.2018Роль закладів загальної середньої та позашкільної освіти на формування школяра-дослідника під час виконання науково-дослідницької роботи. Алгоритм проведення дослідження із визначення якості води водних екосистем. Етапи формування наукового дослідження.
статья, добавлен 10.10.2023Дослідження сучасного стану та змістового аспекту англомовної професійної підготовки майбутні лікарів у медичних закладах вищої освіти. Аналіз освітніх програм і навчальних планів. Вдосконалення форм і методів професійної англомовної підготовки студентів.
статья, добавлен 21.11.2021Перспективи фармації України, проблеми її входження в загальноєвропейське життя. Здійснення освітніх реформ у фармацевтичній галузі. Організація навчання фахівців для роботи в аптеках. Розвиток університетської освіти, проведення провізорських курсів.
статья, добавлен 01.12.2017Розвиток музичної освіти на Поділлі, особливості музично-історичного доробку сучасних вчених. Вивчення еволюції системи музичної освіти, як складової педагогічного процесу. Засади вивчення історії музичного мистецтва, розгляд праць М. Антошко, М. Печенюк.
статья, добавлен 13.06.2022