Диференційований підхід у навчанні
Вивчення індивідуальних особливостей особистості з метою виявлення критеріїв диференціації. Робота з учнями з різним рівнем успішності. Технологія організації навчально-виховного процесу на основі диференційованого підходу до учнів при їх навчанні.
Подобные документы
Значення діагностики учасників навчально-виховного процесу освітнього закладу з метою вдосконалення координації керівником закладу освіти. Використання програмно-інформаційного забезпечення для підвищення ефективності навчально-виховного процессу.
статья, добавлен 25.08.2018Сутність індивідуально-диференційованого підходу як засобу підвищення ефективності знань і всебічного розвитку дітей дошкільного віку. Організація навчально-виховного процесу в умовах різновікового дитячого співтовариства дошкільного навчального закладу.
статья, добавлен 22.10.2023Розгляд психологічних особливостей організації суб’єкт-предмет-суб’єктних взаємин у навчанні, як неперервного процесу розв’язання вчителем нескінченного ряду навчальних задач, спрямованих на досягнення загальної мети формування особистості учня.
статья, добавлен 05.06.2018Характеристика навчально-виховного процесу в навчальному закладі. Кадровий склад викладачів в університеті. Організація та зміст методичної роботи в коледжі. Проведення виховної практики з учнями. Суть рівня застосування комп’ютерної техніки у навчанні.
отчет по практике, добавлен 06.04.2016Суть інтегративної моделі навчально-виховного процесу з чітко визначеними цілями. Аналіз методологічних вимог до педагогічної технології. Визначення засобів навчання і виховання, які б якнайбільше відповідали індивідуальним особливостям кожної дитини.
статья, добавлен 25.12.2016Обґрунтування ефективності диференційованого підходу у процесі фізичного виховання студентської молоді з оздоровчою спрямованістю. Виявлення рівня фізичного стану студентів. Розробка засобів фізичного виховання та пульсових режимів для циклічних вправ.
автореферат, добавлен 09.11.2013Зміст і сутність поняття "творча самореалізація особистості" та структурні компоненти творчої особистості школяра. Розвиток та зміни творчих можливостей учнів залежно від умов організації навчально-виховного процесу та врахування інтересів дітей.
автореферат, добавлен 12.07.2014Реалізація принципів індивідуалізації і диференціації в рамках сучасної гуманістичної педагогіки. Визначення диференційованого підходу через групову форму навчання та фізкультурно-оздоровчу діяльність. Проблеми значення концепції для зміцнення здоров'я.
статья, добавлен 09.05.2018Розробка й упровадження електронного журналу обліку успішності слухачів (курсантів) як дієвого інструмента раціоналізації навчально-виховного процесу. Ефективне використання робочого часу науково-педагогічного складу, підвищення об’єктивності оцінювання.
статья, добавлен 31.01.2018Проблема цілісного розвитку особистості в умовах модернізації освіти в Україні. Характеристика індивідуалізації процесу фізичного виховання дітей. Теоретико-методологічні засади індивідуалізації та диференціації навчання. Форми програмованого навчання.
аттестационная работа, добавлен 25.03.2014Стаття присвячена проблемі упровадження інтеграції у навчанні українсько мови та читання відповідно до освітніх реформ початкової школи. З’ясовано сучасні підходи до організації освітнього процесу в 1-4 класах. Показано інтеграцію як педагогічне явище.
статья, добавлен 04.10.2022Уточнення рівнів володіння іноземною мовою майбутніх фахівців з інформаційних технологій професійно орієнтованого англомовного спілкування у немовних вищих навчальних закладах. Розгляд принципів рівневого підходу в контексті диференційованого навчання.
статья, добавлен 09.02.2022Формування компетентності учнів у сфері прав людини і громадянина України як складової громадянської компетентності особистості. Програма освіти для прав людини учнів загальноосвітніх навчальних закладів. Система забезпечення наступності в навчанні.
автореферат, добавлен 27.08.2015Місце диференційованого підходу в підготовці вчителя фізичної культури зі спортивно-педагогічних дисциплін. Удосконалення змісту спортивно-педагогічних дисциплін на основі принципу диференційованого підходу і використання інтерактивних форм навчання.
статья, добавлен 21.07.2018Аналіз особливостей формування реального виховного мистецького середовища вищого навчального закладу. Вплив та роль мистецьких заходів у навчанні англійському мовленню. Вибір в організації виховної роботи інтеграції традиційних та нових методів навчання.
статья, добавлен 04.03.2018- 116. Індивідуально-диференційований підхід до формування математичних уявлень у дітей дошкільного віку
Значення і місце індивідуалізації в системі особистісно орієнтованого підходу навчання на заняттях з математики. Методика забезпечення індивідуально-диференційованого підходу у роботі педагогів у процесі навчання дошкільників елементам математики.
реферат, добавлен 03.04.2018 Диференціація як один із дидактичних принципів в українській педагогічній науці. Засоби диференціації під час самостійної роботи учнів та виконанні домашніх завдань з природознавства. Психолого-педагогічні засади та критерії диференційованого навчання.
курсовая работа, добавлен 31.10.2015Дидактичні принципи організації ігор: доступність, посильність, систематичність. Значення методу гри в реалізації освітньої, розвиваючої та виховної функції навчально-виховного процесу. Концепції класиків педагогіки про значення гри у навчанні дітей.
контрольная работа, добавлен 20.06.2012Висвітлення дидактичних умов оптимізації пізнавального процесу учнів основної школи з низьким рівнем успішності на уроках української літератури. Розгляд доцільності діагностування навченості учнів та проектування системи корекційно-розвивальної роботи.
статья, добавлен 15.02.2018Гармонійний розвиток особистості як безперервний, складний процес. Аналіз особливостей педагогічної технології диференційованого навчання. Дослідно-експериментальна перевірка ефективності методів формування фізичної культури учнів початкової школи.
автореферат, добавлен 29.07.2014Стан організації диференційованого навчання в загальноосвітніх навчальних закладах. Типологізація учнів за психолого-педагогічними, психофізіологічними та ситуативно обумовленими критеріями. Принципи варіювання й дозування видів самостійної роботи.
автореферат, добавлен 29.10.2013Розглядаються можливості використання Інтернет-ресурсів у навчанні англійської мови з метою посилення мотивації її вивчення та підвищення соціокультурної компетенції cтудентів-філологів. Переваги використання сучасних комп’ютерних технологій у навчанні.
статья, добавлен 12.07.2018Обґрунтування доцільності використання творчого підходу до виховання школярів та формування їх особистості в навчальному процесі. Педагогічні технології розвитку нових духовних цінностей в свідомості учнів. Огляд навчально-творчих задач у навчанні.
статья, добавлен 29.01.2016Засади диференційованого навчання. Способи застосування диференційованих завдань за ступенем складності та самостійності на різних етапах уроку та при виконанні домашніх завдань. Впровадження технології рівневої диференціації навчання у початковій школі.
статья, добавлен 27.09.2013Дослідження особливостей організації навчально-пізнавальної діяльності старшокласників в умовах профільного навчання. Самостійна робота як засіб формування навчальної діяльності учнів. Підготовка вчителя до організації дослідницької діяльності учнів.
статья, добавлен 14.09.2017