Психолого-педагогічні аспекти формування духовно-моральних цінностей особистості в умовах реалізації нової моделі школи екологічної культури у світлі нової парадигми освіти
Аналіз психолого-педагогічних аспектів формування цінностей особистості в умовах реалізації нової моделі школи екологічної культури у світлі нової парадигми освіти. Виховання відповідальності за власні вчинки та поведінку інших стосовно довкілля.
Подобные документы
Психолого-педагогічні умови формування професійної культури майбутніх залізничників в умовах неперервної освіти. Вимоги до формування професіоналізму та професійних складових компетентності майбутнього фахівця. Розвиток професійної культури особистості.
статья, добавлен 25.12.2016Аналіз формування та розвитку екологічної культури, що визначається як система індивідуальних морально-етичних норм, поглядів, знань, установок, цілей і цінностей. Характеристика особливостей психологічної моделі формування екологічної культури молоді.
статья, добавлен 27.11.2016Розгляд сучасних психолого-педагогічних проблем педагогічного процесу формування особистості нової історичної епохи. Аналіз суттєвих та змістовних характеристик основних компонентів та елементів менеджменту виховання в процесі дистанційної освіти.
статья, добавлен 16.08.2022- 79. Витоки та теоретико-методологічна база започаткування та реалізації реформи Нової української школи
Вивчення теоретичного підґрунтя реформи Нової української школи. Установлення його кореляції з освітніми системами інших країн: Фінляндії, Норвегії, США, Канади, Польщі. Визначення соціальних передумов та чинників успішності педагогічної освіти країн.
статья, добавлен 25.06.2023 Пошук ефективних виховних технологій для Нової української школи. Розробка Програми національного виховання в закладах освіти Рівненщини. Формування системи цінностей для виховання в НУШ. Завдання до виховних проєктів, що реалізуються в закладі освіти.
статья, добавлен 14.06.2023Типологія та класифікація загальнолюдських цінностей. Трансформація феноменів "цінність" та "культура" в умовах українського суспільства. Аксіологічна теорія виховання особистості. Формування толерантності та соціальної відповідальності у студентів.
статья, добавлен 01.02.2018Особливості інтеграції гуманно-особистісного та індивідуального підходів для ефективного формування ціннісних якостей здобувачів освіти нової української школи. Характеристика основних складових професійної компетентності учителя початкової школи.
статья, добавлен 24.01.2022Необхідність удосконалення професійної підготовки компетентного вчителя початкової загальноосвітньої школи. Напрями та педагогічні умови оптимізації та інтенсифікації навчання у закладах вищої освіти відповідно до сучасних вимог Нової української школи.
статья, добавлен 21.10.2020- 84. Особливості професійної підготовки майбутніх фахівців фізичної культури і спорту в сучасних умовах
Визначено роль психолого-педагогічного складника в системі підготовки фахівців фізичної культури і спорту. Досліджено ключові принципи реформування сучасної системи фізкультурної освіти, її переходу до нової, особистісно-орієнтованої, парадигми.
статья, добавлен 20.11.2022 Інклюзивна компетентність сучасного вчителя закладу загальної середньої освіти в умовах запровадження Концепції Нової української школи. Формування у вчителів ціннісного ставлення до інклюзії, створення умов для повного доступу усіх учнів до навчання.
статья, добавлен 19.11.2021Завдання екологічної освіти та виховання молоді, тенденції інтеграції педагогіки, екології та психології. Принципи використання тренінгових методик як засобу формування екологічної культури особистості, їх застосування у професійній підготовці студентів.
статья, добавлен 29.08.2016Тенденції щодо розвитку вищої школи в Україні відповідно до нової освітньої парадигми ХХІ століття. Аналіз проблемного поля сучасної вищої освіти в контексті формування єдиного Європейського освітнього простору. Залежність між рівнем освіти і рівнем ВВП.
статья, добавлен 21.05.2014Психолого-педагогічні підходи процесу формування духовних цінностей майбутніх правознавців на основі моделі високодуховної особистості. Індивідуально-психологічні характеристики особистості (якості і здібності) студента у процесі професійної підготовки.
статья, добавлен 11.09.2013Теоретичне обґрунтування, розробка та експериментальна перевірка ефективності соціально-педагогічних технологій формування екологічної культури учнівської молоді. Критерії адекватності змісту екологічної освіти, форм і методів екологічного виховання.
автореферат, добавлен 26.07.2014Сутність тренінгу як однієї з форм неформальної освіти вчителів школи І ступеня, практичне використання в ньому активних методів навчання. Практичний досвід застосування тренінгу в умовах становлення Нової школи на прикладі Квітневої ОТГ Житомирщини.
статья, добавлен 06.10.2018Досліження основних складових професійної підготовки педагога до реалізації ідеї Нової української школи, роль інтеграції теоретичної та практичної підготовки майбутніх учителів, особливості впровадження дуальної освіти у педагогічну діяльність.
статья, добавлен 09.02.2022Гуманітаризація і екологізація технічної освіти, пошук шляхів виходу з глобальної кризи. Формування екологічної свідомості військовослужбовців. Розвиток особистості майбутнього прикордонника. Виховання дбайливого та поважного відношення до довкілля.
статья, добавлен 21.07.2018Необхідність застосування методу моделювання до вирішення питання підготовки майбутніх вчителів - студентів педагогічних спеціальностей до професійної діяльності в умовах Нової української школи. Основні теоретичні підходи до моделювання в педагогіці.
статья, добавлен 22.11.2021Психолого-педагогічні особливості екологічного виховання дітей в умовах екологічної кризи. Стратегія та зміст екологічної освіти. Шкідливі фактори навколишнього середовища. Значення екологічного виховання для всебічного розвитку особистості дошкільника.
реферат, добавлен 29.01.2013Механізми упровадження і використання інноваційних технологій у освітніх парадигмах: off-line освіті як системі й on-line освіті як мережі, що зумовило появу нового розуміння Life Long Learning як нової парадигми освіти. Сучасні інноваційні техніки.
статья, добавлен 10.05.2018- 96. Формування освітнього простору класних кімнат Нової української школи: 7 зон і їх характеристика
Ключові якості сучасного освітнього простору. Визначення вимог і рекомендацій щодо створення освітнього простору в закладі середньої освіти, розробленого Міністерством освіти і науки України. Аналіз основних зон класної кімнати Нової української школи.
статья, добавлен 20.08.2023 Аналіз комуністичної етики і моралі. Синтетична класифікація цінностей Гжегорчика, її етичні наслідки. Формування вітчизняної системи виховання. Реформа шкільної освіти на принципах європейського раціоналізму. Інтелектуальний контроль над переживаннями.
статья, добавлен 19.07.2018Впровадження нової ідеології освітнього процесу в Україні. Класифікація методик, які використовуються для формування творчої особистості українських школярів. Розвиток креативного мислення, дослідницької діяльності та культури учнів початкової школи.
статья, добавлен 01.02.2022Проблеми формування і впровадження механізмів державного управління в середній освіті та управлінських мереж для їх формування. Рекомендації щодо системи якісної середньої екологічної освіти, шляхи управління та підготовки кадрів для викладання предмету.
статья, добавлен 27.10.2017Аналіз потреб у розвитку загальних та професійних компетентностей педагогічних працівників Нової української школи. Шляхи інтеграції вітчизняної системи освіти у європейський простір. Значення застосування сучасних технологій та методик в навчанні.
статья, добавлен 13.09.2023