Фоновые знания и их отражение в словаре
Языковые единицы с национально-культурной семантикой, определение фоновых знаний. Классификация реалий, предназначение сопоставительного лингвострановедения. Роль лингвострановедческого словаря в формировании социолингвистической компетенции студентов.
Подобные документы
Понятия "страноведения" и "лингвострановедения" в преподавании английского языка. Реалии в культуре и языке. Классификация реалий. Языковые единицы с национально-культурной семантикой. Иноязычная культура как цель обучения. Пути повышения мотивации.
реферат, добавлен 05.11.2009Понятие цели обучения иностранному языку. Комплексный подход в обучении. Понятие лингвострановедения. Значение и задачи лингвистики. Языковые единицы с национально-культурной семантикой. Страноведческий материал как тормоз в обучении иностранному языку.
курсовая работа, добавлен 05.11.2009Исследование единиц, обладающих ярко выраженной национально-культурной семантикой. Определение места воспроизводимых словесных комплексов в системе единиц языка. Обобщение сведений о функциях и содержании фоновых знаний в структуре языковой личности.
дипломная работа, добавлен 24.04.2012Проблемы фоновых знаний при обучении русскому языку как иностранному. База работы на аудиовизуальном материале (фрагментах современных российских фильмов). Описание средств, которые актуализируют фоновые знания; их необходимость для коммуникации.
статья, добавлен 14.01.2019Выявление онимов, формирующих региональные фоновые знания смолян методом ассоциативного эксперимента. Количественный анализ полученных имён собственных. Представление топонима Смоленщина, составляющих основу общеобязательных фоновых знаний смолян.
автореферат, добавлен 28.03.2018Основные условия отбора страноведческих фоновых знаний. Методы получения лингвострановедческой информации. Классификация этнографических реалий. Развитие навыков реализации межнациональной коммуникации. Тренировка переводческой изобретательности.
статья, добавлен 14.10.2018Прозвища и отражение ими принадлежности к коллективу; фоновые знания носителей говора, креативность. Рассмотрение роли прозвищ в жизни общества на примере арзамасских говоров. Проявление фоновых знаний диалектоносителей, их уровень и объём в говоре.
статья, добавлен 16.01.2019Проблема адекватности понимания в условиях межкультурной коммуникации. Коллективная картина мира отдельного народа как идеациональная модель культуры. Варианты межкультурной коммуникативной ситуации. Понятие фоновых знаний и их значение для переводчика.
статья, добавлен 26.06.2013Синтез определения культурной картины мира. Сущность лингвистического принципа классификации реалий-слов. Характеристика ассоциативных и ономастических реалий. Особенность способов передачи данных при переводе. Анализ контекста и имплицитной информации.
дипломная работа, добавлен 20.07.2015Иноязычная культура как цель обучения. Мотивация и пути ее повышения. Значение и задачи лингвистики. Языковые единицы с национально-культурной семантикой. Реалии в культуре и языке. Лингвистика и страноведческий аспект в преподавании английского языка.
курсовая работа, добавлен 27.09.2016Вербальные репрезентации знаний о реальной действительности как смыслообразующая составляющая в неспециальных англоязычных медиатекстах. Определение роли фоновых знаний в процессе перевода и их места в качестве компонента переводческой компетенции.
автореферат, добавлен 29.11.2017Интерес к имени собственному как культурному знаку в русле антропоцентрического подхода. Классификация заголовочных ономастических единиц. Соотношение региональных и общенациональных ономастических единиц в структуре общенациональных фоновых знаний.
статья, добавлен 25.06.2013Сущность и возможные пути решения проблемы распознания смысла текста, процесс приобретения и аккумулирования фоновых знаний. Особенности страноведческой информации, характеристика межнациональных знаний. Критерии выделения компонентов фоновых знаний.
статья, добавлен 25.09.2018Изучение проблемы семантики имен собственных личных, а также особенности их функционирования в художественном тексте, где реализуются разного рода коннотации. Фоновые знания как отражение социального и исторического знания человека о самом себе.
статья, добавлен 23.01.2019Анализ устаревшей лексики, направленной на постижение смысла изучаемых в школе художественных произведений. Формы работы с вышедшими из употребления словами. Национально-маркированные языковые единицы. Самобытность и культурное богатство русского народа.
статья, добавлен 18.09.2018Понятие, структура и типология фоновых знаний, их роль в процессе перевода. Особенности вербальных репрезентаций фоновых знаний, типичных для неспециальных медиатекстов на английском языке, особенности способов их передачи в переводе на русский язык.
автореферат, добавлен 09.11.2017Предмет фразеологии и типы фразеологизмов. Основные разновидности фразеологизмов в английском языке. Фразеологизмы, заимствованные из литературных произведений других языков и стран. Анализ национально-культурной специфики англоязычных фразеологизмов.
курсовая работа, добавлен 15.09.2015Изучение основного направления лингвистических исследований социальной обусловленности языка, лингвострановедческого направления. Характеристика методики обучения национально-культурному компоненту содержания лексической группы "Школа Великобритании".
курсовая работа, добавлен 26.12.2010Анализ способов передачи национально-культурной идентичности на разных языковых уровнях в текстах италоязычных туристических блогов. Определение способности языковых средств на разных языковых средствах передавать национально-культурную коннотацию.
статья, добавлен 19.04.2023Составляющие компоненты национально-культурной специфики этноса. Национально-культурные черты социумов в отражении названий жилищ. Классификация названий жилищ в британской и русской культуре. Исследование национальной специфики языковых реалий.
статья, добавлен 01.09.2013Слова-реалии арабского языка, с которыми сталкивается студент при изучении арабского языка, а также в курсе лингвистрановедения. Характеристика реалий - имен собственных, реалий в зависимоти от местного исторического колорита и общенациональных реалий.
статья, добавлен 16.12.2018Отражение лингвистических и фонетических представлений, достигнутых европейской лингвистикой XVIII в., в многоязычном словаре под редакцией Палласа. Роль Л. Бакмейстера в разработке концепции словаря, фонетическая интерпретации лексического материала.
статья, добавлен 25.07.2018Проведение исследования стилистических особенностей языковых систем русского и английского языков по данным Словаря английского языка С. Джонсона и Словаря Академии Российской. Заложение в них основ английской и русской национальных лексикографий.
статья, добавлен 21.06.2021Фразеологические единицы как источник содержательно-концептуальной информации текста. Их роль в выявлении национально-культурной специфики. Интерпретация образного основания фразеологизма в пространстве культурного знания, их взаимодействие с контекстом.
статья, добавлен 13.01.2019Оценка ментальной национально-культурной специфики русского и китайского фразеосемиозиса на основе специфики быта. Его отражение в эквивалентных, фоновых и безэквивалентных фразеологических единицах с ключевыми словами, которые являются прагматонимами.
статья, добавлен 18.05.2022