Методологія виявлення духовного смислу культурних текстів у розвитку художньо-естетичного світогляду особистості
Художньо-естетичний світогляд особистості у структурі педагогічної майстерності викладачів мистецьких дисциплін. Методологія виявлення духовного смислу культурних текстів. Методи викладання мистецьких дисциплін. Художня інтерпретація культурних текстів.
Подобные документы
- 101. Теоретичні та методичні засади професійного становлення майбутніх учителів мистецьких дисциплін
Дослідження проблеми професійного становлення вчителів мистецьких дисциплін. Створення системи неперервного професійного навчання як важливої складової національної системи освіти. Самопізнання і самовдосконалення педагога на етапах його становлення.
автореферат, добавлен 29.09.2013 Аналіз особливостей підготовки майбутніх учителів музики та співу, образотворчого та декративно-прикладного мистецтва, хореографії на засадах компетентнісного підходу. Розкриття змісту феномена "естетична компетентність учителя мистецьких дисциплін".
статья, добавлен 17.07.2018Залучення естетичного елементу в процес вивчення загальноосвітніх дисциплін у вальдорфській школі. Виконання спеціальних вправ з елементами мистецтва для гармонізації виховного середовища, розвитку пізнавальної активності та творчих здібностей школярів.
статья, добавлен 14.03.2023Особливості використовування оригінальних текстів у викладанні англійської мови. Дослідження головних прийомів застосування текстів на практичних заняттях. Характеристика ефективних вправ, спрямованих на вдосконалення іншомовних навичок студентів.
статья, добавлен 27.04.2023Вивчення лексичних одиниць навчальних текстів німецької фахової мови торгівлі. Структура і зміст навчальної літератури зі спеціальних дисциплін. Методи введення термінів у текст підручника. Особливості синтаксичної структури фахової німецької лексики.
статья, добавлен 12.07.2018Обґрунтування змісту, структури і уточнення поняття "художньо-естетичне ставлення особистості до довкілля". Порядок визначення критеріїв, показників та характеристика рівнів підготовленості майбутніх учителів в процесі навчально-професійної діяльності.
автореферат, добавлен 22.10.2013Розгляд сучасної доктрини розвитку національної системи освіти. Розширення освітніх можливостей на засадах встановлення партнерських зв’язків із закладами вищої освіти мистецько-педагогічного спрямування країн Європейського Союзу та країн світу.
статья, добавлен 17.02.2022Рівні, що є домінантними в поетиці художньо-педагогічних творів Сухомлинського. Аналіз виховного потенціалу художньо-літературних оповідань Сухомлинського, потенціалу, котрий визначається їх художньою природою, тобто здатністю емоційно впливати на учня.
статья, добавлен 24.12.2020Визначення методологічної основи та механізму організаційного впровадження тренінгового спецкурсу в науково-методичну роботу українських закладів освіти. Формування психологічної компетентності та педагогічної майстерності викладача технічного коледжу.
статья, добавлен 14.07.2022Загальне поняття про "Кольорознавство", сприяня професійному становленню майбутніх учителів мистецьких дисциплін. Основні якості кольору їх роль у підготовці майбутнього фахівця. Головні особливості розпису писанки, аналіз важливості певного кольору.
статья, добавлен 17.08.2021Виявлення й аналіз комплексу педагогічних умов з підготовки вчителя сільської школи до виховання учнів на національно-культурних традиціях. Особливості роботи в сільській школі та значення національно-культурних традицій у навчально-виховному процесі.
статья, добавлен 06.02.2019Засоби художнього й естетичного виховання у вітчизняних школах мистецтв. Створення експериментальних креативних програм для розвитку зорових, слухових і рухових навичок учнів. Удосконаленню змісту хореографічної підготовки в системі професійної освіти.
статья, добавлен 13.02.2022Визначення міста художньої культури у процесі підготовки майбутніх фахівців та засобів її забезпечення. Розкриття її складників: мистецтва, музики, художньої літератури та їх впливу на формування світогляду та естетичних смаків студентів технічних вузів.
статья, добавлен 23.03.2016Визначення критеріїв відбору та аспектів тексту з урахуванням цілей і завдань професійно орієнтованого навчання, виховання і розвитку особистості сучасного фахівця. Характер емоційного та навчального впливу літературних текстів за способом репрезентації.
статья, добавлен 29.03.2018Проблема використання гуманітарного потенціалу дисциплін природознавчого циклу у процесі професійної підготовки майбутніх фахівців дошкільної освіти у контексті особистісно-ціннісного навчання. Естетико-гуманітарного підходу до викладання дисциплін.
статья, добавлен 08.10.2020Окреслення педагогічних принципів викладання мистецьких дисциплін для здобувачів вищої освіти спеціальності графічного дизайну під час воєнного стану. Характеристика, особливості основних пріоритетів під час воєнного стану в контексті освітнього процесу.
статья, добавлен 29.02.2024Використання художньо-технологічних методів навчання з урахуванням дидактичних можливостей сучасних освітніх закладів. Аналіз методів формоутворення і принципів композиційно-художньої та естетичної побудови одягу при проектуванні швейних виробів.
статья, добавлен 14.10.2018Суть принципів композиції пейзажу як фактору ефективного розвитку художньо-образного мислення студентів на прикладі методики викладання пленерного живопису. Поєднання художнього навчання, освіти і виховання за напрямками художньо-педагогічної підготовки.
статья, добавлен 06.04.2019Відродження культури, розвиток мистецтва та науки в Україні. Моральне, естетичне та духовне виховання молоді. Головні цілі та функції інститутів соціалізації особистості. Підвищення ролі навчально-виховних закладів у формуванні суспільної свідомості.
статья, добавлен 05.03.2019Поняття, предмет професійно-педагогічної етики, визначення типів зв’язків, притаманних її розвитку у майбутніх викладачів спеціальних дисциплін. Підстави для виділення закономірностей концепції розвитку професійно-педагогічної етики, джерела її створення.
статья, добавлен 30.05.2018Психолого-педагогічні проблеми і напрямки розвитку особистості студента консерваторії. Роль і місце художньо-естетичного фактору в підготовці спеціаліста. Проблеми поглиблення педагогічної підготовки і розвитку психології особистості студента-музиканта.
статья, добавлен 05.03.2019Аналіз моніторингового дослідження розвитку професійно-педагогічної компетентності викладачів фахових дисциплін технічних ЗВО. Проблеми, пов’язані з недосконалістю традиційної системи підвищення професійної кваліфікації працівників фахових дисциплін.
статья, добавлен 21.05.2023Створення умов для розвитку та самореалізації кожної особистості, здатної навчатися впродовж життя, створювати й розвивати цінності громадянського суспільства. Розгляд питань зростання ролі художньо-естетичного виховання та розвитку здібностей дітей.
статья, добавлен 18.07.2018Огляд науково-педагогічних засад художньо-творчої діяльності особистості як оптимально можливих для успішного розвитку творчого потенціалу. Розробка педагогічної моделі розвитку художньо-творчого потенціалу молодших школярів в курсі середньої школи.
автореферат, добавлен 13.07.2014- 125. Специфіка роботи концертмейстера хореографічних дисциплін у вищих навчальних мистецьких закладах
Характеристика музично-педагогічних аспектів діяльності концертмейстера хореографічних дисциплін. Висвітлення й аналіз особливостей роботи зі студентами вищих навчальних мистецьких закладів. Ознайомлення з вимогами до професійних якостей концертмейстера.
статья, добавлен 03.03.2018