Личность и творчество
Понятие творчества как педагогического явления. Системообразующие характеристики творческой личности. Изучение динамики и технологий развития творческого потенциала учащегося. Требования, предъявляемые к учителям, работающим с одаренными детьми.
Подобные документы
Задачи, формы, содержание и методы подготовки педагогов к творческой самореализации и развитию их творческого потенциала в процессе конкурса профессионального мастерства. Критерии эффективности развития творческого потенциала педагогических работников.
автореферат, добавлен 14.08.2018- 52. Развитие креативности и творческого потенциала, как залог успешности в профессиональной деятельности
Определение роли творчества в профессии. Изучение факторов и критериев успешности и эффективности любой профессиональной деятельности. Роль креативных идей в улучшении профессиональных навыков. Методика оценки творческого потенциала профессионала.
статья, добавлен 02.03.2019 Формирование творческой личности как одна из главных задач, провозглашенных в концепции модернизации российского образования. Рассмотрение наиболее эффективных средств включения ребёнка в процесс творчества в школе. Информационные технологии обучения.
статья, добавлен 20.08.2017Проблема творческой самореализации личности школьника в условиях учреждений дополнительного образования. Работа учреждений дополнительного образования по повышению творческого развития школьника на примере Центра детского творчества г. Лениногорска.
курсовая работа, добавлен 26.11.2014Специфика творческого воображения, закономерности его развития и становления при изучении подросткового возраста. Последовательность, технические приемы и средства работы в технике "набрызгом" и ее роль в развитии творчества и креативности ребенка.
дипломная работа, добавлен 12.11.2010Задачи руководителя ПТУЗ в направлении работы с одаренными детьми. Проблемы, препятствующие ее проведению, способы решения. Управление деятельностью педагогического коллектива. Диагностика одаренности. Планирование работы с одаренными подростками ПТУЗ.
дипломная работа, добавлен 26.02.2020Рассмотрение социально-психологической характеристики личности. Изучение характерных явлений во взаимоотношениях личности учащегося и коллектива. Исследование проблем взаимодействия. Воздействие коллектива на личность. Анализ сформированности группы.
курсовая работа, добавлен 03.10.2014Методы и приемы формирования и развития коллектива, понятие и влияние коллективно-творческого дела на личность воспитанника. Навыки, которые развиваются в процессе коллективно-творческого дела. Обязанности воспитателя при совместной деятельности с детьми.
реферат, добавлен 24.01.2016Особенности организации работы с одаренными детьми в русле современных тенденций. Рассмотрение условий проектирования региональной модели работы с одаренными детьми на примере Московской области. Причины эволюционных изменений современной цивилизации.
статья, добавлен 09.07.2021Формирование творческого потенциала личности дошкольников как сложная и многогранная проблема психолого-педагогической науки. Значение воображения и памяти для полноценного становления личности. Роль дидактических развивающих игр в процессе их развития.
статья, добавлен 05.07.2013Педагогическая деятельность как процесс постоянного творчества. Признаки творческой личности. Педагог как субъект творческой деятельности. Педагогический опыт и творчество педагогов. Идеи педагогики сотрудничества. Создание авторских учебных программ.
доклад, добавлен 04.04.2010Принципы и методы выявления одаренных детей. Принципы педагогической деятельности в работе с одаренными детьми. Формы работы с одаренными учащимися. Выстраивание эффективной системы работы с одаренными детьми на уроках химии и во внеурочное время.
практическая работа, добавлен 27.02.2020Сущность феномена творческого потенциала, его роль и значение в развитии личности старшеклассника. Педагогические условия развития творческого потенциала учащихся в условиях профильного обучения. Модель развития творческого потенциала старшеклассника.
автореферат, добавлен 01.05.2018Анализ проблемы развития творческого потенциала детей и совершенствования учебного процесса для развития познавательных процессов. Применение личностно-ориентированного подхода и дополнительного образования для развития творческих способностей детей.
реферат, добавлен 11.05.2012Отношение к творчеству в общественном сознании. Педагогическая проблема в творчестве. Выделение универсальной творческой способности. Состояние традиционного обучения. Развитие уровня творческих способностей. Воспитание творческой личности в педагогике.
курсовая работа, добавлен 16.08.2011Педагогическая, психологическая, социальная и медицинская поддержка учащегося. Формирование личности человека. Педагогическое общение, воспитание подрастающего поколения. Характеристика личности учащегося в учебном процессе, образовательные системы.
реферат, добавлен 27.04.2011Теоретические основы, лежащие в проектировании системы педагогического обеспечения и творческого потенциала личности студентов при организации образовательно-воспитательного процесса в вузе. Влияние социокультурных факторов на креативность особы.
автореферат, добавлен 09.04.2018Определение понятий способность и одаренность, их сравнительная характеристика, сходные и отличительные признаки, разновидности и формы. Методы работы с одаренными детьми, используемые приемы. Система взглядов и убеждений, а также требования к учителю.
курсовая работа, добавлен 23.01.2015Виды художественной творческой деятельности. Задачи детского творчества. Уровни становления детского рисунка. Методологические основы педагогического освоения изобразительного искусства. Динамика занятий в зависимости от возрастных особенностей детей.
реферат, добавлен 11.12.2014Разработка технологии психолого-педагогического сопровождения развития инновационного потенциала личности в научно-образовательной среде, включающей мотивационно-целевой, содержательный, деятельностно-практический и оценочно-диагностический компоненты.
автореферат, добавлен 21.01.2018Изучение системы представлений о творческой личности. Сравнение её со смысло-жизненными ориентациями студентов. Изучение представлений современной молодёжи о творческой личности и корректировка целей образования в соответствии с имплицитными концепциями.
статья, добавлен 20.07.2013Отличия "взрослого" и "детского" творчества. Важность для ребенка эмоциональной составляющей творческого процесса. Выявление тактики поведения и позиций участия дошкольников в творческой ситуации. Основные функции художественно-творческой деятельности.
статья, добавлен 11.06.2021Структурная целостность образовательного процесса. Принципы педагогической деятельности в работе с одаренными детьми. Условия успешной работы с одаренными учащимися. Создание и постоянное совершенствование методической системы работы с одаренными детьми.
реферат, добавлен 03.08.2017Разработка концепции управления общеобразовательной школой, ориентированной на выявление и развитие детской одаренности как внутреннего интеллектуально-творческого потенциала личности каждого учащегося. Методология процессного подхода в управлении школой.
статья, добавлен 25.04.2018Феномен творчества, его сущность и теоретический анализ. Педагогические проблемы, связанные с творческим развитием личности. Формирование творческой личности у учащихся его особенности и дидактические условия. Эвритические приемы творческого мышления.
курсовая работа, добавлен 18.12.2008