Психология и педагогика девиантного поведения
Ознакомление с основными методологическими подходами и принципами, предназначенными для работы воспитателей, учителей, мастеров производственного обучения и педагогов-психологов. Направления программы повышения квалификации школьных преподавателей.
Подобные документы
Формирование образовательных результатов программы, ее структура и компоненты. Технические параметры реализации программы повышения компьютерной компетентности педагогов. Реализация образовательной программы, анализ результатов и описание эффектов.
дипломная работа, добавлен 23.09.2018Понятие дивиантного поведения, причины его возникновения у человека. Характеристика поведения детей и соответствующие педагогические меры воздействия. Направления педагогической деятельности по профилактике и преодолению девиантного поведения детей.
контрольная работа, добавлен 24.01.2015Проблемы подготовки и повышения квалификации преподавателей юридических дисциплин в условиях модернизации образования и перехода к инновационной экономике. Педагогические аспекты преподавателей как основа повышения качества образовательного процесса.
статья, добавлен 31.05.2018Понятие профессионально-педагогической компетентности мастеров п/о. Сущность педагогической составляющей. Критерии, показатели, уровни её сформированности у будущих мастеров п/о. Разработка методики по дисциплине "Общая и профессиональная педагогика".
автореферат, добавлен 18.07.2018Поиск современных способов повышения квалификации педагогов в условиях дошкольной образовательной организации. Подготовка кадров с целью усовершенствования знаний, умений и навыков в связи с усилением требований к профессии или повышением в должности.
статья, добавлен 31.03.2019Результаты социально-психологического анализа гендерной проблематики в профессиональной деятельности педагогов. Гендерные проблемы в деятельности школьных учителей. Рассмотрение феномена "традиционалистские гендерные нормы" в деятельности педагогов.
статья, добавлен 14.12.2020Суть профессионального развития профессорско-преподавательского состава университета при помощи неформального обучения в условиях внедрения современных образовательных технологий в российских вузах. Реализация программы сетевого обучения преподавателей.
статья, добавлен 29.04.2021Выявление информированности, социализированности, воспитанности школьников и путей их достижения. Взаимодействие психологов, педагогов, воспитателей, медицинских и социальных педагогов и социальных работников в развитии и эффективной социализации детей.
статья, добавлен 23.01.2018Определение значения уровня квалифицированности педагога в условиях современной системы образования. Сущность понятия и содержательные составляющие профессиональной компетентности школьных учителей. Изучение этапов развития педагогических навыков.
презентация, добавлен 11.12.2013Анализ результатов использования сетевого кейса в дистанционном обучении с применением платформы Moodle. Рассмотрение структуры сетевого кейса, специфики структурирования учебного материала на примере курса дистанционного повышения квалификации учителей.
статья, добавлен 02.01.2019Проблема повышения качества преподавания русского языка как неродного в школах Северного Кавказа. Роль модели дифференцированной системы подготовки педагогов в повышении уровня профессионализма учителей начальных классов в сфере обучения русскому языку.
статья, добавлен 12.02.2019Анализ сложившейся системы повышения квалификации педагогов российских вузов, ее организация, технологии и формы. Профессионально-личностное развитие педагогов. Повышение качества подготовки студентов. Отставание сложившейся системы от требований времени.
статья, добавлен 24.04.2021Исследование оценки готовности преподавателей российских вузов к инновационной работе с иностранными студентами. Особенности освоения программ в терминах компетенций. Минимум сформированности компетенций для слушателей программы повышения квалификации.
статья, добавлен 31.05.2018Процесс повышения квалификации педагогов. Дистанционное обучение педагогических кадров навыкам тьюторской работы с обучающимися. Умение педагога планировать индивидуальное направление обучения для конкретного ученика с учетом его базовых знаний.
статья, добавлен 10.03.2019Взаимообусловленность отклоняющихся форм поведения подростков и деструктивных социально-политических процессов, происходящих в обществе. Направления социально-педагогической профилактики девиантного поведения. Роль игры в коррекции поведения детей.
статья, добавлен 22.04.2019Разработка опытно проверенной методики формирования профессиональной компетенции преподавателей, предполагающей владение ими информационно-коммуникационными технологиями, которые обеспечивают активное взаимодействие всех участников процесса обучения.
автореферат, добавлен 09.11.2017Модернизация системы профессионального образования в Республике Казахстан. Основные требования к деятельности вузов и учреждений повышения квалификации по совершенствованию экологической подготовки учителей на всех этапах профессионального обучения.
статья, добавлен 21.01.2018Оценка роли повышения квалификации персонала в развитии организации образования. Осознание педагогом представлений современного общества как фактор успешности педагогического процесса. Оценка качественного состава педагогов дополнительного образования.
статья, добавлен 30.03.2019Характеристика поведения в подростковом возрасте. Деятельность социального работника по коррекции девиантного поведения у подростков в условиях школы-интерната №5 г. Серова. Основные направления социальной работы по коррекции девиантного поведения.
дипломная работа, добавлен 04.06.2010Анализ общих особенностей профессиональной самореализации педагогических работников вне зависимости от опыта их работы и специализации. Различия в уровнях профессиональной самореализации, которые зависят от профессиональной направленности специалиста ДОУ.
статья, добавлен 09.07.2021- 121. Проблемы развития самообразовательной компетентности у студентов среднего и начального образования
Федеральные государственные образовательные стандарты среднего и начального образования. Обеспечение самостоятельной работу обучающихся в сочетании с совершенствованием управления ею со стороны преподавателей и мастеров производственного обучения.
реферат, добавлен 14.11.2022 - 122. Антропологические константы непрерывного образования педагогов в системе повышения квалификации
Философские основы концепции непрерывного образования педагогов. Ключевые антропологические константы повышения квалификации, утверждающие его как систему условий, обеспечивающих педагогу возможность реализации себя современными средствами образования.
статья, добавлен 18.03.2022 Специфика процесса формирования толерантности у учителей физической культуры в системе повышения квалификации. Показатели оценки сформированности толерантности. Разработка комплекса педагогических условий, способствующих формированию толерантности.
автореферат, добавлен 02.08.2018Поиск и интеграция новых организационных форм в системе повышения квалификации педагога. Проблемы реализации идеи динамического профессионализма педагога. Условия и формы прохождения курсов повышения квалификации. Опыт кафедры иностранных языков.
статья, добавлен 01.02.2019Возрастные особенности суицидального поведения несовершеннолетних. Комплекс профилактических мер, направленных на предупреждение девиантного поведения детей в подростковом возрасте. Исправительно-воспитательный процесс с несовершеннолетними осужденными.
контрольная работа, добавлен 22.04.2010