Философские основы гуманитаризации образования
Анализ философской ноосферной теории, демонстрирующей парадигмальный сдвиг в развитии гуманитаризации образования. Суть космоцентрического, теоцентрического, гуманистического и механистического мировоззрений, конституирующихся философскими идеями.
Подобные документы
Историческая борьба гуманистического и технократического начал в развитии человечества. Анализ мегатрендов и механизмов эволюции в законе техно-гуманитарного баланса А.П. Назаретяна, его экспликация в модель развивающего гуманистического образования ХХ в.
статья, добавлен 07.04.2022Философские аспекты поэтического творчества М. Волошина. Связь философских мотивов лирики М. Волошина с такими мыслителями, как Ж. Делез, Ж. Деррида, Р. Штейнер, Гераклит и Фалес. Анализ параллелей взглядов М. Волошина с философскими идеями Ф. Ницше.
статья, добавлен 14.03.2019Построение социально-философской концепции философии образования на основе осмысления особенностей ее креативно-гуманистического аспекта в условиях современного российского общества. Изучение особенностей развития гуманистических идей образования.
автореферат, добавлен 25.02.2018Анализ взаимодействия современной философии образования и философской антропологии. Постулирование мировоззренческих принципов современного человека с позиций философской антропологии. Гармонизация системы образования в соответствии с этими принципами.
статья, добавлен 23.09.2021Особенность зарождения диалоговой формы познания как процедуры, направленной на поиски истины. Анализ появления дискуссии в античной Греции и Китае. Роль ученичества в мировоззрении средневекового педагога. Суть гуманизации и гуманитаризации науки.
статья, добавлен 28.09.2018Соотношение философии и педагогики в общей парадигме антропологических наук. Становление и историческое развитие философии образования. Философские основы современной парадигмы образования. Характеристика принципов неклассического типа рациональности.
реферат, добавлен 23.04.2023Рассмотрение научного мировоззрения как духовного, интегративного, глубоко личностного образования. Анализ формирования общечеловеческих ценностей, становления высоконравственных качеств личности — основной задачи личностно ориентированного образования.
статья, добавлен 19.03.2022Сравнение исторических взглядов Карсавина с его философскими работами, идеями платонизма и философией всеединства. Анализ философской эволюции Карсавина и формирования его историософской концепции. Выявление отличий в понимании государства с Н. Трубецким.
статья, добавлен 11.05.2022Основные положения истории возникновения позитивизма. Особенность образования реального единства опыта индивидом. Характеристика стадий жизни человечества согласно О. Конту. Анализ взаимосвязи позитивистской традиции с другими философскими течениями.
реферат, добавлен 22.01.2015Зарождение антропологической проблематики в философии и естествознании. Подходы к классификации школ философской мысли. Характеристика натуралистического, теоцентрического, социоцентрического и антропоцентрического направления философской антропологии.
реферат, добавлен 22.08.2017Особенности французской социологической школы XIX века. Метафизические и онтологические предпосылки возникновения сенсуализма в постмодернистском обществе. Анализ связи теории Э. Дюркгейма с философскими системами Б. Спинозы, И. Канта и Ш. Ренувье.
статья, добавлен 23.06.2023Модернизация философии в процессе критики получения абсолютного знания, расширение пространства философской рефлексии до культуры. Связь духовных исканий эпохи с идеалами индустриального общества, определение неклассической модели философского познания.
статья, добавлен 25.06.2023Цели образования в философии экзистенциализма. Философские направления, изучающие проблему становления личности в процессе образования. Влияние прагматической педагогики на школьное образование. Сущность личностно-ориентированной модели образования.
статья, добавлен 23.01.2018Анализ социально-экономической ситуации российского общества и современного образования. Выявление противоречий в развитии сферы образования в постсоветский период. Тенденции развития сферы образования; разработка модели "образовательного общества".
автореферат, добавлен 09.04.2018Исследование основополагающей античной концепции образования как базисной идеи классической модели образования, принципов концептуализации моделей. Функции образа человека в процессе смены приоритетов стратегий, возможности парадигмального поворота.
автореферат, добавлен 22.02.2016Философские основания, применяемые правительством КНР при реформировании образования. Верность традициям, отсутствие стремления перечеркнуть неудачные страницы истории в угоду современным веяниям как факторы сохранения культурной идентичности Китая.
статья, добавлен 01.12.2018Рассмотрение и характеристика особенностей теоретико-методологических регулятивов философии образования. Исследование и анализ социально-экономических детерминант и объективного характера глобальных и региональных тенденций в развитии образования.
автореферат, добавлен 25.02.2018Анализ проблемы иерархии ценностей в процессе образования. Исследование вопроса о необходимости реформирования сферы образования и развитии в человеке нравственного начала в органическом единстве с формированием универсально-креативных способностей.
статья, добавлен 23.05.2018Формирование древней восточной философии, определение общих черт китайской философии. Философские школы в Китае, особенности философии Древней Индии. Отношения между философскими школами Китая. Анализ ведического, эпического и классического периодов.
контрольная работа, добавлен 09.04.2023Сущность философии образования как методологической основы исследования процессов интеграции образования и науки. Содержание интегративного взаимодействия современных отечественных систем образования и науки. Процессы гуманизации в данной сфере.
автореферат, добавлен 25.02.2018Рассматриваются траектории взаимодействия и проблемы философии образования и философской антропологии. Формирование образа и образования человека будущего, внедрение идеи непрерывного образования, поликультурность, перманентное столкновение с Другим.
статья, добавлен 20.09.2021Роль компаративной философии образования как интегративной области знаний, позволяющей проводить сравнительное изучение философских основ образования с привлечением методологических приемов философской компаративистики. Сущность межкультурного диалога.
статья, добавлен 23.11.2018Характеристика основных функций парадигмального подхода в образовании и их изменения на современном этапе. Определение влияния основных различий психологической и социологической версий теории деятельности на формирование парадигмальных ориентаций.
автореферат, добавлен 25.02.2018Отражение системы человеческих ценностей в философской мысли казахов. Показатели уровня развития человека в казахской философии. Понятие гражданского образования. Влияние на историческое развитие гражданского образования восточного характера воспитания.
статья, добавлен 09.04.2016Этическая доктрина счастья как центр "космической философии" Циолковского. Рассмотрение нашей цивилизации в философской теории космизма как единого целостного образования. Обоснование философской модели возможной эволюции человека и человечества.
реферат, добавлен 01.07.2013