Модель "Русская школа". Гуманно-личностная технология Ш.А. Амонашвили
Изложение концептуальных положений авторской модели русской школы (И.Ф. Гончаров, Л.Н. Погодина) и гуманно-личностной технологии Ш.А. Амонашвили: целевые ориентации; особенности содержания, методики воспитания и роли воспитателя; развитие увлечений.
Подобные документы
Биография Амонашвили Шалвы Александровича - грузинского педагога и психолога, доктора психологических наук, профессора. Установление гуманных отношений в процессе обучения. Управление обучением и всей школьной жизнью детей с позиции их интересов.
реферат, добавлен 13.11.2016Характеристика сущности педагогики сотрудничества, анализ ее места в концепции среднего образования России. Изучение дидактических идей педагогов-новаторов. Вклад В.А. Сухомлинского в педагогику сотрудничества. Педагогические взгляды Ш.А. Амонашвили.
реферат, добавлен 11.12.2016Принципи гуманної педагогіки. Теоретичні основи гуманно-особистісного підходу до дітей в освітньому процесі Ш. Амонашвілі. Толерантність у концепції гуманної педагогіки. Відкритий урок педагога. Уроки духовного життя по Ш.А. Амонашвілі "Сердцеведення".
курсовая работа, добавлен 11.01.2011Повышение качества обучения учащихся. Рассмотрение инновационных технологий воспитания. Особенности методики и целевые ориентации вальдорфской педагогики. Технологии мастерских и вероятностного образования для творческого и культурного развития ребенка.
презентация, добавлен 25.12.2013Анализ способов построения этнокультурной воспитательной модели школы "этнокультурного моделирования". Общая характеристика технологии этнопедагогичекого моделирования воспитательной системы школы русской традиционной культуры, с основные особенности.
реферат, добавлен 14.06.2013Факторы успешного функционирования образовательной деятельности в соответствии с современными требованиями в педагогике. Особенности гуманно-личностной деятельности преподавателя. Основные принципы субъект-субъектных отношений педагога и студента.
статья, добавлен 18.07.2013Понятие кейс-технологии и определение её роли в современном образовательном процессе. Раскрытие проблематики вопроса использования метода кейс-технологии в обучении русской литературе на примере национальной школы (с родным якутским языком обучения).
статья, добавлен 18.05.2020Концептуальные положения и отличительные признаки традиционной образовательной технологии. Особенности содержания образования и методики преподавания в традиционной школе. Положительные и отрицательные стороны традиционной образовательной технологии.
реферат, добавлен 26.05.2022Концептуальные положения и отличительные признаки традиционной образовательной технологии. Особенности содержания образования и методики преподавания в традиционной школе. Положительные и отрицательные стороны традиционной образовательной технологии.
реферат, добавлен 30.05.2022Методика Ш.А. Амонашвили – учителя начальных классов, видного грузинского ученого, доктора психологических наук. Осуществление системы воспитания и обучения детей младшего школьного возраста и ее зависимость от профессиональной культуры педагога.
статья, добавлен 25.03.2018Личность педагога в учебно-воспитательном процессе. Профессиональные и личностные качества учителя. Культура речи в педагогической деятельности. Гуманно-личностный подход к ребенку. Современные пути совершенствования педагогического мастерства педагога.
курсовая работа, добавлен 30.11.2014Характеристика педагогической деятельности, совместимость учебной и воспитательной деятельности учителя. Отличительные черты профессиональных и личностных качеств педагога. Культура речи в педагогической деятельности, гуманно-личностный подход к ребенку.
курсовая работа, добавлен 08.12.2022- 38. Активизация самостоятельной работы учащихся через информатизацию и компьютеризацию учебного процесса
Информационные и медийные технологии, их значение в процессе обучения, практика применения, классификация и концептуальные положения. Особенности содержания и методики. Функции компьютера и педагога в учебном процессе. Модель ученика старшей школы.
творческая работа, добавлен 11.01.2010 Значение формирования военно-профессиональной ориентации у кадетов военного училища. Разработка инновационной системы деятельности воспитателя по формированию у воспитанников Оренбургского президентского кадетского училища профессиональной ориентации.
статья, добавлен 02.04.2019Нравственное воспитание школьников как обязательный компонент образовательного процесса. Школа как среда, обуславливающая ценностные ориентации. Организация системы воспитания ценностных отношений к предметному миру, природе и экологии в условиях школы.
статья, добавлен 30.05.2020Подходы к изучению проблемы воспитания эмоциональной устойчивости юных стрелков в спортивной деятельности. Рекомендации для педагогов и тренеров по гуманно ориентированной тренинговой методике. Результаты апробации воспитания эмоциональной устойчивости.
автореферат, добавлен 03.02.2015Анализ состояния и перспективы изучения русской фразеологии в шестом классе киргизской школы. Положительные стороны в учебном материале учебников по теме "Фразеология", определение уровня владения русской фразеологией шестиклассниками киргизской школы.
статья, добавлен 05.03.2023Понятие афинской школы, сущность и особенности воспитания в Древней Греции. Главная цель и методы мусического воспитания. Особенности женского и мужского воспитания, отличительные черты. Особенности спартанской системы воспитания, ее направленность.
реферат, добавлен 19.01.2009Подходы и основные этапы разработки системы деятельности воспитателя по военно-профессиональной ориентации кадет: подготовительный, адаптационный, мотивационный. Значение и главные функции занятий по военной подготовке в летнем периоде обучения.
статья, добавлен 21.12.2019Описание видов художественно–творческой деятельности, благоприятно способствующих развитию разговорной речи детей-билингвов в условиях русской школы за рубежом. Целесообразность взаимодействия семьи детей-билингвов и детского образовательного учреждения.
статья, добавлен 31.08.2020Характеристика группы дошкольников и их интересов. Изучение роли воспитателя в жизни детей. Анализ познавательной и личностной внеситуативных форм общения. Исследование досуговой деятельности ребенка. Раскрытие целей и задач воспитания и обучения.
курсовая работа, добавлен 02.05.2019Основные особенности организации проектной работы в процессе обучения иностранному языку на завершающем этапе средней общеобразовательной школы. Методическое обоснование технологии использования проектной методики в системе учебных и внеучебных занятий.
дипломная работа, добавлен 27.09.2016Педагогическая система Френе, оригинальные формы обучения и воспитания. Основные положения и заслуги школы Френе. Педагогические инварианты воспитания человека. Инновационные технологии, используемые в образовательном процессе. Школа Френе сегодня.
реферат, добавлен 09.01.2012Специфика процесса познания школы как целостной педагогической системы. Построение теоретической модели современной школы и ее исследование. Определение материальных средств идеализации и построения научной предметности. Модели педагогических объектов.
статья, добавлен 07.11.2018Условия разработки и характеристика концептуальных основ модели университетской кафедры в школе как инновационной образовательной структуры и формы взаимодействия ВУЗа и общеобразовательного учебного заведения. Формат работы управленческой школы.
статья, добавлен 29.01.2019