Психологічні детермінанти шкільної дезадаптації підлітків
Аналіз психологічних особливостей виникнення і розвитку шкільної дезадаптації в учнів підліткового віку. Обґрунтування змісту психокорекційної діяльності психологічної служби загальноосвітньої школи стосовно запобігання й подолання шкільної дезадаптації.
Подобные документы
Дослідження порушення психічного та соматичного здоров’я людини. Форми дезадаптації та психологічні розлади. Висвітлення й опис внутрішніх і зовнішніх ресурсів власної стресостійкості. Профілактика стресів і підвищення адаптивних механізмів організму.
статья, добавлен 20.10.2020Причини, механізми розвитку й прояви подружньої дезадаптації при параноїдній формі шизофренії у жінок на етапі ремісії. Структура подружньої дезадаптації при різних типах ремісії шизофренії у жінок. Диференціація типів і якості ремісій шизофренії.
автореферат, добавлен 30.07.2014Психологічні особливості підліткового віку. Причини виявлення і форми прояву агресивної поведінки у підлітків. Виникнення і розвиток самооцінки в підлітковому віці. Механізми виникнення конфліктних взаємин підлітків з дорослими, подолання конфліктів.
реферат, добавлен 09.06.2015Психологічні особливості підліткового віку. Аналіз питання стосовно особливостей прояву тривожності підлітками. Основні поняття та типологія акцентуацій характеру підлітків. Аналіз факторів взаємозв’язку рівнів тривожності та акцентуацій підлітків.
статья, добавлен 09.10.2018Психологічна характеристика підліткового та юнацького віку. Аналіз поняття професійного самовизначення та його особливостей у підлітків та юнаків. Особливості мотивації вибору професії і спрямованості профільних інтересів учнів середньої і старшої школи.
статья, добавлен 11.05.2018Констатувальне дослідження психологічних особливостей старших підлітків у взаємозв’язку з умовами профорієнтації. Оцінка впливу психолого-консультативного тренінгу на динаміку навчальних досягнень учнів підліткового віку з низьким рівнем успішності.
автореферат, добавлен 14.09.2014Причини виникнення шкільної тривожності. Характеристика зовнішніх та внутрішніх ознак тривожності. Техніка проведення психотерапії методом символдрами. Особливості прояву тривожності особистості у молодшому шкільному віці. Ознаки шкільної тривожності.
статья, добавлен 23.01.2023Складність психо- і соціогенези сучасних підлітків. Психохарактерологічні особливості підлітків в умовах депривації сімейної взаємодії. Характеристика особливостей психоемоційного вигорання підлітків зі школи-інтернату та загальноосвітньої школи.
статья, добавлен 13.01.2017Обґрунтування змісту програми психологічної корекції стресостійкості підлітків в контексті проживання ними їхніх особистісних криз. Розкриття тематичного плану психокорекційної програми стресостійкості підлітків засобами психодинамічного підходу.
статья, добавлен 01.02.2024Виконання молоддю певних вимог суспільства в умовах трансформаційних змін. Особистісні детермінанти соціальної дезадаптації. Розвиток психічної діяльності особистості. Розроблення державної програми щодо виховної роботи з різними верствами населення.
статья, добавлен 29.09.2016Теоретичний концепт психологічної адаптації переселенців до іншого соціокультурного середовища. Вивчення стадії та структури, співвідношення психологічної адаптації/дезадаптації й особливостей міжгрупового сприйняття мігрантів і місцевого населення.
статья, добавлен 29.06.2020- 87. Психологічні детермінанти становлення та розвитку особистості обдарованої дитини у підлітковому віці
Спрямованість навчально-виховного процесу на виявлення дитячої обдарованості. Наукові підходи до дослідження особливостей та психологічних проблем дітей підліткового віку. Об’єктивні та суб’єктивні перешкоди у розвитку особистості обдарованого підлітка.
статья, добавлен 25.08.2018 Визначення особливостей протікання соціально-психологічної адаптації засуджених жінок, які відбувають покарання у виправних установах. Проблеми ресоціалізації особистості, попередження її дезадаптації, корекції негативних психологічних характеристик.
статья, добавлен 06.03.2019Теоретичні аспекти профорієнтаційної діяльності в школі. Структура і компоненти профорієнтаційної діяльності. Розроблена концепція шкільної профорієнтації. Досліджена роль профорієнтаційної функції психолога в усвідомленому виборі професії школярами.
статья, добавлен 16.09.2017Аналіз підходів до технології психологічного консультування фахівців екстремального профілю на етапі первинної адаптації до професійної діяльності. Причини виникнення дезадаптації Шляхи психологічної допомоги особистості на даному етапі професіогенезу.
статья, добавлен 14.05.2018Представлено розгляд проблеми самогубства серед дітей підліткового віку. Здійснено аналіз результатів теоретико-емпіричних досліджень особливостей підліткового віку, оскільки проблема самогубства, у контексті підліткового віку, набуває особливої гостроти.
статья, добавлен 24.02.2023Девіантна поведінка як категорія виникнення психологічних особливостей у підлітків. Характеристика її основних причин виникнення, гендерних особливостей та типів. Психологічні умови профілактики та психокорекції девіантної поведінки у підлітків.
курсовая работа, добавлен 17.12.2013З’ясування принципів роботи із встановлення психологічних закономірностей попередження вживання алкоголю відповідно до вікових та особистісних властивостей учнів. Розроблення концептуальних підходів до соціально-психологічної профілактики і психокорекції.
автореферат, добавлен 26.08.2015Дослідження специфіки подружньої комунікації. Програма психологічної профілактики й корекції сексуальної дезадаптації у шлюбі, що побудована на інтегративному поєднанні клієнт-центрованого й системного підходів із залученням технік сексуального тренінгу.
автореферат, добавлен 27.08.2014Соціальна дезадаптація підлітків як соціально-педагогічна проблема. Діагностика делінквентної поведінки підлітків як умова її профілактики. Форми роботи соціального педагога з підлітками з делінквентною поведінкою. Поняття девіації, її види та прояви.
курсовая работа, добавлен 11.05.2022Особливості соціальної дезадаптації дітей із затримкою психічного розвитку. Програма корекційно-виховної роботи, що ґрунтується на принципах моделювання адекватних поведінкових реакції дітей, як фактора оптимізації соціального середовища в колективі.
автореферат, добавлен 05.08.2014Визначення основ психологічної допомоги дітям початкових класів. Подоланні кризових моментів як розвиток рефлексії вмінь, здібностей та особистісних якостей. Підвищення моральнісно-емоційного рівня самооцінки першокласників на етапі шкільної адаптації.
статья, добавлен 30.01.2017З'ясування головних особливостей підліткового віку. Роль підліткового віку у формуванні емоційно-почуттєвої регуляції індивіда. Особливості емоційних переживань підлітків. Чинники впливу на розвиток емоційно-почуттєвої сфери у дітей підліткового віку.
статья, добавлен 18.01.2024Психологічні особливості і детермінанти генезису ціннісних орієнтацій осіб похилого віку. Вивчення психологічних особливостей ціннісних орієнтацій осіб похилого віку і надання соціально-психологічної допомоги особам похилого віку в будинку-інтернату.
автореферат, добавлен 30.09.2013- 100. Специфіка діяльності центрів соціально-психологічної реабілітації дітей з алкогольно-залежних сімей
Аналіз проблеми дітей з алкогольно-залежних сімей, які зазнали соціально-психологічної дезадаптації і потребують спеціально організованої реабілітаційної роботи. Характеристика роботи Чернігівського центру соціально-психологічної реабілітації дітей.
статья, добавлен 14.10.2018