Якою має бути цифрова компетентність вчителів у галузі використання штучного інтелекту?
Аналіз ставлення вчителів до використання штучного інтелекту в освітньому процесі, їх розуміння його потенціалу для освіти. Перешкоди і виклики, з якими вони стикаються при його застосуванні. Рекомендації щодо розвитку цифрової компетентності вчителів.
Подобные документы
Педагогічний досвід вчителів біології, умови його використання у процесі підготовки майбутніх учителів біології в педагогічному соціумі. Забезпечення діяльнісного підходу спрямованості навчально-виховного процесу. Розвиток умінь і навичок особистості.
статья, добавлен 05.04.2019Характеристика основних видів інтерактивних лекцій, що застосовуються в освітньому процесі вищої школи. Підвищення рівня економічної підготовки майбутніх вчителів трудового навчання в умовах дистанційної освіти. Використання ділових ігор на заняттях.
статья, добавлен 22.06.2024Визначення особливостей застосування технологій штучного інтелекту здобувачами вищої освіти, дотримання принципів та норм академічної доброчесності. Узагальнення передумов виникнення, тенденцій та особливостей штучного інтелекту як міжнародного продукту.
статья, добавлен 29.07.2024Дослідження загальносвітових тенденцій зростання попиту на нові види робіт та навичок, пов’язаних із використанням штучного інтелекту в музичній індустрії. Створення освітніх програм, які б допомагали набувати компетенцій, необхідних для суспільства.
статья, добавлен 27.07.2024Взаємозв’язок ефективності педагогічного впливу з рівнем професійної компетентності вчителів. Поняття "професійна компетентність", "педагогічна компетентність", їх компоненти. Етапи сертифікації професійних компетентностей вчителів початкових класів.
статья, добавлен 21.12.2023Розгляд окремих аспектів підготовки вчителів у напрямі застосування хмарних технологій в освітньому процесі в країнах Європейського Союзу. Аналіз специфіки розробки пріоритетних шляхів у державній політиці підготовки та підвищення кваліфікації вчителів.
статья, добавлен 25.10.2022Аналіз підходів до підготовки вчителів та в контексті глобалізації освіти. Поняття професійної культури та професійної компетентності. Аналіз показників сформованості професійної компетентності вчителів англійської мови в розрізі глобалізації освіти.
статья, добавлен 28.08.2018Основні шляхи розвитку професійної компетентності вчителів філологічних дисциплін як найактуальніше завдання системи післядипломної педагогічної освіти. Використання компетентнісного, особистісно зорієнтованого, андрагогічного, інноваційного підходів.
статья, добавлен 05.02.2019- 109. Розвиток інноваційної ініціативи вчителів у процесі використання сучасного навчального обладнання
Способи розвитку інноваційної ініціативи вчителів у процесі впровадження та використання сучасного навчального обладнання в загальноосвітньому закладі. Збірники науково-методичних та довідкових матеріалів для розвитку інноваційної ініціативи вчителів.
статья, добавлен 14.09.2017 Розвиток професійної компетентності вчителів в сфері інформаційно-комунікаційних технологій в умовах неперервної освіти. Соціальні інтернет-сервіси, дидактичні можливості застосування їх у навчально-виховному процесі для формування інформаційної культури.
статья, добавлен 05.12.2018Визначення базових критеріїв та показників рівня професійної компетентності вчителів біології. Вплив закладів післядипломної освіти та розвиток професійної компетентності педагога. Аналіз об’єктивних та суб’єктивних критеріїв професіоналізму вчителя.
статья, добавлен 07.08.2013Аналіз основних теоретико-методичних засад розвитку професійної компетентності вчителів у системі підвищення кваліфікації. Місце наставництва та педагогічної інтернатури у закладі освіти. Шляхи розбудови власної освітньої траєкторії впродовж життя.
статья, добавлен 21.06.2022Особливості оцінювання рівня розвитку психологічної компетентності вчителів за допомогою сертифікації педагогічних працівників й інституційного аудиту закладів освіти. Виявлення проблемних питань здатності педагогів надавати психологічну підтримку учням.
статья, добавлен 30.10.2024Інтеграція штучного інтелекту в навчання англійської мови. Відкриття нових горизонтів для оптимізації освітнього процесу, для покращення умов засвоєння матеріалу, формування мовленнєвих навичок. Ефективне подолання традиційних мовленнєвих бар’єрів.
статья, добавлен 22.07.2024- 115. Розвиток професійної компетентності вчителів географії у системі післядипломної педагогічної освіти
Виявлення, теоретичне обґрунтування та експериментальна перевірка організаційно-педагогічних умов розвитку професійної компетентності вчителів географії, які сприятимуть більш ефективному підвищенню їх професійної кваліфікації. Їх використання та роль.
автореферат, добавлен 25.02.2015 Сучасні вимоги до педагогів закладів позашкільної освіти України. Формування цифрової компетентної особистості, здатної до самореалізації в умовах українського суспільства. Використання індивідуальної траєкторії професійного розвитку майбутніх вчителів.
статья, добавлен 29.08.2023Розкрито концептуальні основи цифрової професійної підготовки вчителів у Республіці Польща з позиції практичного аспекту. Залучення вчителів до участі у різноманітних тренінгах, за результатми проходження яких вчителі краще розуміють віртуальний простір.
статья, добавлен 27.03.2023Дослідження змісту та форм організації підготовки майбутніх магістрів педагогіки у приватному університетському коледжі педагогічної освіти імені Д. Лінца і вищих закладах України. Рекомендації щодо використання австрійського досвіду підготовки вчителів.
статья, добавлен 01.12.2017- 119. Критерії, показники та рівні розвитку науково-методичної компетентності вчителів початкової школи
Проблема управління розвитком методичної компетентності вчителів закладів освіти першого ступеня в педагогічній теорії та освітній практиці. Наукова підготовка майбутнього педагога початкових класів. Необхідність реформування загальної середньої освіти.
статья, добавлен 26.04.2021 Визначення реформування освітньої галузі на основі інтеграції національної системи освіти у світову. Дослідження питання сутності та структури професійної компетентності майбутніх вчителів інформатики. Визначення професійно важливих якостей особистості.
статья, добавлен 01.02.2019Застосування хмароорієнтованих сервісів відкритої науки під час навчання і професійного розвитку вчителів. Рекомендації щодо запровадження засобів і сервісів відкритої науки. Знайомство слухачів підвищення кваліфікації з основною структурою EOSC.
статья, добавлен 30.09.2024Автоматизація процесу оцінювання та зворотного зв’язку і занурення в практику мови за допомогою чат-ботів та інструментів мовного оброблення. Основні типи технологій штучного інтелекту, які можуть бути успішно інтегровані у викладання іноземних мов.
статья, добавлен 28.12.2024Аналіз використання інтерактивних технологій для формування толерантного ставлення вчителів початкових класів до учнів. Включення вчителів початкових класів в різні види діяльності через апробацію ціннісних орієнтацій. Суть дискусії та мозкового штурму.
статья, добавлен 13.05.2020Характеристика кадрового забезпечення, фахової підготовки, розвитку та професійного становлення китайських вчителів фізичної культури. Визначення складових професійної компетентності вчителів фізичної культури, організаційних умінь та методичних знань.
статья, добавлен 20.10.2023- 125. Ретроспективний аналіз розвитку професійної підготовки вчителів Німеччини (ХІХ століття - 1990 рік)
Позитивні зрушення та негативи у підготовці вчителів і суттєві зміни у системі освіти Німеччини на кожному з етапів. Диференціація між підготовкою вчителів гімназії, яка вважалася науково та теоретично зорієнтованою, і підготовкою вчителів школи.
статья, добавлен 26.04.2023