Аналитико-синтетическая деятельность в научном исследовании: сущность, виды анализа и синтеза
Анализ и синтез как методы обработки и систематизации знаний эмпирического уровня. Виды аналитической деятельности, сущность метода контент-анализа. Схема анализа проектной работы. Синтез как прием научного мышления и его роль в эмпирическом исследовании.
Подобные документы
Первые разработки в изучении деятельности. Фундаментальное о ней представление. Состав научного предмета. Категории системного подхода. Схема анализа полиструктурной системы. Процессы воспроизводства и кооперации. Понятие рефлексии и ее проблемы.
лекция, добавлен 19.12.2017- 52. Основы философии
Философия как учение о научном методе познания. Ненадежность умозрительного метода умозаключений и доказательства. Создание Декартом единого научного метода - "универсальной математики". Теория познания Ф. Бэкона. Характеристика эмпирического метода.
контрольная работа, добавлен 08.07.2011 Сущность "языкового мышления" как взаимосвязи субстанциональных элементов языка и действительности. Его структура, а также содержание и форма. Принцип параллелизма формы и содержания мышления в традиционных логических исследованиях и его следствия.
учебное пособие, добавлен 17.12.2017Сущность и особенности научного исследования. Систематизация фактов с помощью абстракций, понятий, являющихся важнейшими структурными элементами науки. Основные уровни научного познания. Методы эмпирического и теоретического уровня исследования.
реферат, добавлен 17.02.2019Категория квантитативности как одна из основных категорий мышления человека, поскольку все виды и формы материи характеризуются количественной определенностью. Знакомство с основными особенностями модели морфотемного анализа, разработанной А. Фефиловым.
реферат, добавлен 10.07.2013Цивилизация по Тойнби, как система, обособленность которой определяется значимостью связей между ее элементами. Сущность и особенность цивилизационного анализа общества. Соотношение формационного и цивилизационного подходов в исследовании общества.
реферат, добавлен 25.07.2010- 57. Время и возраст
Время как синтез элементов: прошлого, настоящего и будущего. Три психологических режима в философии старости. Возраст, смерть и бессмертие в аспекте творчества. Возрастные категории и их роль в исследовании творческой деятельности и сознания художника.
статья, добавлен 23.08.2010 Принцип построения алгоритма морфологического анализа текстов на основе принципа аналогии. Интерпретация, основанная на источнике знаний. Различные стратегии обработки в разных структурах СПР для сокращения вычислений для проведения успешного анализа.
научная работа, добавлен 14.03.2012Понятие метода и методологии научного познания. Основные содержательные аспекты методологии, ее уровни и задачи. Методы и средства эмпирических исследований: наблюдение, эксперимент и измерение. Методы теоретического познания: формализация, синтез и др.
реферат, добавлен 04.01.2015Характеристика концептуальных и мировоззренческих оснований научного и исторического знания. Введение культурологического и социологического анализа познавательной деятельности. Взаимодействие внутренней и внешней детерминации процесса стилеобразования.
статья, добавлен 27.07.2016Анализ проблем, гипотез и теорий форм научного познания. Сущность и процесс возникновения ощущений. Методы естествознания. Оценка взаимосвязи эмпирических и теоретических уровней познания. Анализ способов дедуктивной и индуктивной систематизации фактов.
курсовая работа, добавлен 16.12.2011Сущность и формы научного познания. Функции науки в современном мире. Особенности эмпирического и теоретического уровней исследования. Критерии научности в современной методологии. Понятие индукции и дедукции. Специфика и основные виды моделирования.
реферат, добавлен 10.02.2017Изучение взаимосвязей и отношений принципов диалектического познания. Использование универсального метода единства взаимосвязанных противоположностей в философии триединого синтеза. Уровни и элементы генодрева, классификация понятий философской системы.
реферат, добавлен 21.05.2015Основная классификация методов научного познания. Характеристика эмпирического и теоретического уровней исследования. Разновидности гипотетико-дедуктивного и аксиоматического способов постижения. Особенность главных этапов и форм системного анализа.
реферат, добавлен 28.11.2014Рассмотрение основных задач эмпирического уровня научного познания. Основные эмпирические методы научного познания. Характерные признаки теоретического научного познания. Определение основных структурных компонентов теоретического исследования.
реферат, добавлен 04.12.2018Сущность познания как предмета философского анализа, его виды, субъект и объект. Проблема возможности научного познания мира в философии гносеологического оптимизма, скептицизма и агностицизма. Взаимосвязь и формы чувственного и рационального познания.
реферат, добавлен 16.12.2014Понимание науки как специфической, высшей формы познавательной деятельности. Сущность науки как социокультурного феномена. Социокультурная детерминированность научного познания. Механизм обусловленности познания при возникновении феномена физики.
статья, добавлен 24.01.2018- 68. Методы познания
Определение сущности понятий "методология" и "метод". Принципы классификации методов. Философские методы познания и общенаучные методы эмпирического познания. Общенаучные методы, применяемые на эмпирическом и на теоретическом уровнях научного познания.
дипломная работа, добавлен 28.02.2020 Познаваемость мира в истории философской мысли, понятие терминов "скептицизм" и "агностицизм". Базисные виды деятельности, их характеристика, сущность теорий Платона и Демокрита. Уровни и методы процесса познания, проблема истины в теории познания.
курсовая работа, добавлен 03.06.2014Методы получения знаний об окружающем мире, взаимодействие теоретического и эмпирического уровней. Объяснение, систематизация и прогнозирование событий, явлений. Понятие, виды и классификация научных исследований. Основные этапы студенческих работ.
презентация, добавлен 06.10.2017Определение гипотезы как средства перехода от старого знания к новому в системе научного познания, складывающегося из различных мнений, объединяемых элементом в котором выступает предположение. Классификация и функции гипотез в научном исследовании.
реферат, добавлен 18.06.2013Общая характеристика заключений по аналогии: логическая схема и объективная основа умозаключения по аналогии. Виды аналогий: аналогия предметов и отношений. Вероятность выводов по аналогии. Аналогия в искусстве, науке, технике, историческом исследовании.
контрольная работа, добавлен 25.04.2009Определение сущности понятия "византизм" и его места в характере и менталитете русского народа. Рассмотрение метода диалектики, способного придать новый ракурс рассуждению. Использование метода диалектики для анализа патриотического мышления в России.
статья, добавлен 10.05.2018Синтез взаимозависимостей авторитетных отношений. Исследование гносеологической, познавательно-информативной, социально-нормативной, организационно-воспитательной и аксиологической функций авторитета. Роль авторитета и методологические основы ее анализа.
статья, добавлен 09.11.2020Тезис о единстве теории речевых актов путем сравнительного анализа феноменологии А. Райнаха и теории речевых актов Дж. Остина и Дж. Серла в аналитической философии. Применение топического, тематического и методического параметров к сопоставлению теорий.
статья, добавлен 25.01.2021