Формирование социально одобряемого поведения учащихся младшего подросткового возраста
Совместная деятельность социального педагога, психолога, классного руководителя, родителей, направленная на формирование социально одобряемого поведения у младших подростков и механизма приспособления и взаимодействия с детским коллективом и взрослыми.
Подобные документы
Особенности межличностных отношений младших школьников. Характеристика основных стилей педагогического общения. Изучение программы психологического сопровождения педагога, учащихся, родителей и ее реализации. Исследование сплочения классного коллектива.
дипломная работа, добавлен 23.04.2017Классный руководитель как организатор деятельности учащихся в классе, координатор воспитательных воздействий. Знакомство с особенностями работы классного руководителя с родителями учащихся. Анализ истории возникновения институтов классного руководства.
курсовая работа, добавлен 02.06.2021Проблемы профилактики девиантного поведения подростков из неблагополучных семей. Взаимоотношения детей и родителей под влиянием ряда факторов: психологический микроклимат в семье, личностные свойства и качества самих детей. Определение формы агрессии.
статья, добавлен 19.02.2019Роль родителей в процессе воспитания ребёнка. Стили взаимоотношений в семье. Условия формирования личности ребенка. Деятельность социального педагога по социально-правовой защите детей. Разработка мероприятий музыкального развития младших школьников.
курсовая работа, добавлен 31.01.2014Ознакомление с элементами этикета. Проблемы поведения учащихся в школе и дома. Формирование эстетического вкуса в одежде, прическе, манерах поведения. Воспитание позитивных отношений между одноклассниками и умения правильного общения с взрослыми.
презентация, добавлен 16.09.2013- 81. Задачи, содержание и формы работы социального педагога в образовательных учреждениях нового типа
Понятие содержания и деятельности социального педагога. Особенности взаимодействия школьного социального педагога с другими работниками школы и с семьями учащихся. Социальная адаптация и социализация личности в контексте социально-педагогической работы.
курсовая работа, добавлен 21.01.2013 Характеристика подросткового возраста как исторического явления: гипотезы, мнения, открытия. Особенности отношения подростков к себе, к будущему, их взаимоотношений со взрослыми и сверстниками. Проблемы подросткового возраста в практике современной школы.
курсовая работа, добавлен 18.02.2011История становления педагогической концепции детского коллектива. Анализ методики коллективно-творческой деятельности в системе внешкольного образования. Программа деятельности социального педагога по сплочению детей в группе временного пребывания.
курсовая работа, добавлен 22.10.2014Теоретические аспекты изучения роли и места классного руководителя в современной школе. Основные функции и обязанности классного руководителя. Цель обучения и воспитания классного руководителя. Работа классного руководителя с учителями и родителями.
курсовая работа, добавлен 24.01.2020Анализ причин агрессивного поведения младших школьников. Изучение методов и приёмов работы классного руководителя с агрессивными детьми. Обоснование эффективности использования коррекционных упражнений при проведении классных часов и внеклассных занятий.
реферат, добавлен 22.04.2014Психологические особенности детей с признаками дезадаптации, характеристика трудных подростков. Социально-педагогическая деятельность социального педагога с трудными подростками. Профилактика отклонений в поведении подростков, их перевоспитание.
курсовая работа, добавлен 02.05.2019Сущность деятельности школьного классного руководителя. Взаимодействие классного руководителя с учениками и их семьями. Классный час как форма воспитательной работы с учащимися. Деятельность классного руководителя в современной общеобразовательной школе.
курсовая работа, добавлен 18.09.2008Понятие педагогической культуры родителей, факторы, влияющие на ее формирование. Формы и методы организации деятельности классного руководителя. Методические рекомендации по организации работы с родителями младших школьников в воспитательном процессе.
курсовая работа, добавлен 21.02.2015Толерантность как личностное качество педагога. Повышение компетентности классного руководителя. Анализ ролевых и межличностных отношений в процессе педагогического взаимодействия. Формирование личности старшеклассников посредством контекстного обучения.
статья, добавлен 26.04.2019Девиантное поведение как социальное поведение, отклоняющееся от принятого, социально приемлемого поведения в определенном обществе. Его основные виды и причины проявления в подростковой среде. Принципы и методы профилактики девиатного поведения.
статья, добавлен 09.04.2019Сущность и особенности воспитания культуры поведения младших школьников с позиций современного этикета. Характеристика игровых средств формирования культуры поведения. Оценка эффективности использования игры в формировании культуры поведения у детей.
реферат, добавлен 23.12.2018Проблема детской и подростковой преступности. Понятие и сущность девиантного и делинквентного поведения подростков, роль внешкольной работы в его профилактике. Кризис подросткового возраста и особенности воздействия алкоголя и наркотиков на психику.
курсовая работа, добавлен 11.11.2009Формирование здорового образа жизни с учетом возрастных и индивидуальных морфофизиологических и психологических особенностей детей и взрослых. Деятельность социального педагога по пропаганде здорового образа жизни подростков в условиях сельской школы.
статья, добавлен 24.02.2019Характеристика алкоголизма как формы девиантного поведения, факторы риска его формирования у подростков. Взаимосвязь пьянства и преступности несовершеннолетних. Роль социального педагога в воспитании и реабилитации детей, склонных к употреблению алкоголя.
курсовая работа, добавлен 25.11.2010Вопросы формирования культурных ценностей у детей дошкольного возраста. Применение игровых технологий социально-культурной деятельности. Формирование у ребенка понятия норм и образцов общественного поведения, воображения и символических функций сознания.
статья, добавлен 22.02.2019Анализ по исследуемой проблематике дал основание автору трактовать социальный опыт младшего подростка как индивидуальный синтез ценностных ориентаций, представлений о нормах поведения, принятых в обществе, умений и навыков общественного взаимодействия.
статья, добавлен 22.09.2022Основная цель начального обучения. Формирование учебной мотивации у младших школьников. Организация творческой деятельности в начальной школе. Проблемы и методические разработки развития этой сферы в детском коллективе учащихся начальных классов.
статья, добавлен 10.03.2019Функции социально-педагогической деятельности. Основные направления деятельности социального педагога. Рассмотрена должностная инструкция социального педагога. Изучены методы работы социального педагога в учреждении дополнительного образования детей.
курсовая работа, добавлен 16.01.2020- 99. Правовое просвещение родителей как направление профессиональной деятельности социального педагога
Анализ применения правового просвещения родителей при помощи правовых знаний, убеждений и ценностей. Взаимодействие с родителями как необходимый вид деятельности социального педагога, направленный на профилактику и коррекцию девиантного поведения детей.
статья, добавлен 22.02.2019 - 100. Социально-педагогическая поддержка детей-сирот подросткового возраста в условиях школы-интерната
Психологические особенности подросткового возраста. Понятие и сущность социально-педагогической помощи. Педагогические условия, методы и содержание учебной поддержки подростков в условиях школы-интерната. Суть социальной адаптации мальчиков и девочек.
дипломная работа, добавлен 23.04.2017