Характеристика театрализованной игры
Характеристика игры, ее виды и основные функции. Игра как способ познания действительности, как одно из главных условий развития детского воображения. Характеристика игры как творческой деятельности. Поведение, эмоции ребенка в театрализованной игре.
Подобные документы
Понятие и сущность подвижной игры, её предназначение и применение. Исследование известных педагогов о роли и месте подвижной игры в жизни детей. Методика проведения и правильный выбор игры. Характеристика и специфика процессов подготовки к игре.
реферат, добавлен 08.09.2015Игры как имитации образов животных, людей, литературных персонажей. Рассмотрение особенностей создания условий для организации театрализованной деятельности в традициях русского народного творчества. Знакомство с основными видами кукольных театров.
статья, добавлен 24.06.2020Понятие сюжетно-ролевой игры как основного из видов игры ребенка дошкольного возраста. Рассмотрение основных источников, питающих игру ребенка. Характеристика компонентов сюжетно-ролевой игры: сюжет, содержание, роль. Составляющие программы "Детство".
курсовая работа, добавлен 20.03.2015Эмоциональное развитие ребенка-дошкольника, его основные характеристики. Участие эмоций и чувств в формировании детской личности. Игра и развитие мотивационно-потребностной сферы ребенка. Влияние театрализованной игры на эмоциональное развитие детей.
курсовая работа, добавлен 14.06.2014Происхождение и сущность игры. Сюжетно-ролевые игры и их классификация. Театрализованные, творческие, дидактические и музыкально-дидактические игры. Влияние игры на развитие ребенка. Образцы для решения новых задач, возникающих в познании, труде.
контрольная работа, добавлен 13.02.2012Анализ влияния игры на развитие ребенка. Сюжетно-ролевые игры. Изучение значения игры для ребенка дошкольного возраста. Ролевые игры - лучший способ преодоления негативных ролевых стереотипов. Диагностика игровых интересов дошкольников старшей группы.
курсовая работа, добавлен 28.02.2016Развитие творческих способностей детей старшего дошкольного возраста в психолого-педагогической литературе. Характеристика и особенности театрализованной игры. Диагностико-аналитическая работа по развитию творческих способностей средствами игры.
курсовая работа, добавлен 18.09.2015Происхождение и значение игры, классификация детских игр, игрушка. Значение игры для преодоления эмоциональных трудностей дошкольников: общее влияние игры на детей, умение играть, влияние различных видов игр на развитие ребенка. Суть дидактической игры.
дипломная работа, добавлен 11.03.2014История возникновения народных игр и их особенности. Роль игры в поддержании здоровья человека. Игра как основной вид деятельности ребенка. Современные проблемы развития детских игр. Характеристика целей игровой деятельности и ее роль в воспитании детей.
доклад, добавлен 23.03.2014Игра как врожденная потребность и способ познания окружающей среды для детей дошкольного возраста. Подвижные игры - удачное сочетание видов деятельности, способствующих всестороннему развитию и укреплению здоровья детей. Игры со словами и движениями.
презентация, добавлен 24.04.2014Детская игра как психолого-педагогическое явление. Особенности классификации игры. Методика организации игровой деятельности, ее значение для развития личности ребенка. Экспериментальное изучение влияния игры на развитие личности младшего школьника.
курсовая работа, добавлен 10.09.2017Ознакомление с педагогическими основами и проблемами развития творческого воображения в дошкольном возрасте. Исследование театрализованной деятельности, как способа развития личности ребенка. Анализ возможностей развития творческого воображения.
курсовая работа, добавлен 02.09.2015- 38. Музыкальные игры
Воздействие музыкального сопровождения игры на организм ребенка. Цели, задачи, этапы развития, педагогическая направленность музыкальных игр. Подходы к управлению процессом игры, принципы классификации. Игры на развитие внимания, памяти и мышления.
реферат, добавлен 23.04.2015 Классификация и характеристики видов игры. Исследование их влияния на формирование и развитие личности ребенка, творчества, психического здоровья. Использование игры как средства воспитания. Нынешнее состояние игровой деятельности с дошкольниками.
курсовая работа, добавлен 14.01.2014Структура сюжетно-ролевой игры: воображаемая ситуация, сюжет, игровое действие, роль, правила и мотив. Характеристика сюжетно-ролевой игры, как творческой деятельности и закономерности ее развития. Особенность организации ролевых игр дошкольников.
курсовая работа, добавлен 14.12.2014Характеристика психологической основы игры. Организационные формы игровой деятельности. Возможности использования игры в образовательном процессе. Творческая активность личности. Сущность, основные функции, компоненты и уровни познавательного интереса.
курсовая работа, добавлен 20.03.2013Цель и задачи физического воспитания. Психолого-педагогические особенности развития ребенка-дошкольника. Характеристика спортивных упражнений, обучение плаванию. Подвижные игры как средство гармоничного развития ребенка. Спортивные игры для дошкольников.
курсовая работа, добавлен 25.01.2016Методы исследования эмпатии у детей старшего дошкольного возраста с общим недоразвитием речи III уровня. Изучение наличия у старших дошкольников сочувствия, сострадания к людям, сказочным персонажам, развитие этих чувств методом театрализованной игры.
методичка, добавлен 10.04.2009Характеристика значения сюжетно ролевой игры по Л. Выгодскому. Рассмотрение игры как моста и средства общения между взрослыми и детьми. Исследование основных видов игр: сенсорных, моторных, языковых, ролевых. Их значение в психическом развитии ребенка.
реферат, добавлен 04.03.2015Театр как способ самовыражения и окультуривания детей. Приобщение ребенка дошкольного возраста к театрализованной деятельности. Формирование творческой личности, коммуникативных навыков. Роль театрализованной деятельности в логопедической практике.
статья, добавлен 23.06.2020Проблема готовности старших дошкольников к обучению в школе. Роль игры в развитии личности. Формирование школьной готовности средствами театральных игр. Реализация варианта программы "Страна чудес". Педагогические условия подготовки к обучению в школе.
реферат, добавлен 20.01.2015Психолого-педагогическое обоснование сущности игры, ее значение для развития дошкольников. Игра как форма организации жизнедеятельности детей. Методика проведения театрализованных игр в разных возрастных группах дошкольного образовательного учреждения.
курсовая работа, добавлен 05.12.2016Игра как ведущий вид деятельности дошкольника. Возможность различных творческих проявлений детей в театрализованных игpax. Организация театрально-игровой деятельности дошкольников. Значение театрализованной деятельности для развития ребенка-дошкольника.
статья, добавлен 12.02.2014Возрастные психологические особенности дошкольников. Духовно-нравственное воспитание детей в процессе театрализованной деятельности. Условия развития личности ребенка в театрализованной игре. Диагностическое измерение уровня творческой активности детей.
курсовая работа, добавлен 05.03.2023Спектр назначений игры для развития и самореализации детей. Функция самореализации ребенка как одна из наиболее важных функций игры, с точки зрения использования ее в учебно-познавательной деятельности. Ее роль и влияние на эмоциональный мир ребенка.
статья, добавлен 01.04.2019