Характеристика театрализованной игры
Характеристика игры, ее виды и основные функции. Игра как способ познания действительности, как одно из главных условий развития детского воображения. Характеристика игры как творческой деятельности. Поведение, эмоции ребенка в театрализованной игре.
Подобные документы
Значение театрализованной игры в жизни ребенка. Детская художественная литература как "искусство слова". Роль педагога в развитии театрализованной игры. Работа по ознакомлению дошкольника с художественной литературой. Результаты контрольного эксперимента.
дипломная работа, добавлен 29.06.2012Сущностная характеристика театрализованной деятельности старших дошкольников. Психолого–педагогические условия развития, влияние театрализованной игры на развитие общих способностей ребенка. Речевое и художественно-эстетическое восприятия малышей.
дипломная работа, добавлен 17.06.2017Роль игры в формировании личности ребенка, виды игр. Требования, предъявляемые ребенку театрализованной игрой, ее положительные влияния на эмоционально-волевую сферу "особого" ребенка. Приемы стимуляции всестороннего развития детей в игре-драматизации.
реферат, добавлен 28.09.2014Понятие и классификация театрализованной игры, ее значение в развитии коммуникативных навыков у ребенка 4-5 лет. Роль кукольного театра в воспитании дошкольников, виды игр-драматизаций. Формирования творческой активности детей. Чтение сказок с малышами.
курсовая работа, добавлен 23.03.2015Изучение детской художественной литературы, которая является одним из важнейших средств развития театрализованной игры. Развитие психических процессов и различных качеств личности - самостоятельности, инициативности, эмоционального мира и воображения.
статья, добавлен 28.02.2019Определение и анализ значения игры для детей младшего школьного возраста. Описание эксперимента, проведённого с младшими школьниками в Доме детского творчества, доказывающего эффективность театрализованной игры в развитии навыков речевой коммуникации.
статья, добавлен 21.09.2018Игра как наиболее доступный ребенку и интересный для него способ переработки и выражения впечатлений, знаний и эмоций. Противоречие между развивающим потенциалом театрализованной игры и его недостаточным использованием. Разработки данной проблемы.
реферат, добавлен 04.02.2010Особенность творческого разыгрывания ролей в театрализованной игре. Проявление творчества ребенка в правдивом изображении персонажа. Характеристика развития художественно-творческих способностей и осуществления приучения малышей к содержательному досугу.
статья, добавлен 26.12.2017Детская игра как ведущая деятельность детей-дошкольников. Социокультурное воспитание ребенка. Положительные стороны театрализованной игры. Увеличение концентрации внимания и повышение эффективности мышления. Уменьшение количества игровых площадок.
статья, добавлен 30.01.2019Классификация театрализованных игр. Формирование театрализованной деятельности дошкольников на занятиях. Влияние этой сферы на формирование личностных компетенций ребенка-дошкольника. Опыт работы по организации театрализованной игры в средней группе.
курсовая работа, добавлен 29.03.2015Цели, задачи и содержание работы по развитию театрализованно-игровой деятельности у детей старшего дошкольного возраста. Основные принципы организации театрализованной игры. Особенности игр детей после 6 лет. Виды игровых заданий и игр-драматизаций.
реферат, добавлен 14.04.2011Педагогические условия, способствующие творчеству старших дошкольников в театрализованной игре. Особенности творческих способностей ребенка. Разработка педагогического руководства по организации театрализованной игры с целью развития креативности.
курсовая работа, добавлен 25.04.2011Педагогические основы и проблемы развития творческого воображения в дошкольном возрасте. Психолого-педагогические условия развития творческого воображения в театрализованной деятельности. Характеристика театрализованной деятельности дошкольников.
курсовая работа, добавлен 07.03.2018Основные функции дидактической игры. Основные виды дидактических игр как средства всестороннего воспитания личности ребенка. Обязательные структурные элементы дидактической игры. Организация деятельности и поведения детей как основная цель правил игры.
реферат, добавлен 24.08.2011Философское понятие, происхождение и сущность игры. Характеристика игровой деятельности в современной педагогической теории. Игра как средство воспитания и всестороннего развития ребенка. Особенности игры как формы организации жизни и деятельности детей.
курсовая работа, добавлен 21.02.2012Исторические предпосылки возникновения игры. Влияние игры на формирование личности ребенка. Развитие детского творчества и игрового замысла. Значение игры для психического развития дошкольника. Состояние игровой деятельности дошкольников нашего времени.
курсовая работа, добавлен 23.06.2020Практика развития ребенка при помощи игры. Значение забав в формировании личности ребенка. Вырабатывание мышления, воображения, нравственных качеств, количественных навыков, творческих способностей. Характеристика развлекательной деятельности детей.
реферат, добавлен 11.08.2014Теоретические основы игры как средства обучения. Влияние игры на формирование и развитие личности ребенка. Развитие детского творчества и игрового замысла. Значение игры для психического развития дошкольника. Состояние игровой деятельности малышей.
курсовая работа, добавлен 03.05.2019Значение игры в формировании личности. "Природа" игры, психологическая характеристика игровой деятельности. Классификация игр, развивающие игры и их условия. Эффективность использования игр в процессе обучения как способ всестороннего развития детей.
курсовая работа, добавлен 04.06.2015Значение игры для всестороннего воспитания ребёнка. Психологическая характеристика игровой деятельности. Роль деятельности в развитии личности ребенка. Развивающие игры и их условия. Роль игры в воспитании положительного отношения к школе ребенка.
курсовая работа, добавлен 26.01.2013Определение игры, её сущность и особенности, проблематика и классификация. Развивающие игры и их условия: влияние игры на развитие и формирование личности ребёнка, как важнейший вид детской деятельности, развития творчества и игрового замысла ребенка.
курсовая работа, добавлен 17.12.2009Анализ особенностей развития мышления и воображения в игре. Характеристика игры как ведущего вида деятельности школьников. Изучение особенностей формирования наглядного моделирования, развития воображения дошкольников в процессе игровой деятельности.
статья, добавлен 14.03.2019Определение и анализ значения игры в жизни ребенка. Исследование роли игры с точки зрения вальдорфской педагогики. Ознакомление с необходимыми условиями для развития игры. Характеристика сущности игры, как механизма развития и самоценного проявления.
дипломная работа, добавлен 18.04.2015Теоретические основы игры как средства обучения. Понятие и сущность игры. История возникновения первых игр. Влияние игры на формирование и развитие личности ребенка. Развитие детского творчества и игрового замысла. Игра как средство воспитания детей.
курсовая работа, добавлен 16.04.2012Психолого-педагогическая характеристика младшего школьного возраста. Влияние игры на развитие познавательных интересов младших школьников. Экспериментальное исследование ресурсов игры и изучение условий ее эффективного воздействия на развитие ребенка.
курсовая работа, добавлен 03.02.2016