Умения аудиовизуализации как одна из целей подготовки по иностранному языку студентов языковых направлений
Реестр умений аудиовизуализации как рецептивного вида речевой деятельности студента языковых направлений подготовки. Содержание аутентичных аудиовизуальных материалов. Соотношение умений с уровнями владения языком Общеевропейской шкалы компетенций.
Подобные документы
- 26. Психологические основы обучения русскому языку как иностранному. Место психологии в обучении языку
Строение деятельности. Сознательность в обучении языку. Обучение родному и иностранному языкам. Принцип опоры на родной язык при усвоении иностранного языка. Речевой навык, коммуникативные умения. Психологические виды упражнений. Функции психолингвистики.
реферат, добавлен 24.10.2014 Коммуникативный системно-деятельностный подход к обучению английскому языку. Принципиальная схема анализа урока английского языка. Систематизация языкового материала. Лингвометодическая типология изучаемых языковых явлений и умений иноязычного общения.
реферат, добавлен 16.03.2015Формирование основного речевого механизма в процессе усвоения лексики на иностранном языке. Характеристика методов языковых задач. Использование логико-языковых особенностей специального материала. Виды речевой деятельности: аудирование и говорение.
статья, добавлен 14.11.2016- 29. Аутентичные фильмы как средство развития лексических умений аудирования студентов неязыковых вузов
Исследование лексических умений аудирования студентов неязыковых вузов. Выявление эффективности использования аутентичного фильма на занятиях по английскому языку для развития лексических умений аудирования. Последовательность работы с видеоматериалом.
дипломная работа, добавлен 09.11.2010 Формат сертификации знаний иностранного языка. Проверка компетенций в области владения английским языком. 12 квалификационных экзаменов для получения международного сертификата. Основные этапы подготовки к овладению компетенциями в области чтения.
статья, добавлен 23.07.2013Анализ проблемы использования ролевой игры в профессионально-ориентированном обучении иностранному языку в техническом вузе. Формирование коммуникативных умений и повышение мотивации изучения иностранного языка с помощью использования ролевых игр.
статья, добавлен 17.12.2018Использование интернет-технологий на аудиторных и внеаудиторных занятиях. Формирование и совершенствование языковых навыков и умений чтения, письма, говорения, аудирования. Формирование устойчивой мотивации познавательной деятельности к изучению языков.
статья, добавлен 28.12.2017- 33. Организация вступительного экзамена в магистратуру по английскому языку: лингводидактический аспект
Подготовка студентов к тестовой проверке рецептивных умений и положения для разработки языкового теста как средства углубления методической эрудиции специалистов-экзаменаторов. Оценивание знаний, навыков и умений студентов неязыковых специальностей.
статья, добавлен 27.12.2016 Понятие "аутентичные материалы" и их классификация. Специфика аудирования как вида речевой деятельности. Организация экспериментальной работы по использованию аутентичных текстов для аудирования на уроках английского языка. Навыки аудирования в 7 классе.
дипломная работа, добавлен 07.11.2010- 35. Предупреждение грамматических ошибок в иностранной аудитории (на примере арабоговорящих студентов)
Изучение опыта работы по предупреждению грамматических ошибок в речи арабоговорящих студентов. Цели и задачи проектирования речевой подготовки по русскому языку как иностранному. Разработка упражнений, опирающихся на разные виды связи в словосочетании.
статья, добавлен 27.12.2018 Чтение как самостоятельный вид речевой деятельности, который обеспечивает письменную форму общения. Применение аутентичных текстов при обучении иностранному языку в общеобразовательной школе - фактор, играющий основную роль в педагогическом процессе.
дипломная работа, добавлен 26.07.2017Распространение нового методического понятия – современные средства оценивания степени сформированности коммуникативной компетентности. Проблема оценивания эффективности обучения иностранному языку как понятия, включающего оценку владения языком.
статья, добавлен 29.09.2018Обучение профессионально ориентированному иноязычному общению. Изучение соотношения видов речевой деятельности и компонентов инструментальных компетенций. Коммуникативный метод обучения иноязычному говорению. Развитие умения участвовать в диалогах.
статья, добавлен 02.10.2018Рассмотрение факторов формирования вторичной языковой личности. Изучение разных подходов в обучении иностранному языку, особенности формирования навыков и умений речевой деятельности. Исследование межкультурного общения, сущность лингвистического подхода.
статья, добавлен 21.07.2020Роль научно-исследовательской деятельности в процессе обучения иностранному языку. Научно-исследовательская работа студентов как часть системы подготовки квалифицированных специалистов, способных к поиску вариантов решения социально-экономических проблем.
статья, добавлен 09.12.2018Этапы в истории тестов, тесты - форма контроля при обучении иностранным языкам. Тестирование лексических навыков владения французским языком, коммуникативных умений аудирования и чтения. Пример лексического и грамматического теста. Фрагмент кодификатора.
учебное пособие, добавлен 20.08.2010Рассматривается молчание как обязательное условие слушания, рецептивного вида речевой деятельности. Исследование выполнено на материале русского бытового дискурса. Привлечены диалоги с горизонтальным и вертикальным, иерархичным, типами взаимодействия.
статья, добавлен 18.10.2021Молчание - обязательное условие слушания, рецептивного вида речевой деятельности. Функционирование молчания в русском бытовом дискурсе. Анализ наиболее частотных сочетаний молчания с другими элементами, способными выступать маркерами типа общения.
статья, добавлен 09.04.2022Правила использования языковых средств в определенный период развития литературного языка. Массовая и регулярная воспроизводимость в процессе речевой деятельности. Динамичность развития языка и изменчивость норм. Примеры изменения стилистических норм.
контрольная работа, добавлен 20.09.2012Соотношение психологической диспозиции языковой личности и особенностей ее проявления в знаковом конструировании. Влияние психологического типа на вербальное поведение коммуниканта, психологическую детерминированность продуктов его речевой деятельности.
статья, добавлен 25.12.2018- 46. Становление вторичной языковой личности студента технического университета: проблемы и пути решения
Исследование и анализ проблем, связанных со становлением и развитием понятия вторичной языковой личности студента технического вуза. Описание результатов исследования мотивации студентов технических направлений подготовки к изучению иностранного языка.
статья, добавлен 21.12.2018 Формирование гностических умений студентов языкового вуза в процессе профессионального обучения. Номенклатура гностических умений научно-методической деятельности студентов языкового учебного заведения. Формирование компетенции учителя иностранного языка.
статья, добавлен 22.02.2021Языковедческое исследование трудностей определения целостного и конкретного объектов лингвистики. Соотношение понятий языка и речевой деятельности вообще. Содержание и область изучения в науке семиологии. Принципы воспроизведения языковых знаков.
статья, добавлен 28.12.2013Проведение исследования основных направлений лингвострановедческой работы. Особенность использования "Толкового словаря живого великорусского языка" и "Пословиц русского народа" В.И. Даля в процессе обучения студентов русскому языку как иностранному.
статья, добавлен 05.03.2018Изучения языковых средств, используемых в научной тематике. Особенности когнитивного подхода к языку и речевой деятельности. Анализ семантических и коммуникативно-прагматических характеристик текста. Дифференциация и трансляция в текст научных знаний.
автореферат, добавлен 02.08.2018