Обучение в Германии (на примере специальности экономика предприятия)
Основные экономические направления в Германии. Особенности построения учебного процесса, разделение на Grundstudium и Hauptstudium. Характеристика предметной базы первой половины обучения и сдача преддипломных зачетов. Процесс получения диплома.
Подобные документы
Раскрытие общеметодологического содержания системы образования. Общая общепсихологическая основа формирования направлений обучения. Формирование направлений современного педагогического процесса. Психологический аспект направлений современного обучения.
контрольная работа, добавлен 10.12.2013Построение учебного процесса с учетом дисциплинарных взаимосвязей. Освоение подростками музыки композиторов второй половины ХХ века. Исследование содержания музыкального обучения. Использование произведений изобразительного искусства на уроках музыки.
реферат, добавлен 31.03.2019Основные принципы и аспекты дистанционного образования. Модель и цели дистанционного обучения. Компоненты учебного процесса и их реализация посредством телекоммуникационных технологий. Особенности педагогических приемов обучения и воспитательных средств.
контрольная работа, добавлен 25.11.2014Рассмотрение академической успеваемости и получения диплома как показателей успешности обучения. Определение связи перерыва в образовании с достижениями студентов, академической успеваемостью и вероятностью успешного завершения обучения в магистратуре.
дипломная работа, добавлен 26.08.2016Условия построения индивидуального оптимального алгоритма обучения в процессе образовательной деятельности. Характеристика его компонентов, таких как работоспособность индивида, мера одаренности к осваиваемой деятельности и скорость ее освоения.
статья, добавлен 28.08.2016Дифференцированное обучение как организация учебного процесса, учитывающее индивидуально-психологические особенности личности, формируются группы учащихся с различным содержанием образования, методами обучения. Результаты знаний по русскому языку.
статья, добавлен 30.12.2020Изучение сущности процесса обучения в высшей школе. Определение структуры процесса обучения. Характеристика развивающей и воспитательной функций. Рассмотрение основных дидактических принципов и особенностей их реализации в ходе педагогического процесса.
реферат, добавлен 26.09.2018Понятия об активизации обучения и познавательной активности студентов в процессе обучения. Важнейшие факторы, влияющие на активность студентов. Исследование мотивации, внимания и самостоятельности. Анализ роли педагога в активизации учебного процесса.
курсовая работа, добавлен 26.02.2020- 84. Формы обучения
Понятие о формах организации обучения и их историческом развитии. Концепция классно-урочной системы обучения, ее важнейшие характеристики. Основные факторы эффективности педагогической и воспитательной работы. Нетрадиционные формы учебного процесса.
реферат, добавлен 24.03.2013 - 85. Системное обучение иностранному языку в контексте формирования иноязычной лексической компетенции
Изучение понятия "системное обучение иностранному языку". Анализ целей, задач, методов, средств и организационных форм обучения. Особенности функционирования системы обучения как совокупности основных компонентов учебного процесса по иностранному языку.
статья, добавлен 12.12.2018 Сущность интерактивного обучения - учебного процесса, организованного так, что учащиеся оказываются вовлеченными в процесс познания и имеют возможность рефлектировать по поводу того, что они думают. Интерактивные методы преподавания иностранного языка.
курсовая работа, добавлен 18.02.2011Определение понятия метода обучения как важнейшего компонента учебного процесса. Их классификация и общая характеристика. Изучение сущности воспитания как педагогического процесса, его противоречия, отличие от учебного процесса и принцип управления им.
статья, добавлен 07.06.2014Современное традиционное обучение, его сущность, история и проблемы. Технологии, повышающие эффективность учебного процесса. Технология педагогических мастерских: аспект создании и этапы работы. Коллективная мыследеятельность и модульное обучение.
реферат, добавлен 16.12.2014Процесс обучения как специально организованная деятельность учителя и учеников, его принципы и закономерности. Характеристика учебной деятельности младших школьников. Учебные достижения, направления и виды их контроля для учащихся начальных классов.
контрольная работа, добавлен 08.02.2011Специфика учебного процесса при овладении студентами-иностранцами специальности на украинском и русском языке. Проблемы обучения научному стилю речи. Анализ трудностей понимания иностранными студентами лекций и объяснений на практических занятиях.
статья, добавлен 22.04.2021Система педагогических путей совершенствования обучения. Направления совершенствования учебного процесса по физическому воспитанию студентов. Особенности построения учебно-тренировочного процесса по формированию познавательных способностей студентов.
статья, добавлен 27.05.2018Характеристика профессиональных стандартов в Великобритании, Франции, Германии и показано историческое развитие стандартизации педагогической деятельности в России. Изучены стандарты, регламентирующие профессиональную деятельность в сфере образования.
статья, добавлен 01.02.2019Главные достоинства индивидуального обучения - формы организации учебного процесса. Цели, задачи и общие принципы индивидуализации. Дидактические, психофизиологические и кибернетические подходы интенсификации обучения. Его аспекты и основные этапы.
презентация, добавлен 27.12.2012Исследование модели обучения Д. Колба и применение её в хореографической педагогике. Рассмотрение характеристики восприятия учебного процесса студентами с разными типами взаимодействия мышления и практической деятельности на стадиях учебного процесса.
статья, добавлен 10.05.2022Модели, используемые при формализации учебного процесса. Схема преемственности образовательных программ. Структура учебного материала адаптивной обучающей технологии. Алгоритм проектирования информационной личностно-ориентированной технологии обучения.
статья, добавлен 04.12.2018Определение роли образования в функционировании и жизнедеятельности государства, возможности граждан влиять на процесс обучения, самостоятельно формировать набор изучаемых предметов в условиях интеграции Германии в европейское образовательное сообщество.
статья, добавлен 31.07.2018Анализ вопросов организации учебного процесса по дисциплине базовой части учебного плана, составленного в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом ВПО. Определение направлений применения компьютерных технологий при обучении.
статья, добавлен 01.11.2018Определение целей перехода на модульное обучение. Анализ факторов, влияющих на эффективность перехода на модульную систему обучения. Последовательность перехода на модульное обучение. Рассмотрение основных принципов технологии модульного обучения.
лекция, добавлен 29.09.2018Представлена характеристика учебного процесса на стоматологических кафедрах медицинского университета в дистанционном формате с использованием современных информационно-коммуникационных технологий. Оценка преимуществ и недостатков онлайн-обучения.
статья, добавлен 01.07.2021Изучение оптимальных методов преподавания русского языка как иностранного. Использование термина "язык специальности" применительно к обучению иностранному языку для коммуникации в профессиональной сфере. Разработка учебного курса по языку специальности.
статья, добавлен 22.06.2021