Рефлексия в структуре учебной деятельности по овладению иностранным языком
Общая характеристика процесса становления способности к продуктивной учебной деятельности по овладению иностранным языком с опорой на рефлексию. Знакомство с особенностями современной образовательной системы, рассмотрение основных этапов развития.
Подобные документы
Понятие учебной деятельности. Научение в учебной деятельности, типы научения. Учение как деятельность. Сущность процесса обучения, его функции. Общие и специальные способности педагога. Типы сочетания педагогических и других специальных способностей.
реферат, добавлен 14.03.2011Понятие учебной деятельности школьников. Краткая характеристика младшего школьного возраста. Анализ структуры учебной деятельности в контексте воспитания. Специфика формирования навыков обучения у младших школьников. Проектирование учебной деятельности.
курсовая работа, добавлен 22.08.2017Общая характеристика важных психолого-педагогических условий развития мотивации в младшем школьном возрасте. Сущность понятия "мотивация". Знакомство с основными особенностями формирования учебной мотивации младших школьников, рассмотрение проблем.
курсовая работа, добавлен 21.10.2020Изучение процесса построения современной системы образования в области иностранных языков. Организация продуктивной учебной деятельности учащихся, которая представляет собой определенный тип самостоятельной творческой учебно-познавательной деятельности.
статья, добавлен 30.09.2018Суть и назначение учебной компетенции как составной части иноязычной коммуникативной при обучении иностранным языкам с помощью телекоммуникационных технологий. Ее роль и дидактический потенциал. Специфика и потенциал дистанционной формы обучения.
статья, добавлен 26.01.2021Формирование коммуникативной компетентности будущего специалиста при обучении иностранным языкам. Подходы к выполнению современного социального заказа по подготовке профессионалов. Формы перехода к творческим формам познавательной и учебной деятельности.
статья, добавлен 20.04.2018Рассмотрение направлений работы педагогов с учащимися с особенностями психофизического развития в условиях интегрированного обучения и воспитания. Использование различных форм работы в процессе педагогического сопровождения учебной деятельности.
статья, добавлен 04.04.2019Доцимология и история систем сертификации владения итальянским языком как иностранным. Этапы составления теста. Системы тестирования владения итальянским языком. Критерии оценки в сертификации. Проект и спецификации теста для начинающих переводчиков.
диссертация, добавлен 30.10.2017Суть индивидуальных особенностей когнитивной сферы и стилевых характеристик учебной деятельности как факторов успешности адаптации к образовательной среде вуза. Формирование стиля учебной деятельности, ориентированного на критический анализ информации.
статья, добавлен 13.01.2021Исследование стратегии и основных направлений педагогического проектирования процесса формирования ключевых учебных компетенций обучающихся. Анализ авторского взгляда на организацию учебной деятельности по овладению обучающимися набором компетенций.
статья, добавлен 05.07.2013Характеристика понятий социальная компетенция и компетентность, их структура и содержание с позиции содействия социокультурному развитию школьников в ходе овладения иностранным языком. Лингводидактический потенциал социально развивающего обучения.
автореферат, добавлен 13.11.2010- 62. Педагогические условия формирования эффективного стиля учебной деятельности курсантов в военном вузе
Анализ основных подходов к изучению сущности, структуры, характеристик стиля учебной деятельности. Исследование факторов, механизмов, условий формирования стиля учебной деятельности курсантов. Уточненная структура стиля учебной деятельности курсантов.
автореферат, добавлен 23.04.2019 Определение и характеристика понятия учебной деятельности - особой деятельности школьника, сфокусированной на достижении целей обучения. Ознакомление с современными исследованиями учебной мотивации в школе. Рассмотрение корреляции между факторами.
дипломная работа, добавлен 09.09.2016Исследование процесса формирования культуры учебной деятельности будущего педагога. Научно-педагогический анализ взаимосвязи культуры и учебной деятельности как условия личностного и профессионального развития студентов в процессе вузовского обучения.
автореферат, добавлен 24.09.2010Изучение основных проблем определения, расшифровки и методического обоснования компетенций, необходимых будущим инженерам (IT-специалистам), в области владения иностранным языком. Общая характеристика языковой подготовки бакалавра IT-направлений.
статья, добавлен 11.12.2018Характеристика компонентов учебной деятельности, в соответствии с представлениями Д.Б. Эльконина. Формирование у младшего школьника мотивов к обучению. Понятие учебной задачи и операции. Обучение ребенка самоконтролю и оценке своей учебной работы.
статья, добавлен 09.04.2019Знакомство с активными методами обучения иностранным языкам в вузах физической культуры на примере учебной дисциплины "Иностранный язык". Рассмотрение особенностей использования интернет-технологий в условиях использования дистанционного обучения.
статья, добавлен 07.11.2021Учебная деятельность детей дошкольного возраста, определение ее структуры при помощи соотношения учебной задачи, действий, контроля и оценки. Основные мотивы учебной деятельности дошкольника. Развитие элементов учебной деятельности дошкольников.
реферат, добавлен 29.02.2016Характеристики учебного диалога, различия и схожие принципы, лежащие в основе классификации. Примеры работы с использованием учебного диалога на занятиях по русскому языку как иностранному в студенческой аудитории, владеющей языком на уровнях А1, С1.
статья, добавлен 08.01.2021Теоретические основы мотивации учебной деятельности. Понятие мотива и мотивации. Пути формирования учебной мотивации. Исследование основных мотивов учебной деятельности учащихся начальных классов. Коррекционная работа по формированию учебной мотивации.
реферат, добавлен 15.12.2010Педагогические условия развития познавательного интереса детей старшего дошкольного возраста к немецкому языку в процессе общения со взрослыми. Знакомство дошкольников с иностранным языком в процессе общения со взрослыми посредством игровой деятельности.
дипломная работа, добавлен 29.06.2012Анализ основных концепций непрерывного языкового образования, преемственности в обучении иностранным языкам. Программа курса выравнивания уровня владения английским языком для студентов нефтяного института. Использование опор при взаимосвязанном обучении.
автореферат, добавлен 02.08.2018Цели и формы дифференцированного обучения. Психолого-педагогические основы данной образовательной системы. Сущность предметно-дидактической модели личностно-ориентированной педагогики. Показатели учебной деятельности с детьми школьного возраста.
реферат, добавлен 23.01.2014Современные концепции мотивации овладения иностранным языком. Оптимальное взаимодействие мотивации, способностей в процессе подготовки лингвиста-преподавателя. Различия в соотношении внутренних, внешних мотивов в зависимости от коммуникативной установки.
автореферат, добавлен 07.04.2018"Иноязычная культура" как определяющий фактор психологических особенностей обучения иностранным языкам старшеклассников в школе. Общая характеристика трудностей в учебной деятельности. Аспекты межличностного общения старшеклассников при изучении языка.
курсовая работа, добавлен 17.11.2014