Основы логики
Сущность, предмет и методологическое значение логики и логической формы. Простой категорический силлогизм: его фигурный состав и основные термины, пример простого умозаключение в посылках силлогизма. Предикат и субъекты посылок и суждений логики.
Подобные документы
Общее понятие о мышлении и его основные особенности и виды. Мыслительные процессы. Суждение и умозаключение. Понятие как результат обобщения опыта людей. Решение мыслительных задач. Индивидуальные различия в мышлении. Формирование мышления у детей.
реферат, добавлен 31.05.2012История возникновения межгрупповых отношений. Предмет исследования социальной психологии в области межгрупповых отношений. Экспериментальные исследования психологии межгрупповых отношений. Методологическое значение проблематики межгрупповых отношений.
реферат, добавлен 02.03.2017Психологическая сущность восприятия. Имплицитная теория личности и эффекты восприятия. Сущность и характерные свойства зрительного восприятия. Типичные формы восприятия и понимания человека человеком. Значение активных движений для развития восприятия.
курсовая работа, добавлен 16.02.2011Сущность и теоретические основы психотерапии, её медицинская и психологическая модели. Физиологические механизмы терапевтического эффекта. Позиция терапевта и клиента. Основные психотерапевтические методы и технологии, групповые и индивидуальные формы.
курсовая работа, добавлен 04.07.2014Предмет и объект конфликта - открытого противоборства, столкновения двух и более субъектов и участников социального взаимодействия. Состав участников конфликта в зависимости от роли. Уровень напряженности (или устойчивости) в отношениях между сторонами.
реферат, добавлен 24.02.2015Сущность, качества и основные функции эмоций и чувств. Эмоции и чувства как формы отражения реального мира, их физиологические основы. Мимическое выражение эмоций. Пантомимика, выражение эмоций голосом. Эмоциональные состояния. Значение эмоций и чувств.
реферат, добавлен 24.04.2012Методологическое значение теории деятельности С.Л. Рубинштейна и А.Н. Леонтьева. Роль потребностно-мотивационной сферы человека в деятельности. Виды активности и структура деятельности. Значение мотивации, самосознания и устремленности личности.
контрольная работа, добавлен 12.09.2012Понятие, категории и законы диалектики. Диалектические умозаключения. Законы диалектики. Основные диалектические закономерности и категории. Диалектическое мышление. Социальные функции и роль религии в обществе. Общая характеристика умозаключения.
контрольная работа, добавлен 05.02.2009История становления и развития психологии как науки. Учение И.П. Павлова об условных рефлексах. Отношение психологии к другим наукам. Приемы и методы психологии, их сущность и характеристика. Практическое значение и основные отрасли данной науки.
реферат, добавлен 18.12.2012Предмет психологического изучения в психосоматике. Классы психосоматических феноменов в патологии. Концепции истерической конверсии и эквивалентов приступа тревоги Фрейда. Концепция типов поведения Фридмана. Алекситимия: основные феномены, формы.
шпаргалка, добавлен 04.04.2016Психологическая сущность мышления, его роль для человека и особенности. Краткая характеристика уровней и типов процесса мышления. Взаимосвязь и взаимозависимость процессов мышления и речи. Специфика умозаключения как высшей формы мышления человека.
реферат, добавлен 14.10.2010Сущность и преобразование определений предмета психологии. Предмет исследования и естественнонаучные основы данной науки, ее отличительные особенности. Общие и специальные отрасли. Яркие представители психологии различных периодов, их достижения.
лекция, добавлен 13.05.2014Предмет и структура педагогической психологии, ее объект и предмет изучения. психологическая сущность учебного процесса, предмет психологии обучения. Методы обучения. Проблемы и основные задачи педагогической психологии. Основные методы исследования.
реферат, добавлен 03.12.2008Предмет и методы зоопсихологии. Основные факторы, определяющие уровень развития психики. Виды научения. Игра, социальное поведение, формы организации сообществ у животных. Социальная жизнь человекообразных обезьян. Структура инстинктивного поведения.
методичка, добавлен 03.07.2013Перцептивые способности учащихся как предмет научного познания. Понятие и уровни перцептивного восприятия: обнаружение, различение, идентификация и опознание. Его свойства, константность и основные факторы. Формы, принципы и результат восприятия.
реферат, добавлен 13.04.2015Описание логической памяти и особенностей ее формирования у детей. Теоретическое обоснование и практика психотехнических упражнений как средства развития логической памяти детей младшего школьного возраста с синдромом задержки психического развития.
дипломная работа, добавлен 22.03.2014Исследование памяти как основы психической жизни, основы нашего сознания. Анализ роли младшего школьного возраста в общем развитии памяти. Основные этапы обучения мнемическим действиям для повышения продуктивности логической памяти младших школьников.
статья, добавлен 25.03.2019Психосоматика, предмет, задачи, связи в норме и патологии, классы феноменов, концепции, теории, подходы, гипотезы, основные вопросы, модели, специфика, типы, формы, этапы, причины искажения, возрастные особенности. История становления психосоматики.
краткое изложение, добавлен 15.10.2009Исследование общих основ психологических знаний, структура и содержание данного научного направления. Предмет и методы изучения психологии, источники и формы сбора первичных данных. Сущность психологических процессов: мышление, воображение, речь.
учебное пособие, добавлен 17.05.2013Мышление как познавательный психический процесс обобщенного, опосредованного отражения действительности. Понятие, суждение, умозаключение - основные логические формы мышления. Характеристика психологические приемов воображения для создания новых образов.
реферат, добавлен 15.01.2013Основные законы психической деятельности, пути и механизмы ее развития. Дуалистический подход к явлениям жизни личности. Анализ физиологической основы психологической науки, основанной на учении И.П. Павлова об условных рефлексах. Методы психологии.
контрольная работа, добавлен 24.08.2011Сущность, содержание, предмет исследования психолингвистики. История возникновения и развития науки психолингвистики. Основные положения психолингвистической теории. Суть и особенности психологических концепций Ч. Осгуда, А. Леонтьева, А. Ширяева.
доклад, добавлен 11.03.2015Проблема научного подхода к мышлению. Общее понятие о мышлении, его связь с речевыми механизмами. Характеристика мыслительных процессов. Суждение и умозаключение как составные элементы мышления. Усвоение понятий и понимание, особенности мышления детей.
курсовая работа, добавлен 19.01.2012Основные приемы психического воздействия на партнера по общению. Виды иррациональных суждений, их роль в создании конфликтных ситуаций. Цель и способы манипулирования. Принципы рационального мышления. Факторы, вызывающие стресс и техники расслабления.
презентация, добавлен 23.10.2015- 100. Общая психология
Предмет и задачи психологии, ее основные методы. Биологические основы личности. Сущность и психологическое обоснование установки, эмоциональных переживаний, поведения человека, восприятия, мнемических процессов, мышления, внимания и воображения.
учебное пособие, добавлен 01.04.2013