Методика преподавания психологии для школьников 15-17 лет
Подход и взаимодействие школьного психолога с подростками и старшеклассниками. Программа развития временной перспективы и способностей к целелеполаганию для учащихся 15-17, ее необходимость. Концепция позитивной цели М. Мольца, этапы ее достижения.
Подобные документы
Этапы становления и развития лабораторного эксперимента и его место в российской психологии. Специфика экспериментального исследования, обусловленная особенностями объекта и предмета психологии. Перспективы экспериментально-психологического метода.
статья, добавлен 14.06.2018Креативность как специфический вид способностей, ее гипотетические интеллектуальные параметры и способы диагностики. Методика развития творческих способностей и личностной креативности: общие рекомендации, индивидуальные и групповые игры-упражнения.
курсовая работа, добавлен 01.05.2014Психологические причины общего отставания в учении. Виды школьной неуспеваемости. Особенности развития аффективно-потребностной сферы учащихся младшего школьного и подросткового возраста. Программа профилактики учебной не успешности в начальной школе.
контрольная работа, добавлен 18.10.2019Сущность и понятие способностей, их виды (общие и специальные). Изучение способностей в психологии, определение направлений в трактовке этой проблемы. Выделение факторов развития способностей и методы их исследования. Пути развития способностей.
реферат, добавлен 18.01.2010Исследование различных видов памяти и способности к умозаключению у детей младшего школьного возраста. Определение значения развития творческого воображения и социальной активности детей для формирования у них необходимых когнитивных способностей.
статья, добавлен 21.10.2017Оценка способностей младших школьников, их психологические особенности. Формирование ответственного отношения к обучению у первоклассников, овладение новыми знаниями и умениями. Воспитанию у учащихся чувства товарищества, коллективизма и патриотизма.
реферат, добавлен 06.03.2018- 82. Из опыта применения метода арт-терапии в работе психолога по профилактике тревожности подростков
Опыт работы с подростками по профилактике тревожности использованием методов арт-терапии. Диагностическая программа исследования проявления тревожности подростков. Сущность методики "Самооценка ситуативной и личностной тревожности Ч.Д. Спилбергера".
статья, добавлен 13.04.2018 Структура и компоненты, составляющие межличностное взаимодействие, в трактовке западных и советских авторов. Анализ взаимодействия детей младшего школьного возраста в рамках школьного учебного коллектива. Конструктивное и деструктивное взаимодействие.
статья, добавлен 17.04.2022Особенности физиологического развития младшего школьника. Характеристика изменений, происходящих в эмоционально-волевом и личностном развитии младших школьников. Причины и признаки кризиса семи лет. Цели учебной деятельности учащихся начальных классов.
контрольная работа, добавлен 14.01.2014Изучение проблемы агрессивности в отечественной и зарубежной психологии. Подростковая тревожность: причины, симптомы. Программа коррекционно-развивающей работы с тревожными, агрессивными подростками. Описание программы исследования: этапы и методики.
дипломная работа, добавлен 09.07.2016Исследование и анализ про-активности концепции превосходства Л.Э. Унестоля. Концепция превосходства и ее базирование на подходах позитивной психологии, сфокусированной на изучении благополучных, счастливых людей, достигших определенных успехов в жизни.
статья, добавлен 09.04.2019Составляющие реализации принципа уважения личного достоинства, прав и свобод человека. Субъективное впечатление, возникающее у психолога при общении с клиентом. Опасность предвзятого отношения в работе психолога с подростками с девиантным поведением.
статья, добавлен 09.04.2018Проблема самооценки в отечественной и зарубежной психологии. Психологические и возрастные особенности детей младшего школьного возраста. Особенности формирования самооценки у детей младшего школьного возраста. Программа формирования самооценки школьников.
дипломная работа, добавлен 29.03.2019Сущность и основные этапы становления возрастной психологии как научной дисциплины, предмет и методы ее исследования, история развития и современные достижения. Главные теории детского и личностного развития, психологические проблемы данного процесса.
учебное пособие, добавлен 17.11.2013Сущность и предмет исследования психологии как науки о закономерностях развития и функционирования психики как особой формы жизнедеятельности. История и основные этапы ее развития, достижения и концепции. Личность и ее индивидуальные особенности.
лекция, добавлен 08.01.2015Воображение как высшая психическая функция, специфика ее развития. Психологические особенности младших школьников. Основная тенденция, возникающая в развитии детского воображения. Методика определения уровня развития дивергентного мышления школьников.
курсовая работа, добавлен 20.08.2017Исследования проблематики способностей. Психология способностей. Соотношение биологических и социальных факторов развития способностей. Основные принципы определения интеллекта. Формирование и развитие организаторских способностей, их взаимодействие.
реферат, добавлен 17.10.2012Предмет изучения общей психологии. Конкретные задачи психологии. Личностная направленность психолога. Принципы профессиональной деятельности психолога. Основные отличия житейских психологических знаний от научных. Методы психологического исследования.
реферат, добавлен 23.11.2008Проблема временной перспективы личности. Результаты исследования прогностического потенциала временной перспективы личности. Схематизирован алгоритм прогноза эффективности самоопределения на основе данных об индивидуальных мотивационных репертуарах.
статья, добавлен 27.01.2021Индивидуальный подход как принцип воспитания и обучения детей с нарушением интеллекта. Организация, содержание и методы выявления особенностей развития умственно отсталых учащихся 2-го класса. Проведение коррекционно-развивающей работы с ребятами.
дипломная работа, добавлен 25.10.2017Определение сущности музыкальности и музыкальных способностей, как теоретического фундамента становления и развития музыкальной психологии. Рассмотрение и характеристика основных причин роста запросов на методы обучения в музыкальном образовании.
статья, добавлен 27.04.2021Феномен агрессивного поведения с точки зрения современной психологии. Специфика и характеристика агрессивного поведения детей младшего школьного возраста. Эмпирическое исследование влияния методики консультирования на снижение агрессивности у школьников.
дипломная работа, добавлен 03.07.2015Анализ психологической временной ориентации и нравственного развития в подростковом возрасте с учетом гендерных особенностей. Определение уровня самоорганизации, гедонистического настоящего, самопривязанности, самоозабоченности у девочек и мальчиков.
статья, добавлен 12.02.2019Контроль успеваемости учащихся и формирования у них адекватной самооценки. "Я-концепция" личности как психологическая категория в исследовании самооценки. Формирование установки на оценку своих возможностей у обучающегося в учебно-воспитательном процессе.
дипломная работа, добавлен 31.01.2015Материальное обеспечение рабочего места психолога. Нормативная документация в работе школьного практического психолога. Варианты психологического заключения. Планирование работы психолога образовательного учреждения, перспективный план на учебный год.
курсовая работа, добавлен 06.09.2015