Роль зрительно-моторных интеграций в формировании навыков письма
Характеристика письма как зрительно-моторного навыка, приобретаемого с помощью повторяющейся практики при обучении. Анализ особенностей корреляции друг с другом моторных навыков, когнитивных способностей и успеваемости при формировании навыков письма.
Подобные документы
Преимущества мультимедийного урока перед традиционным. Практическое использование мультимедиа-технологий на уроке иностранного языка. Специфика использования мультимедиа-технологий для формирования навыков письма. Анализ их применения в обучении письму.
курсовая работа, добавлен 20.05.2024Понятие и значимость формирования грамматического навыка. Психологические особенности учащихся средней школы и последовательность учителя при формировании грамматического навыка. Приёмы, технологии и анализ учебного материала на среднем этапе в школе.
курсовая работа, добавлен 24.04.2015Лингвистические основы обучения орфографии в школе, психологические особенности процесса письма у младших школьников. Основные методы, приёмы и упражнения по формированию орфографического навыка, типы орфографических ошибок и причины их возникновения.
курсовая работа, добавлен 13.03.2010Аудирование как вид речевой деятельности. Анализ уровня развития навыков аудирования у студентов. Тренировка восприятия на слух. Анализ существующих методик формирования и развития навыков аудирования. Закономерности различных видов речевой деятельности.
статья, добавлен 26.07.2018Обучение ребенка письму как наиболее сложный этап развития навыков ребенка. Изучение уровня развития графо-моторных умений и навыков у детей с задержкой психического развития. Анализ работы специализированных дошкольных учреждений компенсирующего вида.
статья, добавлен 25.04.2019Сохранение и развитие исследовательского поведения учащихся как средства развития способностей и навыков к учебной деятельности. Суть уровней развития исследовательских умений. Учет возрастных особенностей младших школьников при формировании навыков.
статья, добавлен 25.06.2020Основні етапи навчання письма англійською мовою на просунутому етапі, характеристики та приклади вправ для навчання письма. Аналіз жанрів наукового стилю та їх структурні елементи. Форми контролю, які доцільно використовувати при навчанні письма.
статья, добавлен 29.11.2016Разработка методики для обследования нарушений письма у младших школьников. Механизмы, этиология, симптоматика и классификация дисграфий, формирование письма в онтогенезе. Характеристика основных направлений логопедической работы при коррекции дисграфии.
дипломная работа, добавлен 13.10.2017Значение культурно-гигиенических навыков в развитии детей младшего дошкольного возраста. Игровые приемы в формировании культурно-гигиенических навыков. Игровые приемы в формировании культурно-гигиенических навыков детей младшего дошкольного возраста.
курсовая работа, добавлен 14.03.2023Основные виды работ над формированием орфографического навыка. Списывание как передача в письменной форме зрительно воспринимаемого в момент записи слова, предложения. Развитие внимания учеников к орфограммам - одна из задач объяснительного диктанта.
доклад, добавлен 26.10.2014- 61. Письменная речь на уроке иностранного языка. Виды упражнений на развитие навыков письменной речи
Отсутствие интереса педагогов к формированию навыка письма. Взаимосвязь между аудированием, говорением, чтением и письмом, его положительное влияние на запоминание. Методические рекомендации и практические советы по обучению письму на немецком языке.
статья, добавлен 03.12.2018 Описание творческого практикоориентированного проекта как педагогического средства профилактики нарушений письменной речи у первоклассников. Развитие пространственного и фонематического восприятия, тренировка моторных навыков и навыков устной речи.
статья, добавлен 01.02.2019Экспериментальное изучение сформированности артикуляционных навыков у детей, в дошкольном образовательном учреждении № 232 города Саратова. Логопедическое панно "Цветик-семицветик". Речевой профиль экспериментальной и контрольной группы после коррекции.
статья, добавлен 08.01.2018Новый подход к работе по развитию письменной речи, определившийся в отечественной методике под влиянием лингвистики и психолингвистики. Мастерские письма, разработанные представителями французского движения "Новое образование", их отличие от уроков.
статья, добавлен 02.11.2018Рассмотрение содержания понятия "функциональная грамотность". Исследование навыков функциональной грамотности: чтения, говорения, слушания и письма в рамках предмета "Литературное чтение". Процесс формирования и развития функциональной грамотности.
статья, добавлен 26.04.2019Типовые элементы навыков (в порядке их усложнения) письма, которые применяются при обучении студентов письменному деловому общению на кыргызском языке. Составление вопросов или плана к прочитанному тексту. Знакомство с графикой кыргызского языка.
статья, добавлен 29.07.2018Дослідження та характеристика змісту проблеми навчання грамотної писемної мови. Визначення та аналіз ролі розвивальної функції письма, формування навичок письма при підготовці до екзаменів з іноземних мов, навчання академічного писемного мовлення.
статья, добавлен 02.10.2022Средний этап обучения иностранного языка в школе: понятие, цели, задачи и содержание развития письма и письменной речи у учащихся. Использование методов и приёмов для развития умений и навыков. Описание результатов опытно-экспериментальная работы.
дипломная работа, добавлен 06.11.2012Комплексное изучение психофизиологического состояния процесса письма. Особенности логопедической работы по преодолению дисграфии на основе фонемного распознания. Нарушение письма ребенка общеобразовательной школы. Профилактика дислексии и дисграфии.
реферат, добавлен 14.02.2014Развитие полноценной коммуникативной компетенции учащихся при привлечении к обучению технических средств. Использование поликодовых текстов в уроке для успешного развития навыков говорения, аудирования, чтения и письма. Мотивация как составляющая урока.
статья, добавлен 10.05.2022Исследование особенностей игровой деятельности в младшем школьном возрасте. Выявление уровня сформированности орфографических навыков, а также разработка методических рекомендаций эффективности их формирования с использованием дидактических игр.
дипломная работа, добавлен 25.04.2014Развитие умений выполнять мелкие движения с предметами в старшем дошкольном возрасте. Изменение неправильно сформированного двигательного навыка. Рассмотрение самых важных упражнений и игр по формированию кинетической основы двигательного акта письма.
реферат, добавлен 20.12.2015Важливість роботи вчителя під час формування каліграфічного письма в учнів початкової школи. Написання алфавіту малих букв з одночасним поєднанням. Основні труднощі під час навчання письма. Контроль учителя за формуванням графічних навичок учнів.
статья, добавлен 22.05.2022Значение анатомо-физиологических и психических особенностей развития ребенка в формировании графических навыков детей дошкольного возраста. Ознакомление с приемами рисования предметов. Система работы по методике рисования и отработке графических навыков.
контрольная работа, добавлен 16.11.2009Эффективные методы формирования навыков русского речевого общения учащихся. Использование игр в учебном процессе с целью улучшения словарного запаса, грамматики, лексики и произношения. Развитие языковых умений, памяти и коммуникативных навыков учащихся.
статья, добавлен 18.10.2024