Технологическая карта урока, как современная форма планирования урочной деятельности в соответствии с требованиями ФГОС
Переход на федеральные государственные образовательные стандарты общего образования. Пересмотр методики обучения, поиск приемов и средств, позволяющих формировать универсальные учебные действия. технологическая карта - как проект учебного процесса.
Подобные документы
Создание условий для формирования умения составлять предложения и употреблять в них слова в нужной форме на уроке во втором классе. Форма организации учебной деятельности. Тип урока, его основные образовательные, развивающие и воспитательные задачи.
конспект урока, добавлен 14.10.2012Характеристика основных этапов урока английского языка. Закрепление лексических единиц по теме урока, отработка грамматического материала. Расширение общего кругозора. Обогащение лексики. Развитие навыка чтения. Выполнение грамматических упражнений.
конспект урока, добавлен 19.02.2016Понятие технологической карты урока как способа графического проектирования урока, таблицы, позволяющей структурировать урок по выбранным учителем параметрам. Определение путей достижения результатов образования (личностных, метапредметных и предметных).
доклад, добавлен 22.10.2017Осуществление перехода на Федеральные государственные образовательные стандарты начального общего образования всех школ Новосибирской области. Суть планирования методической работы на основе анализа содержания основных нормативно-правовых документов.
статья, добавлен 06.01.2020Исследованы вводимые в действия федеральные государственные образовательные стандарты высшего образования (ФГОС ВО). Рассмотрено одно из главных нововведений ФГОС ВО - установление образовательной организацией индикаторов достижения компетенций.
статья, добавлен 02.04.2019Характеристика методики анализ урока в соответствии с требованиями развивающего обучения. Описание особенностей постановки учебной задачи. Подготовка и проведение урока в системе развивающего обучения. Оценка плана урока. Изучение основных типов уроков.
методичка, добавлен 13.11.2016Федеральные государственные образовательные стандарты начального и основного общего образования, концепция развития системы дополнительного образования детей. Формирование выпускника нового поколения. Применение интерактивных методов обучения в школе.
статья, добавлен 12.07.2020Понятие и структура педагогических технологий. Особенности технологий концентрированного обучения, критического мышления, дифференциации учащихся, игровых. Деятельность учителя при работе с методом проектов. Технологическая карта урока литературы.
курсовая работа, добавлен 29.10.2021Рассмотрение метапредметного урока как нового типа урока в школьной практике в условиях реализации Федерального государственного образовательного стандарта общего образования. Изучение структуры технологической карты урока, особенности проблемного урока.
статья, добавлен 10.10.2021Развитие математической речи, познавательного интереса к математике. Способствование развитию устной речи учеников 2 класса и умению высказывать свою точку зрения. Формирование умений оценивать учебные действия в соответствии с поставленной задачей.
разработка урока, добавлен 14.04.2022Определение и анализ сущности государственного стандарта образования. Изучение и характеристика системы требований к современному уроку. Исследование цели урока контроля, оценки и коррекции знаний: контрольной работы, зачета, коллоквиума, смотра знаний.
доклад, добавлен 22.10.2017Основная идея образовательного заказа общества. Требования к структуре образовательных программ. Портрет выпускника начальной школы. Элементы профессионально-педагогической компетентности. Универсальные учебные действия в учебно-воспитательном процессе.
презентация, добавлен 03.06.2012Понятие термина "универсальные учебные действия". Их роль в способности учащегося самостоятельно усваивать новые знания, формировать умения и компетентности, включая организацию этого процесса. Освоение школьниками всех компонентов учебной деятельности.
доклад, добавлен 20.05.2011Активизация деятельности учащихся, отработка новых методов, форм, приемов и средств обучения при проведении нетрадиционных уроков. Возрастные особенности учащихся старших классов. Технологическая карта урока-дискуссии "Глобальные проблемы современности".
курсовая работа, добавлен 20.04.2016Проблема математической подготовки инновационного поколения инженеров в условиях перехода на ФГОС 3++. Федеральные государственные образовательные стандарты и рабочие учебные планы. Предложена модель математической подготовки бакалавров технического вуза.
статья, добавлен 29.04.2021Федеральные государственные образовательные стандарты высшего образования. Истоки профессионально ориентированного обучения. Кардинальное изменение целевой формулировки освоения иностранного языка. Основные изменения в методическом сопровождении.
статья, добавлен 26.01.2019- 17. Формирование экологической культуры обучающихся в условиях реализации ФГОС ООО (на примере биологии)
Формы и методы формирования экологической культуры в школе. Федеральные государственные образовательные стандарты экологического воспитания. Разделение между обучающими, развивающими и воспитывающими целями урока биологии. Формы организации урока.
статья, добавлен 30.04.2019 Характеристика и особенности процесса формирования картографической грамотности. Обеспечение реализации предметных, метапредметных и личностных умений учеников, в соответствии с требованиями федеральных государственных образовательных стандартов.
разработка урока, добавлен 04.06.2016Стандарты общего образования (основная школа). Общие учебные умения, навыки и способы деятельности. Информационно-коммуникативная и рефлексивная деятельность. Понятие информационных технологий: история появления и развития. Универсальные учебные действия.
курсовая работа, добавлен 17.01.2012Поиск новых подходов к организации учебного процесса, позволяющих обеспечить подготовку специалистов в соответствии с требованиями к их профессиональному уровню. Методики совершенствования обучения посредством развития критического и творческого мышления.
статья, добавлен 23.09.2018Выявление условий для структурных изменений в системе российского образования. Интеграция неформального образования с традиционными методиками обучения, профессиональной и практической подготовкой учащихся. Творческое преобразование учебного материала.
статья, добавлен 27.04.2021Рассмотрение основных этапов урока истории на тему "Латинская Америка в ХIХ - начале ХХ в.: время перемен", определение времени, отводимого на каждый этап урока. Выбор методов обучения и повышения активности и работоспособности учащихся на уроке.
конспект урока, добавлен 01.06.2020Изучение вопросов реформирования системы высшего образования, организации образовательного процесса в высших учебных заведениях. Правовые проблемы образовательного законодательства. Переход на новые федеральные государственные образовательные стандарты.
статья, добавлен 18.09.2018Сущность, технология и особенности модульного обучения. Интегрированный урок как форма организации интегрированного обучения. Технологическая карта и важнейшие функции интегрированного урока. Разработка программы интегрированного курса по географии.
реферат, добавлен 22.04.2011Понятие о проектной деятельности на уроках истории. История возникновения метода проектов. Классификация проектной деятельности. Обоснование и анализ разработанного урока с применением метода мини – проекта. Технологическая карта организации урока.
дипломная работа, добавлен 14.12.2019