Сущность и содержание понятия "компетенция"
Использование термина "компетенция" для описания тех способностей личности выпускника учебного заведения, который наиболее тесно связаны с его работой на основе подготовки. Взаимосвязь между когнитивными компетенциями и мотивационными тенденциями.
Подобные документы
Анализ оценки качества подготовки выпускника степенью владения компетенциями. Оценивание учебных достижений обучаемых, базирующихся на использовании теории латентных переменных. Применение политомических моделей частичного доверия и рейтинговой шкалы.
статья, добавлен 29.06.2017- 2. Исследовательская компетенция магистров по направлению "Педагогическое образование": анализ понятия
Анализ авторских трактовок термина "исследовательская компетенция". Изучение общих тенденций в определении отечественными учеными-педагогами термина. Определение сущностных характеристик, отражающих специфику исследовательской компетенции специалиста.
статья, добавлен 20.04.2018 Роль владения иностранными языками в современном обществе, необходимость приобретения данных знаний специалистом в условиях рыночной экономики. Содержание и требования к лингвистической компетенции выпускника среднего специального учебного заведения.
статья, добавлен 30.09.2018Понятие и содержание игрового моделирования, его структура и возможность применения в учебном процессе профессионально-педагогического учебного заведения. Принципы и условия подготовки студентов профессионально-педагогического учебного заведения.
автореферат, добавлен 14.08.2018Определение понятия "компетенция". Роль современных образовательных технологий в условиях модернизации высшего образования. Применение метода проектов для формирования общекультурных компетенций студентов на занятиях дисциплины "Иностранный язык".
статья, добавлен 09.05.2017Определение термина "социальная ответственность". Основные элементы ответственности преподавателя высшего учебного заведения. Виды обмена информацией, консультаций и переговоров между органами образования. Корпоративная культура учебного заведения.
статья, добавлен 05.05.2016Основные позиции, которые определяют сущность профессионально-педагогической подготовки. Критерии и показатели готовности будущих воспитателей к формированию математической компетенции дошкольников в разновозрастной группе дошкольного учебного заведения.
статья, добавлен 25.03.2018Определение роли и значения игрового моделирования для подготовки студентов профессионально-педагогического учебного заведения. Выявление уровня развития педагогических способностей учащихся и степени влияния на него новой технологии в процессе обучения.
автореферат, добавлен 17.09.2018Обоснование необходимости введения термина "организационно-педагогическая компетенция" в образовательные стандарты обучения студентов технических специальностей вузов и значимость ее для будущих инженеров-строителей. Теории управления коллективом.
статья, добавлен 12.06.2016Основные принципы и походы обучения грамматике. Обзор понятия "иноязычная грамматическая компетенция". Формирование иноязычного грамматического навыка будущих переводчиков по принципу организации учебного процесса Presentation-Practice-Production.
статья, добавлен 22.09.2022Федеральный государственный стандарт образовательной программы профессиональной подготовки будущего педагога. Формулировка компетенций выпускника педагогического вуза. Контроль уровня сформированности компетенций выпускника вуза, итоговая аттестация.
статья, добавлен 27.07.2021Характеристика профессиональной компетенции преподавателя высшего учебного учреждения, ее основные показатели. Понятия компетентности и компетенции. Анализ профессионально важных личностных качеств преподавателя, черты его трудовой деятельности.
статья, добавлен 23.05.2018Достоинства и ограничения моделей обучения педагогов. Проблема несоответствий между компетенциями, обеспечивающими традиционную практику, и компетенциями, необходимыми для инновационной практики. Модель образования педагогов через проектирование.
статья, добавлен 05.07.2018- 14. Компетентностный и знаниевый подходы: философско-образовательные проблемы понимания и применения
Характеристика, содержание, сравнительный анализ и соотношение моделей организации образовательного процесса: знаниевой (консервативной) и компетентностной (инновационной). Ценность личностного знания. Онтологическое содержание понятия "компетенция".
статья, добавлен 20.09.2020 Сущность и содержание понятия "компетенция". Компетентностный подход в российском образовании. Сущность понятия "общекультурные компетенции". Методика измерения сформированности общекультурных компетенций у учителя-логопеда в образовательной среде вуза.
курсовая работа, добавлен 02.03.2019Целеполагания при обучении иностранным языкам с позиции коммуникативного и межкультурного подходов в лингводидактике. Выявление различий между межкультурной и иноязычной коммуникативной компетенциями. Выделение профессионально маркированных элементов.
статья, добавлен 08.01.2021Использование компьютерных технологий в образовательном процессе высшего учебного заведения как внешнего фактора (образовательная среда), так и внутреннего (фактор активности субъектов процесса). Комплекс учебно-методических продуктов для обучающихся.
статья, добавлен 29.07.2018Сущность феномена социальная компетенция, его основные характеристики и компоненты. Главные этапы подготовки на уровне бакалавриата будущих педагогов к формированию социальной компетенции у обучающихся. Основное условие подготовки – поэтапность.
статья, добавлен 29.04.2019Проведение критического анализа базового понятия "конкурентоспособность выпускника вуза". Соответствие сформированных в процессе обучения профессиональных компетенций объективным требованиям рабочего места и субъективным предпочтениям работодателя.
статья, добавлен 10.04.2019Особенности подготовки горных инженеров. Внедрение элементов дуального обучения. Сотрудничество горнодобывающей фирмы и высшего учебного заведения с целью подготовки горных инженеров с продвинутым уровнем сформированности профессиональных компетенций.
статья, добавлен 14.07.2021Раскрытие сути понятий "компетенция" и "компетентность". Выявление характерных для профессиональной деятельности специалиста-аналитика способностей. Разработка карты информационно-аналитической компетентности современного специалиста-аналитика.
статья, добавлен 07.01.2019Анализ научно-методических подходов к построению компетентностной модели выпускника ВУЗа с опорой на основные образовательные программы в контексте его будущей профессиональной деятельности. Классификация компетенций на основе деления их на кластеры.
статья, добавлен 25.06.2013Оценка сформированности компетенций выпускника по профессиональным образовательным программам на основе государственных аттестационных испытаний. Определение требований к автоматизированному рабочему месту члена государственных экзаменационных комиссий.
статья, добавлен 06.06.2022Анкетирование выпускника неязыкового вуза как эффективный инструмент оценки включения профессионального иностранного языка в учебную программу. Необходимость увеличения доли аудирования в учебных курсах и просмотра профессиональных видео на занятиях.
статья, добавлен 12.05.2022Определение коммуникативной компетенции как методического понятия, ее составляющие и виды реализации. Применение термина "речемыслительные умения" в методике преподавания русского языка. Формирование коммуникативных умений при обучении слушанию и чтению.
реферат, добавлен 23.10.2014