Характеристика поликодового ответа по предмету как жанровой разновидности учебного ответа
Поликодовый ответ как один из распространенных жанров учебно-научной речи. Способ передачи учебной информации в поликодовом ответе по предмету. Формальная (структурно-композиционная и языковая) организация учебного высказывания поликодового характера.
Подобные документы
Учебно-научная речь - разновидность научной речи. Элементарные модели предложений. Пример учебно-научного текста. Основные типы объяснения примеров. Виды ответов, свойственных учебно-научному общению. Последовательность составления устного ответа-анализа.
реферат, добавлен 05.11.2012Необходимость использования образовательных технологий, способных создать мотивацию к освоению знаний. Роль и значение внешнеорганизованной мотивации в процессе обучения. Наглядность поликодовых текстов как средство интенсификации учебного процесса.
статья, добавлен 10.05.2022Изучение особенностей изложения учебного материала для формирования у студентов представления о взаимосвязанности стресс-ответа и гоместатической регуляции. Сравнительная характеристика функциональных состояний гомеостазиса и стресс-ответа организма.
статья, добавлен 25.09.2018Разработка урока обучения учащихся 5 классов по предмету "Естествознание". Задачи преподавателя в процессе учебного занятия. Планирование и подбор учебного инвентаря. Подготовка учебно-материальной базы. Подготовка педагога к занятию и ход урока.
разработка урока, добавлен 06.12.2015Разногласия между студентом и преподавателем по поводу необходимого объема информации для получения положительной оценки. Методика расчёта показателя подготовленности студента. Критерии оценки знаний, навыков и умений: время, полнота и качество ответа.
статья, добавлен 25.04.2017Особенности целенаправленного структурно-функционального анализа учебного материала перед уроком. Анализ стандарта, программы, учебного пособия. Выбор материала из учебно-методической литературы и научных публикаций, необходимого для конкретного урока.
статья, добавлен 11.03.2019Характеристика методов обучения, основания для их выбора. Сообщение учебного материала и управление учебно-познавательной деятельностью. Обеспечение условий для развития логических и творческих умений студентов. Способы восприятии учебной информации.
лекция, добавлен 13.12.2018Исследование основных способов структурирования учебной информации по курсу "Русский язык и культура речи". Эффективность применения обучающих таблиц и схем в условиях дефицита аудиторного учебного времени. Характеристика типологии лексических ошибок.
статья, добавлен 09.12.2018Правильная организация первого учебного занятия - один из наиболее важных аспектов в привлечении внимания школьников к изучению предмета. Значения экскурсий по физике в развитии наблюдательности учащихся и формирования у них научного мировоззрения.
статья, добавлен 29.11.2016Изучение жанров устной научной речи на занятиях по русскому языку с иностранными военнослужащими в учебно-профессиональных целях. Формирование умений устной научной монологической речи. Создание учебных комплексов, включающих электронные учебные пособия.
статья, добавлен 27.12.2018Исследование и анализ государственного образовательного стандарта по подготовке рабочих по профессии "Сварщик". Профессиональной характеристики, учебного плана, рабочей программы по заданному предмету. Методы и средства проведения лабораторных работ.
курсовая работа, добавлен 01.04.2013Обзор автоматизированного учебно-методического комплекса "Направления подготовки", разработанного Бахаревым Н.П. и Гурьяновым Д.А. Презентации по предмету "Химия", созданные и используемые на аудиторных занятиях. Интерфейсы модулей учебного комплекса.
статья, добавлен 20.07.2018Анализ научных представлений о содержании и роли мотивационной и личностной предрасположенности учащихся к освоению учебного материала. Разработка программы коррекции мотивации и подготовки учащихся к работе с большими объемами учебно-научной информации.
автореферат, добавлен 04.03.2018Процесс формирования учебного портфолио студента как технологии аутентичного оценивания, направленного на выявление положительных мотивов образовательной деятельности, повышения интереса к предмету, демонстрации навыков. Содержание учебного "портфеля".
статья, добавлен 30.01.2020История создания транспортного высшего учебного заведения. Организация в Москве инженерного учебного училища, подготовка квалифицированных специалистов по укороченной учебно-теоретической программе, с прохождением инженерно-строительной практики.
статья, добавлен 14.03.2019Рассмотрение основных звеньев механизма речи. Способность человека к анализу и синтезу звуков речи. Изучение неречевых форм коммуникации. Периферические системы обеспечения речи. Мозговые центры и механизмы восприятия речи. Организация речевого ответа.
презентация, добавлен 07.04.2015Овладение учащимися набором универсальных учебных действий в рамках учебного предмета "Технология" на основе единой универсальной технологии производства добавленной стоимости. Изменение подхода к производимым на уроках по учебному предмету изделиям.
статья, добавлен 02.06.2018Ознакомление с основными принципами организации физического воспитания в высшем учебном заведении. Исследование и характеристика работы учебно-вспомогательного персонала кафедры физического воспитания. Рассмотрение учебного плана и программы по предмету.
контрольная работа, добавлен 03.04.2016Условия воспитания учебного трудолюбия у школьников, содержание экспериментальной работы по их проверке. Разнообразный учебно-методический инструментарий для обеспечения процесса воспитания учебного трудолюбия у школьников младшего подросткового возраста.
статья, добавлен 12.03.2016Систематизация и структуризация системы понятий учебного предмета как основы будущего курса. Представление системы понятий в виде инфографики. Формирование у преподавателя и учащихся интереса к предмету. Особенность развития визуального мышления.
статья, добавлен 20.04.2021Рациональная организация учебно-воспитательного процесса. Факторы, способствующие переутомлению школьников. Роль методики преподавания в развитии утомления при учебной деятельности. Гигиенические требования к режиму учебно-воспитательного процесса.
реферат, добавлен 15.12.2014Описан метод коррекции структурно-смысловой модели учебного материала, позволяющий быстро перестраивать структуру, содержание и последовательность изложения учебного материала. Проведен сравнительный анализ методов структурирования учебного материала.
статья, добавлен 01.02.2019Размещения информации на сайте учебной организации на примере учебного расписания. Достоинства и недостатки традиционного похода. Пути увеличения качества организации учебного процесса, позволяющего оперативно размещать и изменять учебное расписание.
статья, добавлен 22.05.2017Проблема оптимизации оперативного взаимодействия средства обучения и пользователя. Алгоритм создания поликодового интерфейса управления взаимодействием, цели и принципы разработки. Применение в комплексе средств начального этапа обучения русскому языку.
статья, добавлен 20.03.2021Рассмотрение сущности устной, письменной и внутренней речи учащихся. Роль предметов гуманитарного цикла в процессе развития речи учащихся. План-памятка для оценки устного ответа на уроках истории в 5–6-х классах. Рассказ по наглядному пособию по истории.
статья, добавлен 08.10.2016