Управленческие школы

Концепция научного управления Ф.У. Тейлора. Классическая и поведенческая школы менеджмента. Использование стимулирования с целью заинтересовать работников в увеличении производительности. Отделение процесса обдумывания и планирования от самой работы.

Подобные документы

  • Исторические предпосылки создания поведенческой школы менеджмента. "Управленческие революции" как этапы развития теории практики управления. Неоклассическая и бихевиористская школы управления. Теории управления А. Маслоу, Ф.Герцберга и Д. Макгрегора.

    курсовая работа, добавлен 07.05.2010

  • Природа и классификация принципов управления. Концепции школы научного управления Ф. Тейлора, школы административного управления А. Файоля, школы человеческих отношений. Оценка эффективности системы менеджмента фирмы, направления её совершенствования.

    курсовая работа, добавлен 26.08.2013

  • Оценка особенностей школы научного, административного управления, количественной школы менеджмента, школы человеческих отношений и поведенческих наук. Анализ отбора работников и их обеспечения ресурсами, необходимыми для эффективного выполнения задач.

    презентация, добавлен 27.09.2022

  • Изучение истории создания и характеристика основных принципов научных школ менеджмента. Основатели и ключевые идеи школы научного управления, классической (административной) школы управления, школы человеческих отношений, математической школы управления.

    презентация, добавлен 27.04.2014

  • Понятие и характеристика адаптивных структур управления. Основные типы органических структур: проектные и матричные организации, их преимущества и недостатки. Формирование школы научного управления. Цель административной (классической) школы управления.

    контрольная работа, добавлен 20.02.2015

  • Характеристика основных целей и задач школ менеджмента. Особенности вклада Ф. Тейлора и Ф. Гилбрета в школу научного менеджмента. Этапы разработки формальной структуры организации. Анализ административной школы управления, рассмотрение ее представителей.

    эссе, добавлен 24.10.2012

  • Развитие идей школы научного управления представителями классической школы. Основные положения теоретической концепции У. Тейлора. Рассмотрение принципов административного управления Файоля. Модель рациональной бюрократической организации Вебера.

    реферат, добавлен 24.11.2015

  • Развитие теории и практики менеджмента. Школы менеджмента и их характеристика. Осознание управления как профессии. Философская основа системы Тейлора. Классическая или административная школа в управлении. Школа психологии и человеческих отношений.

    контрольная работа, добавлен 19.03.2009

  • Основные биографические ведомости об основателе школы научного управления Ф. Тейлоре. Разработка Тейлором методологических основ нормирования труда и методов стимулирования труда рабочих. Рассмотрение основных правил управления в теории Тейлора.

    презентация, добавлен 02.11.2015

  • Научные школы управления в истории менеджмента: административная (классическая), школа психологии и человеческих отношений, поведенческих наук. Исторические предпосылки возникновения школ управления. Система управления Тейлора, Вебера и Файоля.

    курсовая работа, добавлен 22.12.2010

  • Характеристика классической школы менеджмента, ее распределение на: школа человеческих отношений, поведенческая, количественная и административная школы. Порядок построения структуры организации и управления работниками. Принципы менеджмента по Тейлору.

    реферат, добавлен 12.01.2017

  • Управление в дотейлористский период. Возникновение научного менеджмента. Главные школы американского менеджмента. Основные принципы научного менеджмента Ф. Тейлора. Необходимость и сущность управления. Логика принятия управленческих решений в экономике.

    реферат, добавлен 02.02.2012

  • Значение школы научного управления в развитии менеджмента. Основные сведения о Гаррингтоне Эмерсоне, основные этапы его биографии и вклад в развитие системы Тейлора. Основной труд Эмерсона "Двенадцать принципов производительности" и другие работы.

    реферат, добавлен 06.06.2012

  • Основатель классической школы "научного менеджмента" Фредерик Тейлор, его концепция научного управления. Принципы производительности американского ученого Г. Эмерсона. Содержание принципов управления А. Файоля. Современная система взглядов на менеджмент.

    реферат, добавлен 23.10.2012

  • Фредерик Уинслоу Тейлор (1856-1915) - краткая биография. Основатель школы научного управления. Выбор людей, способных удовлетворить рабочие требования и обучение этих людей для работы в конкретном направлении. Дифференцированная заработная плата.

    доклад, добавлен 12.12.2016

  • Изучение сущности и принципов научной школы управления. Описание истории возникновения и основных представителей классической школы. Рассмотрение системы управления Ф. Тейлора, хронометража движений Ф. Гилберта, принципов и функций управления А. Файоля.

    курсовая работа, добавлен 11.08.2014

  • Этапы становления и школы в истории менеджмента. Школа научного менеджмента и её ведущие представители. Специфика человека как социального ресурса. Развитие и популяризация научного менеджмента. Вехи развития основных положений школы научного управления.

    контрольная работа, добавлен 29.01.2013

  • Предпосылки возникновения науки управления. Практические аспекты применения основных положений школы научного управления её последователями и их значение на современном этапе. Вклад Фрэнка и Лилии Гилберт в развитие и популяризацию научного менеджмента.

    реферат, добавлен 10.06.2013

  • Значение школы научного управления в становлении менеджмента. Вклад ученого-инженера Г. Эмерсона в развитие системы организации труда Ф. Тейлора. Методология подхода к управлению трудовой деятельностью в книге "Двенадцать принципов производительности".

    реферат, добавлен 04.05.2022

  • Этапы становления менеджмента. Представители и основные положения школы научного менеджмента. Классическая школа управления. Школа "человеческих отношений" и поведенческих наук. Математическая школа (на базе количественных методов и системного подхода).

    контрольная работа, добавлен 27.11.2013

  • Развитие школы научного и административного управления, человеческих отношений. Роль науки о поведении в становлении менеджера. Концепция рационализации производства и труда по Ф. Тейлору. Вклад А. Файоль в развитие классической школы управления.

    реферат, добавлен 13.04.2015

  • Историческое развитие школ управления. Характеристика школ менеджмента. Классическое направление менеджмента. Школа научного управления. Административная (классическая) школа. Школа человеческих отношений. Школа науки управления (количественная школа).

    реферат, добавлен 11.08.2013

  • Основные этапы и школы (классическая, "человеческих отношений" и научного управления) развития менеджмента. Особенности системного и ситуационного подхода к управлению. Краткая характеристика российского, американского и европейского менеджмента.

    реферат, добавлен 27.09.2012

  • Становление менеджмента как социально-экономической науки в конце XIX века. Работы основателей школы управления: "Принципы научного менеджмента" Тейлора и "Общий и промышленный менеджмент" Файоля. Основные методы разрешения конфликтов в организациях.

    контрольная работа, добавлен 05.02.2013

  • Отделение руководства от собственности и становление рыночных отношений как условия формирования управления в качестве научной дисциплины. Ориентация школ управления в первой половине XX века. Административная, поведенческая и научная школы менеджмента.

    презентация, добавлен 07.12.2012

Работы в архивах красиво оформлены согласно требованиям ВУЗов и содержат рисунки, диаграммы, формулы и т.д.
PPT, PPTX и PDF-файлы представлены только в архивах.
Рекомендуем скачать работу и оценить ее, кликнув по соответствующей звездочке.