Диалогическая форма общения на основе ролевых игр, на младшей ступени обучения иностранному языку в средне-общеобразовательной школе
Психолого-педагогические основы игровой деятельности. Использование ролевой игры при обучении диалогической речи. Развитие навыков диалогической речи посредством использования ролевых игр на уроках иностранного языка. Уровень навыков диалогической речи.
Подобные документы
Психолого-педагогическая характеристика среднего этапа обучения. Роль игры в процессе обучения иностранному языку. Исторические основы игры. Место игр на уроках иностранного языка и их классификация. Роль и место лексики при обучении иностранному языку.
курсовая работа, добавлен 28.03.2011Освещение проблем, связанных с обучением иноязычной диалогической речи и ее использованием студентами в учебном процессе. Рекомендации по активизации устного речевого общения на уровне построения языковых упражнений и работы над тематикой диалогов.
статья, добавлен 28.12.2017Диалог как основная форма речевого общения человека. Происхождение и значение коммуникативной функции речи в развитии дошкольника. Формирование звуковой системы, грамматического строя, лексического состава языка ребенка в процессе сюжетно-ролевой игры.
дипломная работа, добавлен 07.05.2023Цель игрового обучения (развитие речевых умений и навыков). Место игры на уроке. Функции игровой деятельности: обучающая, воспитательная, развивающая и пр. Отличительные черты сюжетно-ролевых игр и создания ситуаций общения на уроках английского языка.
реферат, добавлен 17.05.2017Средний этап обучения иностранного языка в школе: понятие, цели, задачи и содержание развития письма и письменной речи у учащихся. Использование методов и приёмов для развития умений и навыков. Описание результатов опытно-экспериментальная работы.
дипломная работа, добавлен 06.11.2012Главная особенность овладения речевыми навыками в естественной ситуации общения во время игровой деятельности. Развитие памяти, внимания и сообразительности при использовании ролевых игр на тематически разных уроках английского языка в средней школе.
статья, добавлен 24.01.2018Формирование и совершенствование личности, способной к достижению необходимого уровня коммуникативной компетенции. Развитие диалогической речи на английском языке, овладение тактикой ведения диалога. Использование на занятиях ролевых игр и дискуссий.
статья, добавлен 20.09.2018Изучение проблемы обучения иноязычной диалогической речи студентов технического вуза и обобщению опыта преподавания автора в Национальном исследовательском Томском политехническом университете. Особенности контроля сформированности диалогической речи.
статья, добавлен 16.12.2018- 84. Сюжетно-ролевая игра как средство развития диалогической речи детей старшего дошкольного возраста
Игра как дидактическое средство развития диалогической речи детей. Обеспечение речевой практики дошкольников при организации их диалогического общения со сверстниками. Разработка и проведение сюжетно-ролевых игр с детьми старшего дошкольного возраста.
курсовая работа, добавлен 29.11.2020 Анализ приемов развития умений и навыков письменной речи в обучении иностранному языку у учащихся 5–6 классов средней школы. Цели и задачи развития письма и письменной речи в курсе обучения средней школы. Новые подходы к изучению иностранного языка.
курсовая работа, добавлен 06.11.2012Понятие связной речи и ее значение для развития ребенка. Обучение диалогической речи в процессе повседневного общения. Беседа как метод обучения. Приемы обучения рассказыванию. Пересказ литературных произведений. Связные высказывания типа рассуждение.
методичка, добавлен 09.12.2018Исследование уровня сформированности диалогической речи у детей с общим недоразвитием речи, методы и приемы ее развития. Разработка рекомендаций для родителей по формированию диалогической речи у детей с общим недоразвитием речи, их эффективность.
курсовая работа, добавлен 05.03.2013Психолого-педагогическая литература по проблеме развития диалогической речи у детей среднего дошкольного возраста. Особенности определения уровня формирования общения. Характеристика отбора содержания сюжетно-ролевых игр для улучшения разговора у ребят.
курсовая работа, добавлен 05.11.2014Функции сюжетно-ролевой игры в раннем обучении иностранному языку. Рассмотрение роли сюжетно-ролевой игры в процессе формирования навыков иноязычной речи у детей дошкольного возраста, создание с ее помощью искусственной языковой среды на занятиях.
статья, добавлен 24.10.2024Психологические и лингвистические особенности иноязычной профессионально-ориентированной диалогической речи студентов медицинских высших учебных заведений. Характеристика логической структуры профессионального иноязычного диалога "врач - пациент".
статья, добавлен 09.11.2018Потенциал игры как вида обучающей деятельности в процессе обучения иностранному языку. Особенности организации дидактических игр на уроках английского языка в начальной школе. Коммуникативные игры как один из приемов обучения иностранному языку.
курсовая работа, добавлен 10.06.2013Психолого-педагогические аспекты обучения младших школьников английскому языку. Обобщение опыта работы по обучению устной речи на уроках английского языка в начальной школе. Особенности обучения монологической речи на основе сверхфразового единства.
курсовая работа, добавлен 06.02.2013Мотивация как основной инструмент в развитии устной речи на уроках иностранного языка. Основные факторы, влияющие на формирование положительной мотивации к учебной деятельности. Нетрадиционные формы проведения уроков с применением ролевых и деловых игр.
реферат, добавлен 24.09.2017- 94. Общение, как средство развития диалогической речи у детей раннего, младшего дошкольного возраста
Лингвистические основы диалогической речи и процесса общения. Современные методики и технологии обучения диалогу в процессе коммуникации детей раннего, младшего дошкольного возраста. Особенность целесообразности и эффективности предлагаемой системы.
дипломная работа, добавлен 19.05.2015 Принципы диалогизации содержания процесса обучения иностранному языку. Использование стимулирующих реплик и картинок. Создание психологической готовности детей к речевому общению. Условия обеспечения многократного повторения языкового материала.
курсовая работа, добавлен 23.04.2014Роль игровой деятельности в обучении иностранному языку. Классификация учебных игр и сравнительное описание их типов: деловых, ролевых, технологических, имитационных, ситуационных, профессиональных, инженерных. Требования к ним на разных этапах обучения.
статья, добавлен 01.02.2019Педагогические условия развития основных форм ситуативно и контекстно обусловленной профессиональной диалогической речи в соотношении с учебно-методическими формами и приемами ее проявления. Исследование устной и письменной форм реализации говора.
статья, добавлен 14.01.2019Психолого-педагогические особенности детей младшего школьного возраста. Значимость формирования фонетических и произносительных навыков на начальном этапе обучения английскому языку. Понятие и виды дидактической игры в обучении иностранному языку.
дипломная работа, добавлен 18.12.2017Формирование диалогической речи у детей младшего школьного возраста с нарушением интеллекта. Применение методики по формированию диалогической речи на детей младшего школьного возраста с задержкой психического развития и проверка ее эффективности.
курсовая работа, добавлен 25.01.2015Исследование трудностей и обоснование целесообразности обучения восприятию и пониманию иноязычной речи на слух на материале аутентичных диалогов. Определение и систематизация факторов, влияющих на успешность восприятия и понимания диалогической речи.
статья, добавлен 02.07.2018