Применение наглядности на уроках литературы при изучении теоретико-литературных понятий
Показ и восприятие предметов, процессов и явлений в символьном изображении с помощью плакатов, карт, портретов, фотографий, рисунков, схем, репродукций. Основное наглядное пособие словесника. Изучение роли эпитетов в создании настроения стихотворения.
Подобные документы
История возникновения понятия "наглядности", его сущность как дидактического принципа обучения. Классификация наглядных пособий по биологии, их типы и формы. Анализ результатов работы по их использованию в учебно-воспитательном процессе по биологии.
курсовая работа, добавлен 05.12.2022Повышение эффективности урока литературы как действенного средства нравственного воспитания юных душ. Построчное рисование стихотворений как форма творческого проекта. Составление опорных схем-конспектов. Сочинение сказок и рассказов разных жанров.
реферат, добавлен 28.05.2010Развитие и диагностика уровня познавательной активности младших школьников. Преобладание образного мышления. Использование наглядных методов обучения с целью развития познавательной активности на уроках: разработка уроков и рекомендации для учителей.
дипломная работа, добавлен 10.11.2011Применение компьютерных технологий MS Office: Word, Power Point, Microsoft Publisher на уроках чувашского языка и литературы с целью развития творческого подхода к окружающему миру, любознательности учащихся и формированию информационной культуры.
реферат, добавлен 24.08.2015Описание осмысления окрасок предметов у детей с интеллектуальной недостаточностью на уроках изобразительной деятельности. Анализ рисунков учащихся специальных школ через труды отечественных деятелей. Использование методов коррекционной педагогики.
статья, добавлен 05.12.2020История использования наглядности, её определение, характеристика, принципы и классификации. Психологические особенности младшего школьного возраста. Теоретические аспекты формирования грамматического навыка и проблемы при изучении английского языка.
курсовая работа, добавлен 23.06.2015Уроки внеклассного чтения как специфическая форма занятий по литературе. Изучение особенностей ознакомления подростков с произведениями современной приключенческой литературы на уроках внеклассного чтения на примере творческой биографии В.П. Крапивина.
курсовая работа, добавлен 22.12.2014Характеристика главной цели современных образовательных технологий. Изучение образовательных технологий, используемых на уроках русского языка и литературы. Изучение особенностей проектной технологии. Исследование основных целей проектного обучения.
презентация, добавлен 07.03.2017Психологические особенности младшего школьного возраста, теоретические основы использования наглядности на уроках иностранного языка. Дидактические функции грамматических таблиц для презентации лексического материала, активизации его в речи учащихся.
курсовая работа, добавлен 16.05.2014Слушание и восприятие как ведущий вид в детской музыкальной деятельности. Эмоции, чувства, настроения, сопровождающие музыкальное восприятие. Осуществление детского исполнительства в пении, ритмических движениях и танцах, игре на музыкальных инструментах.
реферат, добавлен 19.10.2016Определение содержания понятия познавательной деятельности в педагогике. Рассмотрение приемов активизации познавательной деятельности на уроках литературного чтения. Изучение преимуществ интегрированного урока. Анализ программ по литературному чтению.
курсовая работа, добавлен 12.04.2018- 112. Практическая работа на уроках литературы с использованием современных педагогических технологий
Ознакомление с басней И.А. Крылова "Волк и Ягнёнок" как с особым литературным жанром. Способствование развитию речи учащихся, отрабатывание навыков выразительного чтения на уроках литературы. Использование универсальных учебных действий на уроках.
конспект урока, добавлен 13.09.2014 Преимущества организации уроков математики с помощью информационных технологий. Применение специализированных программ на уроках. Направления построения работы при использовании ИТ. Мониторинг обученности учеников с помощью информационных технологий.
доклад, добавлен 19.09.2015Реализация принципа наглядности в процессе обучения студентов-инофонов. Методика работы с учебным кино и видеофильмом на занятиях по русскому языку как иностранному. Применение современных средств наглядности на занятиях с китайскими студентами.
дипломная работа, добавлен 18.06.2017Направления работы при изучении русской литературы с применением краеведческого материала. Процесс осмысления национальной самоидентификации человека. Приобщение к национальным ценностям, освоение диалога культур. Воспитание национального самосознания.
статья, добавлен 23.12.2018- 116. Теоретико-методологические основы формирования математического понятия дроби на уроках математики
Процесс формирования математических понятий и методика их введения на уроках математики. Введение и формирования математического понятия дроби. Анализ и примеры различных способов изучения понятий в школе. Формирование верного представления у детей.
реферат, добавлен 22.05.2009 Использование наглядности как одно из средств активизации познавательного интереса обучающихся. Обеспечение полноценного формирования образов и понятий с помощью наглядных средств. Прочное усвоение знаний и понимание связи научных знаний с жизнью.
статья, добавлен 08.03.2023Организация процесса обучения с использованием современных информационно-коммуникативных технологий. Направление информатизации начального образования. Эффективность использования компьютера на уроках русского языка при изучении нового материала.
статья, добавлен 25.02.2019Группы факторов, влияющих на процесс активизации познавательной деятельности учащихся. Применение интерактивных средств обучения. Применение интерактивных средств обучения. Индивидуализированный характер обучения. Объективность выставляемых оценок.
автореферат, добавлен 01.04.2018Актуальность проблемы изучения особенностей и формирования внимания у школьников. Место наглядности в начальном этапе обучения. Принцип наглядности как принцип дидактики. Основные характеристики, присущие наглядности при обучении иностранным языкам.
курсовая работа, добавлен 27.09.2016- 121. Практичне застосування інтерактивних карт на уроках географії в закладах загальної середньої освіти
Аналіз функціональних можливостей низки навчальних інтерактивних карт та обґрунтування принципів їх використання на уроках географії в закладах загальної середньої освіти. Методичні аспекти практичного застосування карт при різних формах організації.
статья, добавлен 14.12.2023 Разграничение анализа, интерпретаций и понимания в изучении литературы как принципиально различных познавательных актов. Обоснование необходимости учета аксиологическое созвучие сознания исследователя доминантным установкам изучаемого писателя.
статья, добавлен 27.03.2021Изучение обобщенных способов учебных действий по решению учебных задач младшими школьниками на уроках в курсе "Окружающий мир". Применение знаний, умений в практической деятельности и в новых учебных ситуациях при изучении курса "Окружающий мир".
статья, добавлен 25.04.2018Изучение материалов, разрушающих стереотип несовместимости литературы и математики и доказывающих наличие между ними тесного взаимодействия. Заложение математических задач во многих фольклорных и литературных произведениях для современного человека.
статья, добавлен 23.12.2021Методы, стимулирующие познавательную деятельность учащихся. Формы организации процесса эффективного и качественного обучения, воспитания, развития и социализации личности обучающегося. Применение системы активных методов обучения на школьных уроках.
статья, добавлен 12.07.2020