Лексикографічні е-ресурси в інформаційному забезпеченні "навчання впродовж життя" в контексті сталого розвитку
У науковій статті розглянуто роль лексикографічних електронних ресурсів в інформаційному забезпеченні "навчання впродовж життя" в контексті сталого розвитку, четверту ціль сформульовано як забезпечення всеохоплюючої і справедливої якісної освіти.
Подобные документы
У статті розглянуто таке поняття як мовленнєвий жанр "Наукова стаття" та його основні типи, подано різні дефініції редакційної статті і такого функціонального стилю мови як науковий. Визначено особливості наукової редакційної статті, характерні ознаки.
статья, добавлен 06.03.2019Розглянуто усний послідовний переклад як різновид усного перекладу, описано його характеристики та досліджено особливості його навчання. Визначено навички й уміння, необхідні для успішного здійснення перекладу, види вправ для їх формування та розвитку.
статья, добавлен 23.02.2021Проблеми концептуального підходу до презентації галузевої термінології в навчальних матеріалах з мови у проєкції на специфіку дистанційного навчання іноземних студентів, які здобувають медичний фах. Напрями ефективної організації термінологічної роботи.
статья, добавлен 04.09.2022Формування політики у галузі мовної освіти в Фінляндії. Формат іншомовного навчання у загальноосвітньому та професійному напрямах, перелік виучуваних мов та основних механізмів функціонування іншомовної освіти у ланці. Підготовка професійних викладачів.
статья, добавлен 14.10.2018Вивчення структурних параметрів критичних зауважень в англомовній науковій статті та розробка типології критичних зауважень за їхніми структурними характеристиками. Вивчення частотності застосування критичних зауважень в англомовній науковій статті.
статья, добавлен 05.03.2019Основні комунікативні ознаки культури мовлення: правильність, точність, логічність, різноманітність. В роботі закцентовано увагу на одній із найважливіших комунікативних ознак мовної культури - точності, та на ролі слів-паронімів у її забезпеченні.
статья, добавлен 05.02.2019Основні підгрупи концептуальних метафор, реалізованих у фразеологічних одиницях, що репрезентують концепт "життя (life)". Концептуальні та лінгвокультурологійні ознаки сприйняття життя в англійській лінгвоспільноті на матеріалі фразеологічного фонду.
статья, добавлен 04.12.2023Психофізіологічні механізми читання. Труднощі навчання читання іноземною мовою, характер текстів та техніка. Вимоги до базового рівня володіння письмом. Навчання техніки письма: каліграфії та орфографії. Організація процесу навчання іноземної мови.
лекция, добавлен 21.02.2014Аналіз типових помилок акцентуаційної норми в українському інформаційному просторі. Культура мови як вагома частина національної культури. Вивчення помилок акцентуаційної норми як шлях до підвищення рівня володіння літературною мовою верств населення.
статья, добавлен 25.02.2023Аналіз структурних елементів лінгводидактичної моделі навчання польської з метою розвитку риторичних умінь. Комунікативний підхід, що передбачає формування у студентів комунікативної компетенції. Методика розвитку риторичних умінь майбутніх філологів.
статья, добавлен 16.02.2022Дослідження специфіки організації білінгвального навчання у франкомовному контексті в Німеччині, яка спрямована на формування в учнів уміння висловлювати особисті точки зору. Ознайомлення з концепцією викладання і навчання іноземних мов у Німеччині.
статья, добавлен 18.10.2023У статті досліджується роль та особливості використання сучасних інтерактивних платформ у вивченні іноземних мов як одиного із важливих структурних елементів в забезпеченні якісного освітнього процесу. Сутність категорії "інтерактивні освітні платформи".
статья, добавлен 21.07.2022Розгляд особливостей репрезентації концепту "небезпека" в сучасному українському інформаційному дискурсі. Концепт "небезпека" як асоціативне утворення, семантика якого частково трансформується під впливом умов зовнішнього чи внутрішнього середовища.
статья, добавлен 14.11.2023Аналіз поглядів вітчизняних та зарубіжних науковців стосовно тлумачення поняття "метод" та його характеристика у контексті навчання української мови як іноземної. Виокремлення основних методів навчання української мови як іноземної на основному етапі.
статья, добавлен 02.04.2019- 40. Навчання іншомовного діалогічного мовлення здобувачів вищої освіти в нелінгвістичній магістратурі
Характеристика навчання діалогічного мовлення. Дослідження навчання іншомовного діалогічного мовлення на нелінгвістичних спеціальностях здобувачів ступеня "магістр". Вивчення особливостей різних аспектів діалогічного мовлення та методики його навчання.
статья, добавлен 30.05.2020 Основні та допоміжні критерії відбору аудіотекстів для навчання майбутніх перекладачів англомовного аудіювання в умовах заочної форми навчання. Принципи відбору автентичних відеоматеріалів для формування та розвитку вмінь аудіовізуальної рецепції.
статья, добавлен 23.08.2018Лінгво-когнітивне дослідження англійського газетного хронотопу. Засоби мовленнєвого означення в іноземному інформаційному описі. Відображення подій суспільного життя у газетах. Визначеність часу комунікативної реалізації текстового повідомлення.
автореферат, добавлен 25.02.2014Оказіональні утворення зі значенням предметності, засвідчені в сучасному інформаційному дискурсі, передусім у мові преси, телебачення, радіомовлення, в Інтернет-джерелах. Їхні дериваційні та семантичні особливості, а також функціональне навантаження.
статья, добавлен 02.04.2019У процесі навчання риторики у вищому навчальному закладі доцільно: розвивальне навчання; навчання, що забезпечує саморозвиток суб’єкта, його спроможність самому знаходити й оволодівати; навчання як процес, здатний до саморозвитку і самовдосконаленню.
статья, добавлен 21.10.2010Організація самоосвіти й іншомовної діяльності учнів в Україні. Аналіз новітніх змін у вітчизняній освітній парадигмі. Розбудова системи проектного навчання як компетентностної підготовки школярів до інноваційної та проектно-дослідницької діяльності.
статья, добавлен 13.07.2022Дослідження змісту поняття "особистісно орієнтований підхід". Аналіз необхідності пошуку шляхів інтенсифікації використання інтерактивних технологій навчання іноземної мови. Обґрунтування запровадження в навчальний процес алгоритмів ситуації успіху.
статья, добавлен 09.01.2019У науковій статті автором розглянуто українські ойконіми, мотивовані назвами рослин, як важливе джерело дослідження історичного розвитку української мови; виявлено низку екстралінгвальних чинників, що мали безпосередній вплив на процеси номінації.
статья, добавлен 10.06.2022Висвітлено історію становлення та розвитку терміну "нейроетика" в сучасній науковій думці. Метою статті є постановка питання актуальності нейроетичних проблем для мовознавчих дисциплін. Об’єктом опису статті є результати дослідження питань нейроетики.
статья, добавлен 22.09.2022Вивчення сучасного стану навчання письма у мовному вищому закладі освіти. Дослідження впливу міжмовної та внутрішньомовної інтерференції на навчання письма. Розробка методики та створення системи вправ для навчання письма другою іноземною мовою.
автореферат, добавлен 07.03.2014В статті було розглянуто поняття та способи утворення неологізмів в сучасній англійській мові, а також досліджені та проаналізовані лексичні новоутворення та їх класифікації на прикладі мови інтернет-ресурсів. Матеріалом дослідження статті є неологізми.
статья, добавлен 18.07.2022