Моделирование пространства непрерывного военно-профессионального образования: аспекты методологии и практики
Проблемы моделирования пространства военно-профессионального образования на основе общенаучных подходов с учетом специально-научных, историко-методологических особенностей его развития. Повышение профессиональной подготовленности военного специалиста.
Подобные документы
Характеристика факторов, ведущих тенденций, принципов и управленческих условий развития региональной системы непрерывного профессионального образования. Условия преемственности уровней профессионального образования и их взаимодействия с рынками труда.
автореферат, добавлен 20.11.2010Мировая практика реализации концепции непрерывного образования через системы академического и дополнительного профессионального образования. Выявление потенциальных возможностей и разработка программы непрерывного профессионального образования в РФ.
статья, добавлен 30.09.2018Характер интеграционных процессов в системах общего профессионального и военного образования. Системообразующая роль военно-патриотического и воинского воспитания в отборе содержания и организации процесса психолого-педагогической подготовки курсантов.
автореферат, добавлен 10.12.2013Проблема профессионального образования в России. Анализ основных задач, решение которых позволит изменить состояние высшего профессионального образования. Изучение мероприятий, направленных на сохранение и восстановление здоровья будущих специалистов.
статья, добавлен 06.04.2019Концепция модернизации российского образования. Присоединение России к Болонскому процессу. Инструменты формирования международного образовательного пространства. Структура высшего профессионального образования РФ. Соотношение выпуска и потребностей.
презентация, добавлен 17.10.2013Исследование проблемы непрерывного профессионально-художественного образования. Учет и реализация совокупности образовательных потребностей и интересов отдельных регионов и самих обучающихся, как основное направление развития отечественного образования.
статья, добавлен 14.06.2013- 57. Развитие гражданской идентичности педагогов в процессе непрерывного профессионального образования
Содержание и структура понятия " гражданская идентичность педагога". Особенности организационно-педагогических условий развития гражданской идентичности педагогов в процессе непрерывного профессионального образования с учетом региональной специфики.
автореферат, добавлен 18.03.2018 Анализ состояния отечественного профессионального образования, его проблемы и перспективы развития. Особенности реформирования системы обучения в условиях формирующейся экономики. Основные принципы развития отечественного профессионального образования.
статья, добавлен 14.06.2013Анализ подходов к организации непрерывного профессионального образования. Международный опыт в области реализации многоуровневых моделей профессионального образования. Потребности общества относительно конкурентоспособного образовательного результата.
дипломная работа, добавлен 05.07.2016Анализ комплекса моделей взаимодействия сети образовательных учреждений профессионального образования на базе ресурсных центров. Отход от "центрической" модели организации учебного пространства. Повышение качества и доступности подготовки по профессии.
статья, добавлен 14.10.2018- 61. Роль дополнительного профессионального образования в основных социально-профессиональных процессах
Изучение влияния дополнительного профессионального образования на профессиональную мобильность. Вторичный характер профессиональной социализации в системе дополнительного профессионального образования. Формирование профессиональной идентичности в юности.
статья, добавлен 18.09.2018 Историко-педагогический анализ и генезис идеи непрерывного образования. Его сущность в контексте реализации национальной образовательной инициативы "Наша новая школа". Особенности модернизации высшего профессионального педагогического образования.
учебное пособие, добавлен 24.04.2016Теории профессионального образования. Содержание и методика преподавания в высших учебных заведениях. Целеполагание подготовки педагогов профессионального обучения. Отставание методики профессионально-педагогического образования от практики его развития.
автореферат, добавлен 02.07.2018Выявление уровня сформированности исследовательских компетенций у обучающихся начального профессионального образования, высшего профессионального образования и послевузовской подготовки. Анализ развития способностей и навыков будущих специалистов.
статья, добавлен 23.07.2021Характеристика основных проблем развития содержания и форм профессионального образования, возникающих в условиях интенсификации социальных и экономических изменений. Анализ трудностей и особенностей профессиональной подготовки лиц с нарушениями слуха.
статья, добавлен 24.02.2021Моделирование как знаковая система, используемая в виде аналога социального предмета. Проблемы развития теории педагогического моделирования. Анализ модели развития профессионального опыта деятельности в кризисных ситуациях у магистрантов военного вуза.
статья, добавлен 18.10.2021Построение системы непрерывного профессионального образования инженерных кадров. Разработка и обоснование системы непрерывного профессионального образования инженерных кадров для высокотехнологических предприятий Дальневосточного региона России.
статья, добавлен 30.09.2020Сущность понятия "инновационное образование". Рассмотрение стадий и кризисов профессионального самоопределения и профессионального становления в контексте периодизации профессионализации, проблем профессиональной адаптации, профессионального успеха.
статья, добавлен 30.04.2019Анализ проблем профессиональной социально-педагогической подготовки специалистов в вузах. Рекомендации по модернизации системы непрерывного профессионального социально-педагогического образования. Составляющие опыта профессиональной подготовки педагогов.
статья, добавлен 13.06.2018Принципы планирования воспитательной работы в учреждениях среднего-профессионального образования. Обоснование условий организации учебного процесса и повышения эффективности воспитания будущего специалиста на примере средне-профессионального образования.
курсовая работа, добавлен 06.12.2015Значимость гуманитарных знаний. Повышение качества подготовки студентов на основе увеличения объема социогуманитарных дисциплин, что способствует повышению конкурентоспособности выпускника на рынке труда, профессиональной мобильности, востребованности.
статья, добавлен 18.06.2023Изучение истории и целей Болонского процесса, создания единого европейского пространства высшего образования. Характеристика развития системы высшего профессионального образования РФ. Обзор укрепления интеллектуального и культурного потенциала Европы.
реферат, добавлен 08.02.2012Структурная интеграция профильного общего среднего и высшего военного образования в РФ. Поднятие престижности военной службы и мотивации к получению звания офицера. Повышение квалификации военных, духовных и моральных качеств будущих офицерских кадров.
статья, добавлен 09.01.2021Построение единого европейского образовательного пространства. Разработка методологических основ, положений и технологии обеспечения процесса преемственности среднего общего и высшего профессионального образования в условиях их системных изменений.
автореферат, добавлен 26.01.2018Развитие среднего педагогического образования. Роль воспитательной работы в формировании профессиональной направленности студентов профессиональных учебных заведений. Механизм и пути реформирования среднего профессионального образования в Таджикистане.
автореферат, добавлен 02.09.2018