Специфика развития мобильных умений самоорганизации студента в интерактивной образовательной среде
Отведение значительного времени в образовании на самостоятельную работу студентов. Возможности создания в учебном процессе интерактивной образовательной среды и развития мобильных умений самоорганизации студента посредством интерактивных технологий.
Подобные документы
Возможность формирования познавательных потребностей студентов как личностного качества в процессе обучения, в контексте развития цифровой образовательной среды вуза. Анализ познавательных потребностей студентов вуза в цифровой образовательной среде.
статья, добавлен 08.03.2023Исследование проблем поликультурной самоорганизации языковой личности современного студента, его культурного самоопределения. Психолого-педагогическое аспекты проблемы, потенциал иностранного языка как дисциплины, изучаемой студентами всех направлений.
статья, добавлен 17.12.2018Проблемы формирования самоорганизации личности студента. Развитие информационного общества, рост инновационной деятельности педагогических коллективов, новые функции профессиональной деятельности педагога в современных социально-экономических условиях.
статья, добавлен 10.04.2023Субъекты и объекты образовательного процесса в высшем учебном заведении. Основы организации и самоорганизации учебной деятельности студента-психолога. Правила подготовки к зачетам и экзаменам. Проблема равноправной дискуссии студента с преподавателем.
реферат, добавлен 20.01.2011Анализ проблемы практики применения в высшем образовании мобильных цифровых устройств. Активное использование студентами мобильных приложений для решения учебных задач. Оценка современной практики интеграции мобильных технологий в образовательный процесс.
статья, добавлен 29.03.2021Исследование сущности самоорганизации учебной деятельности. Характеристика основных трудностей в самоорганизации студента колледжа. Особенности проведения организационно-воспитательной работы в форме разного рода внеаудиторных студенческих мероприятий.
статья, добавлен 08.06.2018Сущностные характеристики образовательной среды на основе векторного моделирования, оценка степени возможности развития свободной и деятельной личности в этой среде. Векторы описания образовательной среды различных кружков дополнительного образования.
статья, добавлен 15.03.2019Обоснование необходимости развития у младших школьников речевых умений посредством письма сочинений как одной из важных проблем в педагогической практике. Педагогические условия, позволяющие продуктивно организовать работу по развитию речевых умений.
статья, добавлен 21.10.2020Рассмотрение целей современного образования и показателей оценки их качества. Изучение показателей личностного развития, знаний, умений и навыков, определяющих уровень подготовки учащихся. Описание типов образовательной среды ориентированных на детей.
презентация, добавлен 10.08.2015Изучение процесса развития образовательной проектности будущих инженеров. Формирование способности студента к постоянству самообучения. Использование эпистемологического, аксиологического и деятельностного подходов к развитию образовательной проектности.
статья, добавлен 06.10.2021Четыре группы заданий самостоятельной работы студентов, которые носят различный характер в зависимости от содержания и формулировки, степени участия в ней преподавателя. Главные особенности развития интеллектуально-познавательных умений у студентов.
статья, добавлен 06.01.2020Рассмотрение технологий и возможных форм самоорганизации студенческой молодежи (от печатных дневников до электронных систем). Выявление действующих и оптимальных методик, развивающих самоорганизацию и компетенции студента и формирующих его как личность.
статья, добавлен 18.01.2022Использование мобильных сервисов в ведущих университетах мира. Обучение населения цифровой грамотности в связи с созданием и развитием современной инфокоммуникационной инфраструктуры. Разработка мобильных сайтов, расписания, библиотек в учебном заведении.
статья, добавлен 21.07.2020Изучение личностных качеств будущего специалиста как ведущих для становления его базовой культуры посредством организации научно-исследовательской работы студента в вузе. Составляющие целостного процесса общекультурного развивающего обучения специалиста.
статья, добавлен 26.07.2018Развитие образовательных инноваций. Идея рефлексивного мышления. Рефлексия, познание и анализ явлений собственного сознания и деятельности. Основные цели образовательной рефлексии. Проявление интеллектуальных возможностей студента-исследователя.
статья, добавлен 29.06.2013Диаграмма роста интернализации интерпсихологического к интрапсихологическому уровню владения иностранным языком. Схема выстраивания логистики теоретических этапов формирования образовательной деятельности с участием студента как субъекта в процессе.
статья, добавлен 18.08.2021Взаимосвязь изобретений и открытий, сделанных в конце XX в. – начале XXI в., средств коммуникации и средств обучения. Определение особенностей информационного этапа развития средств обучения. Трансформация образовательной среды в интерактивную среду.
статья, добавлен 26.12.2016Особенности разработки визуализированных дидактических материалов для развития и формирования иноязычных речевых и критических умений учащихся в цифровой образовательной среде. Применение мультимодальных учебных материалов в обучении иностранным языкам.
статья, добавлен 02.11.2022Рассмотрение особенностей использования интерактивных моделей обучения, стимулирующих активную, самостоятельную мыслительную, поисковую деятельность студента. Характеристика аудиовизуальных средств обучения. Изучение процесса создания гипермедиатекстов.
статья, добавлен 02.04.2019Анализ основных сущностных характеристик проектируемой образовательной среды: многоаспектность, универсальность. Характеристика особенностей проектирования образовательной среды как пространства профессионально-личностного развития студентов вуза.
реферат, добавлен 05.07.2013Компетенция самоорганизации как способность и готовность курсанта к ведению эффективной самостоятельной иноязычной деятельности. Инициирование самоорганизации посредством формирования самостоятельности курсанта, оценка готовности к самоорганизации.
статья, добавлен 10.02.2021Философские основы создания гуманистической креативной образовательной среды. Организация условий, способствующих становлению и развитию информационной культуры личности. Эргономические аспекты применения информационных технологий в образовании.
дипломная работа, добавлен 18.04.2014Анализ научного дискурса, посвящённого цифровой образовательной среде. Рассмотрение необходимости повышения уровня знаний учителей по вопросам использования цифровизации в образовании. Описание цифровой образовательной среды педагогами-практиками.
статья, добавлен 21.07.2021Обоснование образовательной программы общественного объединения исследователей региональной истории и культуры "Тамбовский центр краеведения". Использование регионального материала в краеведческом образовании и культурологической подготовке студентов.
статья, добавлен 14.10.2018Автором предложена методика формирования названных умений посредством создания проекта на основе учебной задачи. Использованы теоретические и практические методы. Представлены методические рекомендации по организации образовательной деятельности.
статья, добавлен 22.01.2021