Изучение функциональных показателей нервно-психических процессов и сердечно-сосудистой системы у преподавателей вуза и их учет в системе врачебного контроля, реабилитации и мер профилактики профессиональных заболеваний
Изучение функциональных показателей нервно-психических процессов и сердечно-сосудистой системы у преподавателей высшего учебного заведения в течение учебного семестра. Рассмотрение и оценка состояния вегетативной нервной деятельности преподавателей.
Подобные документы
Определение сущности психических познавательных процессов. Понимание физиологических основ, свойств и видов психических познавательных процессов. Физиологические основы ощущений. Предметность как качество восприятия, его роль в регуляции поведения.
лекция, добавлен 02.04.2019Определение понятия внушения - подачи информации, воспринимаемой без критической оценки и оказывающей влияние на течение нервно-психических воздействий. Гипноз, как проявление внушающего поведения. Самовнушение по методу Куэ и аутогенная тренировка.
реферат, добавлен 30.10.2011Исследован процесс профессиональной и социально-психологической адаптации молодых преподавателей. Определены основные правила поведения преподавателя перед студенческой аудиторией. Факторы, влияющие на эффективность взаимовлияния "педагог – студент".
статья, добавлен 19.02.2019- 104. Отрасли психологии
Рассмотрение патопсихологии как науки об исследованиях, диагностике, профилактике различных психологических нарушений при психических заболеваниях. Основные отличия от нейропсихологии. Характеристика нейрофизиологических механизмов психических процессов.
реферат, добавлен 18.08.2014 Включение речи на этапе познавательной деятельности ребенка, улучшение функционирования и развития его психических процессов. Разнообразные отклонения в психическом развитии детей. Резидуально-органическая недостаточность центральной нервной системы.
реферат, добавлен 04.06.2016Структура и динамика психических состояний курсантов образовательных учреждений пограничного профиля. Критерии оптимального психического состояния. Причины возникновения негативных психических состояний у курсантов, обучение их приемам саморегуляции.
автореферат, добавлен 17.08.2018Изучение психических процессов как процессов, условно выделенных в целостной структуре психики человека. Характеристика группы основных познавательных процессов, участвующих в построении образов окружающего мира: ощущение, восприятие, мышление, память.
контрольная работа, добавлен 13.01.2011Клиническое и психологическое изучение слабоумия. Признаки деменции, личностные и эмоциональные расстройства. Недоразвитие нервно-психических функций с недостаточностью абстрактных форм мышления при олигофрении. Нарушения моторики, восприятия, памяти.
реферат, добавлен 28.11.2014Историография изучения психических состояний. Разграничение психических состояний и психических свойств. Типология и структура психических состояний. Практический аспект изучения психических состояний. Методики диагностики психических состояний.
курсовая работа, добавлен 24.05.2009Оценка уровня нервно-психической устойчивости в связи с функциональными обязанностями сотрудников отдела безопасности и отдела охраны федеральной службы исполнения наказаний. Различия в уровне нервно-психической устойчивости сотрудников разных отделов.
статья, добавлен 14.09.2021Особенности различных темпераментов. Влияние факторов, определяющих уровень нервно-психического напряжения. Регулирование деятельности путем дифференцирования величины действующих раздражителей в зависимости от типа нервной системы и темперамента.
реферат, добавлен 01.04.2015Условия труда как ресурс профилактики профессионального выгорания педагогических кадров высшего учебного заведения. Исследование содержания труда и ее интенсификации в качестве одного из основных факторов развития синдрома профессионального выгорания.
статья, добавлен 11.08.2018Раскрытие сущности и определение роли познавательных психических процессов в деятельности человека. Изучение типов и исследование общих законов ощущений. Характеристика типов и изучение видов внимания. Общие требования к речи и оценка видов воображения.
курсовая работа, добавлен 29.03.2012Характеристика типологических свойств личности. Использование цветового теста Люшера на занятиях по физическому воспитанию со студентами специальных медицинских групп. Исследование показателей тейпинг-теста в группах с заболеваниями органов пищеварения.
статья, добавлен 16.01.2014Развитие личностных и профессиональных качеств, необходимых для эффективного профессиогенеза будущего специалиста и формирования его конкурентоспособности. Анализ опыта использования тренинговых технологий в деятельности психологической службы в вузе.
статья, добавлен 05.02.2019Вопросы о природе сознания и эмоций, а также об их взаимосвязи. Рассмотрение таких свойств человеческой психики, как сознание и эмоции, а также механизмов переживания психических процессов. Основные функции сознания и роль эмоций в их реализации.
контрольная работа, добавлен 02.05.2019Стресс как адаптационная реакция организма на значимый раздражитель и психофизиологический процесс, включающий сложные взаимоотношения психического и соматического. Оптимальные средства коррекции нервно-психических патологий, вызванных стрессом.
статья, добавлен 09.04.2018Совокупность психического отражения человеком действительности, окружающего мира. Зависимость психических процессов от личности как индивидуальности. Составляющие высших психических функций. Роль культурно-исторической теории Выготского в психологии.
курсовая работа, добавлен 28.10.2014Анализ накопленных эмпирических данных по профессиональному выгоранию преподавателей ВУЗов из разных регионов Российской Федерации. Стадии развития профессионального выгорания и сопровождающие их симптомы. Причины этого явления, выявлены группы риска.
статья, добавлен 26.09.2022- 120. Психологические факторы развития сердечно-сосудистых заболеваний на разных этапах жизненного пути
Изучение психологических факторов, влияющих на риск возникновения сердечно-сосудистых заболеваний при разных условиях. Роль психологических и личностных факторов, влияющих на возникновение заболеваний. Вредные привычки. Ишемическая болезнь сердца.
статья, добавлен 26.11.2020 Анализ закономерностей межличностного восприятия студентов первого курса и преподавателей и факторов удовлетворенности студентов учебным процессом. Отсутствие прироста знаний после изучения дисциплины, особенности восприятия учебной группы преподавателем.
статья, добавлен 05.02.2021Особенности становления профессионального самосознания студентов педагогического вуза при помощи механизма идентификации с преподавателями. Взаимодействие преподавателей вуза и студентов в процессе совместной образовательной деятельности, а также вне ее.
реферат, добавлен 03.05.2017Анализ уровня нервно-психического развития детей в возрасте от 6 месяца до 1 года по методике Г.В. Пантюхиной, К.Л. Печоры, Э.Л. Фрухт. Показатели, по которым отмечалась задержка нервно-психического развития детей. Стимуляция нервно-психического развития.
курсовая работа, добавлен 15.11.2013Рассмотрение специфики основных видов физической активности, используемых в период экзаменационной сессии для профилактики нервно-эмоционального утомления. Характеристика и отличительные черты основных средств профилактики психофизического утомления.
статья, добавлен 09.08.2022Теория функциональных систем Анохина. Выделение чувств как подкласса эмоциональных процессов. Исследование уровня субъективного контроля (локус контроля по Роттеру). Создание вертикальной организации системы самоуправления работников социальной сферы.
реферат, добавлен 09.08.2018