Социальная работа с детьми группы риска в условиях современной школы
Особенности социализации, психологической адаптации детей в обществе. Социальная поддержка, причины попадания подростков в группу риска. Структура социальных педагогических служб и учреждений, работающих с детьми из неблагополучных семей в условиях школы.
Подобные документы
Описание теоретических основ семейного воспитания. Анализ современных проблем в данной сфере. Типы неблагополучных семей. Экспериментальная работа по выявлению детей из таких семей. Рекомендации учителям начальных классов по работе с подобными учениками.
курсовая работа, добавлен 24.09.2017Компоненты учебной, внеучебной и трудовой деятельности светской и религиозной системы духовно-нравственного становления подростков группы риска. Опыт применения социально-педагогической деятельности по воспитанию подростков из неблагополучных семей.
статья, добавлен 29.01.2019Исследование феномена "социально-педагогическая поддержка семей с детьми". Обобщенная характеристика проблем семей с детьми в контексте социально-педагогических ситуаций их жизнедеятельности. Механизмы развития социально-педагогической поддержки семьи.
автореферат, добавлен 11.10.2010Характерные особенности учащихся "группы риска" младшего школьного возраста. Профессиональные рекомендации в работе с такими детьми. Причины и характер эмоциональных нарушений в младшем школьном возрасте. Синдромы дефицита внимания школьников, их причины.
доклад, добавлен 20.03.2011Деятельность учреждений социального обслуживания по поддержке неблагополучных семей. Формы социальной работы в дошкольном образовательном учреждении с детьми из неблагополучных семей. Проблемы социальной работы с педагогически запущенными детьми.
реферат, добавлен 21.02.2015Социальная адаптация ребенка начальной школы, усвоение требований и норм поведения, которые оглашаются учителем. Особенности адаптации к школе детей с особыми образовательными потребностями. Цели инклюзивного обучения по коррекции обучения детей.
статья, добавлен 15.02.2019Состав социальной реабилитации и психолого-педагогической поддержки детей с ограниченными возможностями здоровья как актуальной проблемы современного общества. Определение педагогических условий получения образования детьми с ограниченными возможностями.
статья, добавлен 29.06.2013Анализ нежелательных факторов, которые воздействуют на детей с особенностями развития. Преодоление социальной и педагогической запущенности российских подростков из неблагополучных семей. Обеспечение психофизического и нравственного развития ребенка.
статья, добавлен 12.02.2021Здоровьесберегающие технологии в работе социального педагога. Психолого–педагогическая характеристика детей "группы риска". Работа социального педагога с детьми с использованием здоровьесберегающих технологий физкультурно-оздоровительной направленности.
дипломная работа, добавлен 05.07.2017Дети-сироты как особая социальная группа. Особенности решения детьми-сиротами основных возрастных задач. Причины низких показателей интеллектуального развития сирот по сравнению с детьми воспитываемыми в семье. Неблагоприятные условия социализаци сирот.
курсовая работа, добавлен 09.01.2017Анализ методика работы социального педагога по педагогической поддержке детей группы риска в образовательном учреждении. Исследование школьной тревожности у подростков группы риска. Организация и проведение индивидуальных консультаций для подростков.
статья, добавлен 19.02.2019Рассмотрение современного состояния воспитательной работы с детьми "группы риска" в учреждениях дополнительного образования спортивного профиля. Анализ состояния уровня воспитанности детей "группы риска". Программа воспитания детей "группы риска".
автореферат, добавлен 02.05.2018- 38. Педагогические условия формирования готовности психологов к работе с семьями и детьми "группы риска"
Характеристика семьи "группы риска" как социального и психолого-педагогического явления. Определение содержания профессиональной готовности будущего психолога к работе с данной категорией семей и детей. Обоснование системы мер по ее формированию.
автореферат, добавлен 27.11.2017 Теоретические основы социальной работы с детьми группы риска. Структура и содержание профессиональной компетенции, технология воспитательной работы. Особенности формирования и развития этических норм поведения у детей в условиях социального приюта.
курсовая работа, добавлен 06.08.2010Теоретические аспекты изучения многодетных семей как объекта социально-педагогической поддержки. Проблемы школьников из многодетных семей. Анализ опыта работы сельских школ по оказанию социально-педагогической поддержки школьникам из многодетных семей.
дипломная работа, добавлен 25.12.2015Причины возникновения агрессии, пассивного поведения. Социальная мотивация агрессивности. Методики театральной школы адаптированные для работы с детьми и подростками. Применение театральных методик для коррекции агрессивного и пассивного поведения детей.
контрольная работа, добавлен 24.11.2012Основные психолого-педагогические подходы к пониманию детской одаренности. Эмпирическое исследование уровня социализации талантливых подростков. Педагогическая оценка социальной адаптированности учащихся, на примере воспитанников школы-интерната.
курсовая работа, добавлен 23.12.2013Основные музыкальные способности, которые необходимо развивать у детей. Задания, направленные на развитие музыкальных способностей. Необходимость учета индивидуальных особенностей при работе с одаренными детьми в условиях детской школы искусств.
статья, добавлен 04.02.2018Понятие социальной педагогики, ее основные цели и задачи. Описание сказкотерапии и арттерапии как технологий социальной работы с детьми в условиях школьной библиотеки и их применение в практической социальной работе сотрудников библиотеки школы-интерната.
курсовая работа, добавлен 26.12.2010Опытно-экспериментальная работа социального педагога с учащимися из неблагополучных семей. Организация занятий, направленных на улучшение учебно-познавательной мотивации детей. Воспитание в неблагополучной семье как фактор жизненного риска ребенка.
дипломная работа, добавлен 30.04.2014Социально-педагогическая характеристика детей младшего школьного возраста из неполных семей, особенности работы социального педагога. Библиотерапия как метод социальной работы с младшими школьниками из неполных семей, ее принципы и критерии отбора книг.
дипломная работа, добавлен 16.10.2010Социально-экономическая нестабильность общества, ухудшение материального положения семей, крушение устоев, девальвация нравственных ценностей как основа сиротства как социального явления. Принципы работы социального педагога в условиях школы-интерната.
статья, добавлен 09.04.2019Психолого-педагогическая характеристика категории "дети с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ)". Особенности адаптации детей с ОВЗ в условиях общеобразовательной школы. Создание специальных условий для обучения и успешной адаптации детей с ОВЗ.
дипломная работа, добавлен 17.07.2016Теория педагогического взаимодействия семьи и школы. Классификация причин школьной неуспеваемости. Анализ направлений педагогической поддержки отстающих детей в школе и семье. Работа педагога с неуспевающими детьми. Помощь семьи отстающему ученику.
курсовая работа, добавлен 06.01.2017Теоретические основы проблемы сопровождения как метода работы социального педагога с детьми группы риска. Программа изучения опыта работы социального педагога по сопровождению. Методические рекомендации для социального педагога по сопровождению.
курсовая работа, добавлен 10.04.2012