Проблеми рефлексивного управління навчальною діяльністю учнів
Розгляд психологічних особливостей організації суб’єкт-предмет-суб’єктних взаємин у навчанні, як неперервного процесу розв’язання вчителем нескінченного ряду навчальних задач, спрямованих на досягнення загальної мети формування особистості учня.
Подобные документы
Професійна зрілість особистості курсанта як показник ефективності освітнього процесу в льотних навчальних закладах. Використання рефлексивних технологій - метод формування професійної рефлексії в майбутніх диспетчерів управління повітряним рухом.
статья, добавлен 28.08.2018Розв'язання проблеми формування соціальної активності учнівської молоді на всіх рівнях навчальних програм шкільних дисциплін та в позаурочній виховній роботі. Визначення рівня мотивації та того, як діти пояснюють процеси, що визначають розвиток людства.
статья, добавлен 05.02.2019Основні види творчих робіт над математичними задачами. Доцільність застосування різних прийомів складання задач. Значення обернених задач для перевірки правильності розв'язання. Внутрішні розумові дії учня при виконаннні складних творчих завдань.
статья, добавлен 11.05.2018Удосконалення методичної діяльності й компетентності вчителів математики. Використання красивих задач і дидактичних ігор з метою розвитку творчого та неординарного мислення учнів. Аналіз змісту модельних програм для закладів загальної середньої освіти.
статья, добавлен 07.05.2023Висвітлено проблеми організації позаурочної діяльності учнів. З’ясовано, що вчителі трудового навчання та технологій переважно не знають компонентів структури й вимог до розроблення програм для гурткових занять. Визначено напрями розв’язання проблем.
статья, добавлен 14.06.2022Характерні риси іншомовної професійної освіти періоду кінця ХХ - початку ХХІ ст., які мали безпосередній вплив на організацію контролю за навчальною діяльністю студентів - майбутніх педагогів. Роль мовної політики Ради Європи в розвитку іншомовної освіти.
статья, добавлен 28.08.2018Розгляд головних завдань у ПТНЗ, де вивчаються інтереси, творчі здібності учнів, є осмислення потреби та інтересів особистості, визначення її базової культури, сформованість ціннісних орієнтирів, уявлення про обрану професію, активну життєву позицію учня.
статья, добавлен 02.12.2018Встановлення сукупності принципів реалізації технології управління самостійною навчальною діяльністю майбутніх юристів, призначення цієї технології. Характеристика очікуваного результату її впровадження та подальшому формулюванні принципів застосування.
статья, добавлен 09.01.2019- 84. Навчальна практика як засіб реалізації прикладної спрямованості навчання математики в основній школі
Опис системи організації навчальної практики учнів середніх класів, орієнтованої на реалізацію прикладної спрямованості навчання математики. Специфіка процесу підготовки вчителів математики з питань педагогічного управління навчальною практикою учнів.
автореферат, добавлен 26.02.2015 Вивчення поглядів А. Макаренка на проблему взаємин особистості та колективу. Розгляд перспектив удосконалення процесу виховання в майбутньому. Характеристика головних особливостей впливу на особистість вихованця та суті його взаємин з педагогом.
статья, добавлен 09.11.2013Необхідність організації кар'єрного консультування учнів професійно-технічних навчальних закладів. Основні проблеми підвищення якості діагностики кар'єрних орієнтацій учнів, формування готовності випускників ПТНЗ до успішної професійної діяльності.
статья, добавлен 12.05.2018Огляд проблемного навчання українській мові за моделлю двобічного проектування. Постановка навчальної проблеми вчителем. Розв'язання спільно з учнями завдань на прикладі порівняльного звороту й підрядного порівняльного речення як синтаксичних явищ.
статья, добавлен 19.09.2024- 88. Підготовка студентів педагогічного коледжу до управління навчальною діяльністю молодших школярів
Методика підготовки студентів педагогічного коледжу до ефективного управління навчальною діяльністю молодших школярів. Соціально-економічна сфера суспільного життя. Оволодіння управлінськими вміннями і навичками шляхом використання позааудиторної роботи.
автореферат, добавлен 28.08.2014 Розгляд питань формування готовності особистості до самоосвіти в умовах освітнього процесу. Вивчення проблеми підготовки фахівців, здатних до постійного оновлення і поглиблення знань і умінь в цілях досягнення високого рівня професійної майстерності.
статья, добавлен 30.03.2018Вивчення впливу гри на розвиток та формування особистості молодших школярів. Інтенсифікація навчального процесу. Необхідність вдумливого ставлення до проблеми використання ігор у навчанні та формуванні пізнавальних інтересів учнів початкових класів.
статья, добавлен 14.10.2016Педагогічні умови організації освітнього процесу, орієнтованого на розвиток і формування творчих умінь в учнів початкової школи. Проблема творчого розвитку молодших школярів, розв’язання якої полягає в оновленні змістово-процесуального складника навчання.
статья, добавлен 03.04.2023Розгляд поняття інтегрованого методу навчання. Доцільність інтегративного підходу до вибору методів у навчанні мови як вияву дидактичної інтеграції. Шляхи реалізації комплексного підходу до способів розв'язання навчальних завдань у рамках шкільної освіти.
статья, добавлен 28.07.2013Розгляд структурно-функціональних залежностей елементів задачі - матеріального об’єкту, параметрів об’єкту та зв’язків між ними. Визначення розв’язувальних блоків формування знань, умінь та навичок при розв’язуванні задач курсу хімічної технології.
статья, добавлен 01.02.2019Аналіз інструментів та критеріїв, які можуть бути використані для ефективного оцінювання освітнього процесу та навчальних досягнень учнів у закладах загальної середньої освіти України. Опис використання інформаційно-аналітичної системи "EvaluEd".
статья, добавлен 29.09.2024Розгляд проблематики теоретико-методологічного забезпечення наукової діяльності. Характеристика системи професійної підготовки кадрів вищої кваліфікації. Висвітлення питань методології організації досліджень та пошуків в галузі державного управління.
статья, добавлен 28.10.2024Актуальність формування в учнів психологічної готовності до розв’язування творчих задач. Структура цього процесу. Функціонування системоутворюючого образу на прикладі "мрії", "самомобілізації". Огляд функцій полілога як творчого інструментарію учнів.
статья, добавлен 17.10.2022Наукове обґрунтування понять "успішність навчання", "просування студентів у навчанні". Методика покрокової організації створення алгоритмів розв‘язання обчислювальних та економічних задач за допомогою ЕОМ. Успішність просування у навчанні студентів.
автореферат, добавлен 05.01.2014Дослідження особливостей організації професійної підготовки нового типу майбутніх учителів, здатних до реалізації функцій рефлексивного управління процесом навчання учнів іноземної мови. Визначення та характеристика специфіки сучасної професійної освіти.
статья, добавлен 09.10.2022З’ясування сутнісних ознак та можливостей застосування методу проектів у процесі формування предметної компетентності з біології в учнів закладу загальної середньої освіти. Визначення мети навчального проєктування, його особливостей та значущості.
статья, добавлен 21.03.2023Обґрунтовано актуальність проблеми формування готовності майбутніх учителів математики до навчання учнів розв’язування задач з параметрами. Впроваджено в навчальний процес спецкурс з навчання математики "Задачі з параметрами в шкільному курсі математики".
статья, добавлен 14.10.2018