Методология и методика психолого-педагогических исследований
Определение понятия "методология психологии" как самостоятельной области научного опознания. Методологические основы психолого-педагогического исследования. Теоретические основания, выполняющие дескриптивные функции как объективная область исследований.
Подобные документы
Актуальные проблемы психолого-педагогической диагностики. Задачи школьной психодиагностики. Данные, используемые в психолого-педагогической диагностике. Методы и инструменты психолого-педагогического исследования. Психолого-педагогический эксперимент.
контрольная работа, добавлен 12.11.2010Методологические основы изучения психологии человека. Понятие и особенности возрастной психологии, классификация методов, порядок организации, этапы и направления ее исследования. Вспомогательные методы исследования, их специфика и инструментарий.
курсовая работа, добавлен 14.12.2011Методологические основы понятия "профессиональный отбор" и категорий, смежных с ним. Диагностика и прогнозирование профессиональных способностей. Особенности профессионального отбора в отечественных и зарубежных психолого–педагогических исследованиях.
курсовая работа, добавлен 14.04.2010Философские и общенаучные принципы проведения исследований социальных конфликтов. Процесс анализа конфликтов и построение содержательных моделей трех типов: теоретических, процедурных и эмпирических. Методологические принципы исследования конфликтов.
контрольная работа, добавлен 04.04.2018Теория стресса и диатез-стресс-буферные модели как основа для развития биопсихосоциальных моделей психической патологии. Виды эмпирических исследований в клинической психологии. Формы биологического редукционизма. Классификация психических расстройств.
лекция, добавлен 30.05.2020Формирование психологии как самостоятельной научной дисциплины. Роль В. Вундта в становлении психологии. Основные задачи структурной психологии. История зарождения психоанализа. Формированием особого психолого-педагогического направления - педологии.
реферат, добавлен 07.12.2010Изучение возникновения и предметной области психологии труда. Определение понятий профессии, рабочего места и специальности. Описание средств и предметов труда. Определение понятия профпригодности. Характеристика педагогического опыта А.С. Макаренко.
реферат, добавлен 24.04.2017Рассмотрение методов психолого-педагогического исследования: организационные, эмпирические, интерпретационные. Эксперимент как проводимый в специальных условиях опыт для получения новых научных знаний. Характеристика профессиональных этических принципов.
контрольная работа, добавлен 29.01.2013Клинико-психологические исследования старения. Демографические, клинические и эпистемологические факторы. Проблемы планирования и проведения психологических исследований лиц пожилого и старческого возраста, интерпретации результатов этих исследований.
статья, добавлен 18.06.2018- 35. Психолого-педагогическая диагностика на основе средств информационно-коммуникационных технологий
Методологические основы, задачи и основные методы психолого-педагогической диагностики и исследований. Особенности диагностики с применением средств информационно-коммуникационных технологий: классификация методик и использование компьютерных тестов.
реферат, добавлен 04.05.2014 - 36. Особенности процесса зрительного опознания у детей 3-7 лет с расстройствами аутистического спектра
Результаты исследования зрительной когнитивной функции и психолого-образовательного профиля дошкольников с искажением развития перцептивных способностей. Закономерности процессов предметного опознания у детей с низко- и высокофункциональным аутизмом.
статья, добавлен 13.06.2018 Теоретический анализ исследований психолого-педагогических основ формирования полоролевого самосознания. Оценка формирования стереотипных гендерных ролей подростков. Описание особенностей формирования психосексулаьного развития и полоролевого поведения.
курсовая работа, добавлен 16.05.2013Основные методы психолого-педагогического исследования. Рассмотрение основных видов методов обучения, воспитания и самовоспитания. Характеристика и уровни продуктивности педагогической деятельности. Предмет, задачи и структура педагогической психологии.
реферат, добавлен 17.03.2014Методы исследования психолого-педагогических наук. Психолого-педагогические особенности человеческой деятельности. Педагогические методы и средства формирования и развития личности. Психолого-педагогические основы самосовершенствования специалиста.
учебное пособие, добавлен 30.07.2011Методологические принципы организации научного исследования. Уровень философской методологии. Формулирование цели, гипотезы, определения задач, предмета и объекта исследования. Индуктивное и дедуктивное предсказание, синтаксическое комбинирование.
учебное пособие, добавлен 09.07.2013Сущность психологии как науки о закономерностях возникновения, развития и функционирования психики субъекта. Характеристика основных функций педагогики: научно-теоретическая, конструктивно-техническая. Принципы и этапы научного исследования в психологии.
курсовая работа, добавлен 23.09.2017Определение психологии как науки и ее место в системе научного знания. Психика в свете теории отражения. Сущность сознания и его структура. Психолого-педагогические методы исследования. Соотношение биологического и социального в структуре личности.
шпаргалка, добавлен 19.04.2015Рассмотрение методов психолого-педагогических исследований. Беседа – способ устного получения сведений от интересующего исследователя человека путем ведения с ним тематически направленного разговора. Анализ содержания вербального и невербального общения.
контрольная работа, добавлен 24.06.2014Определение понятия "личности", характеристика ее свойств, структуры и психологии. История возникновения когнитивной психологии, ее предмет и принципы. Основные направления исследований. Изучение особенностей человеческих способностей и задатков.
реферат, добавлен 15.04.2014Феномен ролевого экспериментирования как составляющая подростковой культуры. Трактовка понятия "роль" в психологии. Примеры психолого-педагогических исследований, посвященных аспектам ролевого экспериментирования как средства социализации подростков.
статья, добавлен 05.07.2018Психология и педагогика – достаточно сложные и многопрофильные отрасли знаний. Основные понятия курсов психологии и педагогики. Составление психолого-педагогических характеристик личностей. Индивидуально и социально-психологические особенности окружающих.
контрольная работа, добавлен 22.02.2010Понятие психологической диагностики, ее задачи. История развития диагностики в специальной психологии. Теоретические и методологические основы изучения аномальных детей. Методологические принципы психолого-педагогической диагностики аномальных детей.
реферат, добавлен 10.04.2016Теоретические основы психолого-педагогического воспитания ребенка: предмет педагогики, цели образования и воспитания, развивающее обучение. Психолого-педагогическое воспитание ребенка с недостатками речи, развитие навыков связной речи, лечение заикания.
курсовая работа, добавлен 27.05.2009Организация психолого-педагогического сопровождения будущих педагогов-психологов в процессе обучения в высшем учебном заведении, способствующего развитию образа "Я-профессионал". Анализ понятия и содержания образа "Я". Методика исследования образа.
статья, добавлен 12.02.2019Этапы становления и структура психологической педагогики как науки, особенности интеллектуального и личностного развития человека в условиях учебно-воспитательной деятельности. Взаимосвязь методологии психолого-педагогических исследований и уровни знаний.
курсовая работа, добавлен 23.04.2014