Теоретические аспекты изучения проблемы эмпатии межличностного общения
Двойное противоречие в эмоциональном мире человека между собственными переживаниями и воспринятыми переживаниями другого лица. Компоненты такого психического явления как эмпатия: эмоциональный, когнитивный и поведенческий. Ведущая социальная эмоция.
Подобные документы
Теоретическое и эмпирическое изучение свойств представления субъективно благополучного человека в зависимости от его уровня. Анализ когнитивного, эмоционального и поведенческого психического явления, которое характеризуется субъективностью измерения.
статья, добавлен 03.05.2019Исследование понимания феномена образа-я как особой формы процессов обособления и идентификации личности. Разработка модели организации образа-я ребенка, включающей поведенческий, мотивационный, когнитивный, эмоциональный компонент и "Я-концепцию".
статья, добавлен 25.03.2018Изучение способностей как важных факторов нарушений межличностного взаимодействия и предикторов сексуальной преступности: децентрации, идентификации и осознания эмоций, а также эмпатии на примере людей, совершивших сексуальные преступления к детям.
статья, добавлен 11.06.2018Виды, уровни, функции межличностного общения, его теоретические направления и структурный анализ. Методы изучения потребности в общении. Речевая коммуникация в межличностном общении. Особенности невербальной коммуникации. Факторы эффективного слушания.
учебное пособие, добавлен 27.01.2013Определение и закономерности межличностной коммуникации, составные элементы межличностного общения. Перцептивная сторона общения. Эмпатия и рефлексия как способы взаимопонимания. Общение мужчин и женщин как представителей разных гендерных культур.
реферат, добавлен 19.07.2015Вопросы восприятия и понимания как составная часть межличностного общения. Механизмы познания: интерпретации, эмпатия и аттракция идентификации, рефлексии. Каузальная атрибуция. Эффекты межличностного восприятия: бумерага, ореола, стереотипизации.
курсовая работа, добавлен 06.11.2014Роль и значение мыслей и чувств клиентов и консультантов при личностно-центрированном консультировании. Отличие эмпатии от позитивного отношения и симпатии. Феномены эмпатии и конгруэнтности. Эмпатический способ общения с другой личностью, его специфика.
статья, добавлен 12.10.2013Тревожность как свойство личности, имеющее когнитивный, эмоциональный и поведенческий аспекты. Теоретический анализ научно-психологической литературы по проблемам взаимосвязи самооценки и уровня тревожности. Этапы исследования, характеристика выборки.
контрольная работа, добавлен 06.08.2013Понятие, сущность и методы невербального межличностного общения как средства коммуникации, его психологическая характеристика. Эмоциональные компоненты и этикет невербального общения, значение мимики и жестов собеседника, их сознательная фиксация.
доклад, добавлен 06.05.2016Рассмотрение возрастных различий. Способность к эмпатии как основа для дружеских отношений. Задача диагностики эмпатии у детей старшего школьного возраста. Тест эмпатийного потенциала личности. Социально-педагогические основы развития эмпатии подростков.
статья, добавлен 17.07.2011Анализ понятия агрессивности, особенности ее проявления в младшем школьном возрасте, факторы формирования агрессивности, эмоциональный, когнитивный и поведенческий компоненты. Музыкальное воспитание детей с проблемами в развитии и коррекционная ритмика.
статья, добавлен 25.11.2020Характеристика актуальности проблемы развития эмпатии у девиантных подростков. Автор утверждает, что развитие необходимого уровня эмпатии выступает залогом не только просоциального поведения, но также и успеха в межличностных отношениях с окружающими.
статья, добавлен 30.06.2020Исследование общения как процесса восприятия и понимания. Анализ факторов превосходства, привлекательности и отношения к нам. Рассмотрение социального стереотипа. Изучение механизмов группового общения и взаимопонимания: идентификации, эмпатии, рефлексии.
доклад, добавлен 26.08.2014Исследование профессиональной деформации сотрудников отделения внутренних дел, ее компоненты: когнитивный, эмоциональный и поведенческий. Сотрудники, имеющие пороговые показатели по шкалам гипертимности, застревания, педантичности, циклотимности.
статья, добавлен 18.12.2020Три вида эмпатии: когнитивная, эмоциональная и сострадательная. Два условия для того чтобы открыть в предмете или явлении новые эстетические стороны. Возрастание интереса к проблеме эмпатии в 50—60-х годах на Западе и в середине 80-х годов в нашей стране.
статья, добавлен 30.11.2021Проверка гипотезы о том, что тренинговые упражнения (на создание эмоционального словаря, распознавание эмоций и мыслей, перестановка ролей, дублирование, эмпатичное слушание, эмпатия и злость) содействуют повышению уровня эмпатии у младших подростков.
статья, добавлен 17.01.2022Основные компоненты обеспечения технологизации психосоциального функционирования общества. Эксквизитные ситуации - жизненные социально-психологические условия, в которых обострено когнитивно-эмоциональное противоречие между желаемым и действительным.
статья, добавлен 10.08.2018Значение общения в формировании психики младших школьников, ее развитии и становлении человека как личности. Реализация потребности в эмоциональном контакте младшего школьника в общении со взрослыми и сверстниками. Формирование поведения ребенка.
статья, добавлен 27.02.2019Понятие делового общения. Сущность, виды и значение восприятия, его основные характеристики. Осознание себя через другого человека с помощью идентификации и рефлексии. Эффекты межличностного восприятия. Понятие стереотипизации, ее основные функции.
реферат, добавлен 25.03.2009Характеристики канонических дискриминантных функций. Различия в оценке фотоизображений и эмоциональной наполненности повседневной жизни у людей с разными стилевыми характеристиками эмпатии. Предикторы для идентификации стилевых характеристик эмпатии.
статья, добавлен 20.05.2022Понятие общения, его типы, виды, функции, невербальные средства (мимика, поза, жест, взгляд, походка, голос). Территории и зоны межличностного контакта. Умение слушать и говорить. Процесс восприятия, оценки другого человека. Проблемы социальной перцепции.
реферат, добавлен 27.10.2016Понятие эмпатии, ее характеристики. Особенности эмпатичных значений у женщин. Сущность эмоциональных барьеров в межличностном общении. Эмпирическое исследование уровней эмпатических способностей у женщин разного возраста, интерпретация результатов.
дипломная работа, добавлен 04.12.2016Понятие и структура эмоционального интеллекта, компоненты: самосознание, саморегуляция, социальные навыки, эмпатия, мотивация. Три основные модели эмоционального интеллекта: Гоулмана, Бар-Она, Майера, Саловея и Карузо. Феномен удовлетворенности браком.
контрольная работа, добавлен 18.03.2023Понятие и содержание, современные аспекты изучения общения, его функции. Основные характеристики структуры, содержания и форм общения. Специфика межличностного общения и жестов в зависимости от региона проживания и плотности населения в данном регионе.
курсовая работа, добавлен 28.11.2010Структура комплекса психогимнастики, связанной с переживаниями основных эмоций и оценивающий личностные качества. Сценарии занятий с дошкольниками с использованием сказочных героев, детских песен и стихов, инсценировки сказок, физических упражнений.
методичка, добавлен 24.06.2012