Компетентностно-ориентированные задания и когнитивные стили
Проблема овладения учащимися универсальных умений и обладания качественными знаниями. Применение метода компетентностно-ориентированных заданий с учетом когнитивных стилей учащихся. Применение метода компетентностно-ориентированных заданий учителем.
Подобные документы
Дисперсионный и регрессионный анализ информационного поиска школьниками в интернете. Цели и характеристики проблемно ориентированных заданий. Оценка осведомленности учащихся, проверка достоверности информации и уровня доверия к онлайн-источникам.
статья, добавлен 22.06.2023Образовательная технология как деятельность учащихся и учителя по планированию, организации, ориентированию и корректированию процесса для достижения результата при обеспечении комфортных условий участникам. Ее роль в оздоровительной физической культуре.
статья, добавлен 10.04.2019- 28. К вопросу о формировании компетентностно-ориентированной технологии детского экспериментирования
Особенности формирования естественно–научных представлений детей дошкольного возраста посредством компетентностно-ориентированной технологии экспериментирования. Необходимость технологизации учебного и воспитательного процессов при работе с детьми.
статья, добавлен 28.09.2018 Изучение стратегий обучения иностранному языку для осуществления профессиональной деятельности. Классификация обучающих стратегий с учетом принципов компетентностно-модульной организации учебного процесса. Языковые, коммуникативные творческие стратегии.
статья, добавлен 25.01.2019Особенности использования понятий "компетенция" и "компетентность" в рамках компетентностно-ориентированного подхода. Определение основных компетенций, овладение которыми выступает основными критериями качества современного образования в Европе.
статья, добавлен 17.08.2018Основные составляющие компетентностно-ориентирванного подхода в образовании. Применение проектного метода при планировании результатов образования. Рассмотрение разных сфер социальной деятельности в рамках решения проблем компетентностного образования.
статья, добавлен 28.09.2018Рассмотрение особенностей практико-ориентированных заданий как средства управления учебной деятельностью учащихся, педагогической формы, направленной на достижение результатов и учебной деятельности. Их использование в процессе обучения математике.
статья, добавлен 08.09.2024Принципы модульного обучения, его отличия от других методов. Модульная технология иноязычного профессионального образования. Педагогические условия реализации компетентностно-модульного подхода к обучению иностранным языкам в системе бакалавриата.
статья, добавлен 23.04.2018Анализ процесса повышения квалификации специалистов ПМПк в системе дополнительного профессионального образования. Разработка критериев и показателей эффективности компетентностно-ориентированной деятельности в создании инклюзивной образовательной среды.
автореферат, добавлен 29.07.2018Принципы организации аналитической деятельности студентов, встроенной в контекст компетентностно-ориентированного высшего образования, анализ ее инновационного эффекта. Возможность рефлексивного обучения будущих педагогов в современных условиях.
статья, добавлен 21.09.2018Значение, сущность, условия эффективного развития коммуникативных и организационных умений с учетом возможностей личностно ориентированных технологий, их место в методике преподавания химии. Критерии и показатели развития общеучебных умений учащихся.
автореферат, добавлен 02.04.2018- 37. Компетентностно-ориентированная технология экологического образования детей дошкольного возраста
Система экологического образования как основное средство формирования экологической культуры подрастающего поколения. Классификационные параметры и этапы компетентностно-ориентированной технологии экологического образования детей дошкольного возраста.
статья, добавлен 28.09.2018 Эффективная и полноценная реализация компетентностно-ориентированных основных образовательных программ ВПО. Умение планировать и осуществлять процесс формирования компетенций и способности проводить самодиагностику и презентовать достигнутые результаты.
статья, добавлен 29.05.2016Формирование у будущих магистров способности к коммуникации в устной и письменной формах на русском языке для решения задач межличностного и межкультурного взаимодействия. Особенность ориентации образовательного процесса на решение нестандартных задач.
статья, добавлен 21.12.2019Особенности изучения информатики в военном высшем учебном заведении. Необходимость использования профессионально ориентированных заданий для повышения интереса к информационным технологиям. Этапы выполнения расчётов с использованием ГИС "Интеграция".
статья, добавлен 03.03.2016Описание этапов и процедуры оценивания уровня сформированности иноязычной коммуникативной компетенции при использовании компетентностно-ориентированных видов деятельности, которые позволяют одновременно обучать студентов и оценивать результат обучения.
статья, добавлен 09.11.2018Анализ традиционного (знаниевого) и компетентностного подходов к обучению. Проектирование и структурирование учебно-профессиональной деятельности. Разработка системы оценивания компетенций выпускника, создание фонда квалификационных оценочных средств.
статья, добавлен 26.01.2019Анализ инновационных изменений в образовании, направленных на обеспечение качества оказываемых услуг. Характеристика ключевых факторов качества образования. Изучение методов повышения качества образования в рамках компетентностно-ориентированного подхода.
статья, добавлен 28.09.2018Содержание профессиональной компетентности как интегрального свойства личности, направленного на реализацию её потенциала. Развитие профессиональной компетентности обучающихся как основная задача системы дополнительного профессионального образования.
статья, добавлен 19.12.2019Система личностно ориентированных заданий, позволяющих развивать творческие способности учащихся в технологическом образовании, а также виды творческих конструкторско-технологических проектов. Технологии включения в проектную деятельность учащихся.
статья, добавлен 10.07.2013Функции учебно-познавательной деятельности в процессе применения компетентностно-ориентированных технологий воспитания студентов в рамках реализации программ подготовки специалистов по запросам работодателей и внедрения инновационных технологий.
творческая работа, добавлен 26.09.2013Историко-педагогический анализ исследования концепции компетентностно ориентированного управления. Разработка современного пакета методико-технологических программ подготовки педагогов профессионального обучения в учреждении высшего образования.
автореферат, добавлен 27.01.2018Применение метода дифференциации заданий с учетом возможностей и способностей каждого участника группы при подготовке преподавателей к занятиям иностранным языком в вузах. Способы дифференциации учебных материалов при обучении иностранному языку.
статья, добавлен 28.06.2021Преимущества внедрения компетентностного подхода в образовательный процесс вузов. Выявление особенностей практико-ориентированных комплексных заданий для формирования и последующего контроля сформированности общепрофессиональной компетенции студентов.
статья, добавлен 15.07.2021Внедрение в процесс обучения новых педагогических технологий, методик, отвечающих запросу компетентностно-ориентированного образования. Формирование компетентности дошкольников в рамках интегрированной образовательной программы "Экология вокруг нас".
статья, добавлен 28.09.2018