Педагогическая деятельность С.Т. Шацкого
Изучение концепции Шацкого об использовании социализирующих факторов в учебно-воспитательном процессе. Анализ организации жизнедеятельности детей, лидерства в детском сообществе. Обзор формирования когнитивной и ценностно-эмоциональной сферы ребенка.
Подобные документы
Использование дидактической игры в учебно-воспитательном процессе. Значение вида игры для младшего школьника. Воспитательный и обучающий потенциал игры. Своеобразие и педагогическая ценность дидактических игр. Настольные и подвижные игры с правилами.
курсовая работа, добавлен 18.11.2013Значение музыки в воспитании ребенка-дошкольника. Направленность содержания музыкального образования на развитие эмоциональной сферы ребенка. Музыкальные произведения для обогащения представлений детей старшего дошкольного возраста об эмоциях и чувствах.
реферат, добавлен 10.04.2023Анализ психологических особенностей восприятия образов старшими дошкольниками. Интеграция музыки, изобразительного искусства в процесс обучения детей. Развитие их эмоциональной сферы, самовыражения. Проведение формирующего и констатирующего экспериментов.
курсовая работа, добавлен 22.05.2015Изучение теоретических основ моделирования взаимодействия семьи и школы в процессе воспитания ребенка. Взаимодействие семьи и школы как социально-педагогическая проблема. Государство как субъект семейного воспитания детей. Развитие личности школьника.
курсовая работа, добавлен 27.04.2013Характеристика методов развития творческих способностей учащихся в учебно-воспитательном процессе. Особенности урока технологии, направленного на развитие творческих способностей учащихся через их проектную деятельность. Опросники и план-конспект урока.
курсовая работа, добавлен 24.06.2011Мониторинг функционального состояния организма школьника в условиях образовательной среды. Проектирование способов действия в учебно-воспитательном процессе. Познание механизмов в онтогенезе, изучение закономерностей адаптации на разных возрастных этапах.
реферат, добавлен 19.09.2015Изучение активизации эмоциональной сферы учащихся в воспитательном процессе, как условия гармоничного влияния на рационально-смысловую и эмоционально-волевую сферы личности ребёнка. Педагогические задачи эмоционального наполнения методов воспитания.
контрольная работа, добавлен 14.06.2013Понятия и особенности эмоциональной сферы младших дошкольников (ЭСМД). Театрализованная деятельность как средство развития ЭСМД. Исследование уровня развития эмоциональной сферы у детей младшего дошкольного возраста. Реализация комплекса игр и упражнений.
дипломная работа, добавлен 15.09.2018Сущностная характеристика педагогической поддержки формирования компетенции саморазвития у студентов ССУЗ в процессе деятельности куратора группы. Педагогические условия формирования компетенции саморазвития у студентов в учебно-воспитательном процессе.
автореферат, добавлен 02.05.2018Основы организации праздников в дошкольном учреждении. Значение праздников в учебно-воспитательном процессе. Классификация праздников и их содержание. Подготовка и организация праздника в детском саду, основные этапы работы и требования к организации.
реферат, добавлен 02.11.2011Понятие и сущность эмоции как особого психического состояния. Особенности эмоциональной сферы детей с задержкой психического развития (ЗПР). Организация коррекционной работы по развитию эмоциональной сферы младших школьников с ЗПР, анализ результатов.
дипломная работа, добавлен 14.10.2017Рассмотрение проблемы развития внимания младших школьников в учебно-воспитательном процессе. Раскрытие роли внимания в развитии качеств позитивной личности и формировании умения человека позитивно строить свою жизнь. Анализ данных исследования внимания.
статья, добавлен 09.04.2019Влияние современной школы на здоровье детей. Виды "школьных" заболеваний у учащихся. Анализ применения технологии ТРИЗ (теории решения изобретательских задач) в обучении с целью умственного развития детей и прививания им навыков здорового образа жизни.
доклад, добавлен 22.01.2015Характеристика развития эмоциональной сферы ребенка дошкольного возраста. Анализ значения чувства юмора в жизни человека, а также задач его формирования у ребенка. Изучение средств художественной литературы для воспитания у дошкольников чувства юмора.
курсовая работа, добавлен 14.03.2017Понятие, причины и степени потери слуха. Возможности слухового восприятия детей с нарушенным слухом. Характеристика развития эмоциональной сферы у глухих и слабослышащих детей. Содержание, методы и специфика организации коррекционной работы с детьми.
курсовая работа, добавлен 05.11.2020Содержание и методика профессиональной подготовки студентов по овладению информативным воздействием. Формирование у педагога логических, экспрессивных, дискуссионных, демонстрационных умений, необходимых для их реализации в учебно-воспитательном процессе.
статья, добавлен 21.06.2021Теоретические основы праздников в дошкольном учреждении. Сущность и значение праздников в учебно-воспитательном процессе. Сценарий развлечения "День Республики", опыт проведения утренника на примере детского сада "Хрустальный", требования к организации.
курсовая работа, добавлен 20.02.2011Единство целей общеобразовательного, предпрофессионального обучения и развития личности - особенность личностно-ориентированных педагогических технологий. Методы применения мультимедийных презентаций в учебно-воспитательном процессе начальной школы.
курсовая работа, добавлен 30.11.2021Ознакомление с особенностями эмоциональной сферы детей дошкольного возраста. Определение основных причин застенчивости ребенка. Исследование невротических проявлений в детском дошкольном возрасте. Характеристика невроза страха и навязчивых состояний.
курсовая работа, добавлен 16.06.2015Анализ эмоционального развития детей-дошкольников: сущность понятий "эмоции", "чувство", "аффект"; педагогические условия развития, содержание, методы и средства формирования эмоциональной сферы детей; возрастные особенности развития личности ребёнка.
курсовая работа, добавлен 11.03.2014Устное народное творчество в педагогическом процессе школ. Сущность, критерии и показатели творческой активности школьников, пути ее формирования в процессе ознакомления с фольклором. Учебно-воспитательный процесс в интегрированном курсе "Окружающий мир".
курсовая работа, добавлен 10.05.2009Проблемы игровых методов обучения. Типы игр, их особенности, значение для развития мотивационно-потребностной сферы ребенка. Педагогическое руководство игровой деятельностью. Воспитательный потенциал дидактических игр, их использование на разных уроках.
курсовая работа, добавлен 18.01.2017Выработка единого подхода к уяснению ценностных сущностей окружающей действительности для теории воспитания, взгляд Я.А. Коменского, К.Д. Ушинского на данную проблему. Реализация необходимого комплекса ценностей в учебно-воспитательном процессе.
статья, добавлен 27.10.2009Опыт работы по формированию у дошкольников ключевых компетентностей в процессе реализации технологии формирования основ безопасной жизнедеятельности. Создание условий для формирования безопасного поведения детей, основные этапы реализации технологии.
статья, добавлен 28.09.2018Компоненты когнитивной компетенции. Механизмы саморегуляции учебно-познавательной деятельности, которые позволяют студентам овладеть новыми способами математической деятельности. Идеи и концепции компетентностного подхода к организации учебного процесса.
автореферат, добавлен 13.08.2018