Сказка как средство развития связной речи у детей с общим недоразвитием речи
Формирование высших форм познавательной деятельности и способностей к понятийному мышлению как одна из основных задач процесса речевого развития. Использование метода сказкотерапии в улучшении речи у детей дошкольного возраста с общим недоразвитием.
Подобные документы
Подходы к изучению диалогической речи, ее развитие у дошкольников в онтогенезе и дизонтогенезе. Особенности диалогической речи детей 5-6 лет с общим недоразвитием речи. Коррекционная работа по развитию речи старших дошкольников с общим недоразвитием речи.
дипломная работа, добавлен 14.10.2016Особенности работы над словосочетанием у старших дошкольников с общим недоразвитием речи. Особенности овладения грамматическим строем речи в онтогенезе и при дизонтогенезе. Состояние грамматического строя речи у детей старшего дошкольного возраста.
курсовая работа, добавлен 07.05.2011Процесс формирования и усвоения родного языка при нарушениях речи. Модифицированные приемы для развития связной речи. Целесообразность и успешность их применения. Состояние связной речи детей старшего дошкольного возраста с общим речевым недоразвитием.
курсовая работа, добавлен 04.02.2011Исследование уровня сформированности навыков связной речи у детей младшего школьного возраста с общим недоразвитием речи 3 уровня по систематизированной методике, состоящей из трех блоков заданий. Теоретическое обоснование применения логоритмики.
статья, добавлен 27.08.2022Характеристика детей с общим недоразвитием речи (ОНР). Особенности диалогической и связной речи у дошкольников с ОНР. Методика исследования диалогической речи у дошкольников. Методы и приемы формирования диалогической речи у старших дошкольников с ОНР.
дипломная работа, добавлен 01.08.2017Роль мелкой моторики в развитии дошкольников. Особенности развития речевой моторики у дошкольников. Психолого-педагогическая характеристика детей с общим недоразвитием речи. Особенности развития речи и мелкой моторики у детей с общим недоразвитием речи.
курсовая работа, добавлен 28.05.2019- 57. Развитие нравственных качеств у дошкольников с общим недоразвитием речи средствами библиотерапии
Характеристика детей с общим недоразвитием речи (ОНР). Связь между речевыми нарушениями и другими аспектами психического развития. Психолого-педагогические основы формирования нравственных качеств детей дошкольного возраста с ОНР средствами сказкотерапии.
курсовая работа, добавлен 12.02.2012 Особенности психоречевого развития детей с общим недоразвитием речи. Планирование занятий воспитателя и учителя-логопеда по формированию связной речи. Методические рекомендации воспитателям по проведению занятий с детьми, имеющими общее недоразвитие речи.
книга, добавлен 14.04.2011Изучение особенностей развития глагольного словаря у детей. Характеристика периодов становления речи у ребенка. Значение глаголов на этапах перехода ребенка к фразовой речи. Нарушения морфологической системы языка у детей с общим недоразвитием речи.
дипломная работа, добавлен 23.10.2017Теоретические вопросы развития речи у детей с общим недоразвитием речи. Развитие речи у дошкольников в онтогенезе. Психолого-педагогическая характеристика и причины недоразвития речи у детей. Коррекционная работа по преодолению общего нарушения речи.
курсовая работа, добавлен 18.02.2011Уровни развития семантического компонента у детей дошкольного возраста с общим недоразвитием речи. Разработка и апробация на основе полученных экспериментальных данных серии занятий, направленной на формирование лексического аппарата у дошкольников.
дипломная работа, добавлен 15.11.2010Формирование лексико-грамматического строя речи у детей с общим недоразвитием речи. Исследование словаря и грамматического строя речи. Диагностико-коррекционная работа по формированию лексико-грамматического строя у детей старшего дошкольного возраста.
дипломная работа, добавлен 07.09.2012Цель, задачи и этапы опытно экспериментальной работы по развитию связой речи у детей старшего дошкольного возраста с общим недоразвитием речи III уровня. Требования к коррекционной работе с использованием пальчикового театра и пример данного занятия.
статья, добавлен 17.08.2018Проблемы развития лексико-грамматической стороны речи детей дошкольного возраста с общим недоразвитием речи III уровня. Особенности использования игровых технологий в обучении. Устранение недоразвития речи у детей дошкольного возраста с помощью игр.
статья, добавлен 17.01.2022Особенности формирования лексики детей с общим недоразвитием речи 5-6 лет. Анализ результатов сформированности глагольного словаря и словаря прилагательных. Разработка рекомендаций по развитию лексического строя речи у детей старшей группы с ОНР.
реферат, добавлен 20.04.2019Теоретические основы нарушений словообразования у детей дошкольного с общим недоразвитием речи. Характеристика этапов развития речи у детей дошкольного возраста. Выбор методики логопедической работы по предупреждению нарушений словообразования.
курсовая работа, добавлен 12.06.2020Обследование репродуктивной и реконструктивной деятельности детей с общим недоразвитием речи. Коррекционная работа по формированию связной речи дошкольников с речевыми нарушениями. Развитие старшеклассников средствами детской художественной литературы.
статья, добавлен 18.06.2021Представлены результаты эмпирического исследования, нацеленного на изучение особенностей формирования фразовой речи у детей дошкольного возраста 4-5 лет с общим недоразвитием речи. Взаимодействие слов между собой в словосочетаниях и предложениях.
статья, добавлен 14.11.2021Изучение понятий, характеризующих общее недоразвитие речи. Выявление уровней речевого развития младших школьников. Рассмотрение рекомендаций по применению когнитивного метода как средства формирования навыков чтения у детей с общим недоразвитием речи.
курсовая работа, добавлен 01.08.2017Рассмотрение особенностей развития лексического компонента в онтогенезе. Описание нормы овладения словарем в дошкольном возрасте. Специфические проявления речевой патологии. Психолого-педагогическая характеристика детей с общим недоразвитием речи.
реферат, добавлен 13.11.2015Анализ научно-теоретических основ изучения связной речи в структуре целостного развития дошкольников. Определение характера влияния дефицитарности связной речи на усвоение дошкольниками с общим недоразвитием речи содержания образовательных областей.
автореферат, добавлен 08.02.2020Классификация и причины нарушений письменной речи. Психолого–педагогическая характеристика детей с общим недоразвитием речи. Особенности нарушения письменной речи у детей младшего школьного возраста с ОНР. Профилактика и коррекция нарушений письма.
дипломная работа, добавлен 12.03.2017- 73. Особенности составления рассказа по серии сюжетных картин дошкольниками с общим недоразвитием речи
Собирание рассказа по серии сюжетных картин по М. Алексеевой и В. Глухову. Формирование связной речи у детей старшего дошкольного возраста с общим недоразвитием речи в специально созданных условиях. Недостаточность сформированности связных высказываний.
курсовая работа, добавлен 16.10.2022 Развитие связной речи в онтогенезе. Клиническая типология и психолого-педагогическая характеристика дошкольников с общим недоразвитием речи. Сравнительный анализ методик формирования связной речи у дошкольников, изучение особенностей состояния речи.
дипломная работа, добавлен 07.05.2011Развитие лексико-грамматических навыков у детей старшего дошкольного возраста посредством игровых приемов. Психолого-педагогическая характеристика детей с общим недоразвитием речи III уровня. Специфика использования игр при коррекции нарушения речи.
дипломная работа, добавлен 15.09.2013