Интенциональный диалог субъектов педагогического взаимодействия
Воспитание всесторонне развитой личности, способной активно участвовать в жизни страны. Современные педагогические технологии, ориентированные на диалоговое (интенциональное) обучение, которое строится на конструктивном взаимодействии участников.
Подобные документы
Понятие, сущность, цели, задачи воспитания и обучения. Формирование всесторонне и гармонично развитой нравственной личности. Движущая сила процесса воспитания. Средства и методы воспитания. Поведенческие воспитательные влияния наглядными методами.
реферат, добавлен 20.12.2011Проблемные вопросы эстетического воспитания как сложного педагогического процесса по формированию всесторонне развитой молодежи. Совершенствование эстетического сознания молодых людей. Значение осмысленности и целенаправленности воспитательной работы.
статья, добавлен 29.06.2018Воспитание подрастающего поколения с точки зрения формирования всесторонне-развитой личности - задача высшего образования. Проблемы экологизации высшего образования и построения модели устойчивого развития общества. Приоритеты экологического образования.
статья, добавлен 25.02.2019Оценка необходимости гуманитарных наук и философии как пространства идеалообразования, скрепляющего и цементирующего образовательную деятельность. Значение образовательной системы, направленной на воспитание полноценной, всесторонне развитой личности.
статья, добавлен 28.07.2021Современные тенденции развития личности, ориентированные на интеллектуальное и эстетическое воспитание поколений, обладающие фундаментальным значением в образовательных учреждениях культуры. Учебная программа хореографических училищ, ее содержание.
статья, добавлен 13.01.2019Педагогический процесс, его специфика, структура и методы. Обучение и воспитание - процессы, которые необходимы человеку для дальнейшего развития. Основные характеристики и закономерности педагогического процесса. Требования к личности педагога.
реферат, добавлен 01.03.2011Современные воспитательные технологии. Воспитание как средство формирования личности человека. Технологии воспитания. Роль духовно-нравственного воспитания в эпоху развитых информационных технологий в Республики Узбекистан. Саморазвитие личности ребенка.
курсовая работа, добавлен 24.03.2023Главная цель идеологии национальной независимости. Идея воспитания гармоничной, всесторонне развитой личности в Республике Узбекистан. Воспитание людей в духе идеологии независимости через культурно-просветительные учреждения, религию, физическую культуру
реферат, добавлен 03.03.2018Роль физической культуры в формировании всесторонне развитой личности. Спорт и его роль в жизни ребенка. Исследование влияния посещения учащимися пятых классов спортивных секций на успеваемость их обучения в школе (на примере гимназии "Гармония").
контрольная работа, добавлен 22.05.2016Позиция автора в контексте интерпретации диалога как обмена репликами двух и более лиц. Аргументация понимания диалога как взаимодействия по поводу, через и посредством смысла, основываясь на концепции интенциональности сознания и речевых актов.
статья, добавлен 05.03.2019Основы и методы достижения всесторонне развитой личности, использование дискуссионных форм обучения. Подготовка школьников к трудовой деятельности. Антропологический подход П.П. Блонского в педагогике. Значение психологических знаний в профессии учителя.
статья, добавлен 02.10.2018Современные обучающие технологии. Модульное обучение. Игровые технологии, их использование в качестве активных методов образования. Современная организация коллективной творческой деятельности. Применение информационных технологий обучения в педагогике.
контрольная работа, добавлен 24.09.2015Актуальность создания педагогической системы, основанной на взаимодействии педагогического, ученического и родительского коллективов как равноправных партнеров. Неразрывность процессов обучения и воспитания. Особенности взаимодействия учителя и родителей.
статья, добавлен 25.03.2019Классификация здоровьесберегающих технологий в дошкольном учреждении. Технология исследовательской деятельности и познавательно-исследовательской и педагогической технологии. Личностно-ориентированные технологии. Воспитательно-образовательный процесс.
курсовая работа, добавлен 03.05.2017Педагогические закономерности в генезисе научного познания. Научно-педагогические аспекты понятия "обучение". Дидактические факторы и условия эффективной реализации закономерностей обучения личности в условиях современного педагогического процесса.
автореферат, добавлен 05.03.2013Определение основных причин, осложняющих реализацию педагогического взаимодействия субъектов и объектов образовательного процесса вузов Российской Федерации. Появление предпосылок к сужению и сворачиванию педагогического взаимодействия в России.
статья, добавлен 20.09.2021Внедрение в сознание подрастающего поколения идей целостности бытия и мышления. Воспитание всесторонне развитой, духовной и патриотичной личности в школе. Межпредметная связь как средство познания закономерностей развития природы, общества и человечества.
автореферат, добавлен 02.09.2018Сущность хореографии, её роль в воспитании творческой всесторонне развитой личности. Разработка хореографической образовательной программы, её востребованность и актуальность. Методы и приёмы обучения, требования к уровню подготовки воспитанников.
курсовая работа, добавлен 05.12.2016Художественно-эстетическое воспитание как один из важнейших компонентов процесса формирования всесторонне развитой личности. Организация кружковой работы по развитию воображения детей старшего дошкольного возраста для творческих способностей у детей.
статья, добавлен 26.04.2019- 45. Воспитание и становление человека как личности в программных рамках социо-гуманитарных дисциплин
Анализ концепций, которые рассматривают отношения между обучением и развитием человека. Создание целостной, многосторонне развитой личности как главная цель воспитательного процесса. Применение тематических экскурсий для экологического воспитания детей.
статья, добавлен 29.04.2019 Факторы, влияющие на формирование здорового образа жизни учащихся в обществе. Разработка нового содержания обучения и воспитания школьников через валеологизацию педагогического процесса. Технология мониторинга деятельности общеобразовательных учреждений.
автореферат, добавлен 29.03.2013Получение В. Сухомлинским педагогического образования. Работа директором сельской Павлышской средней школы. Воспитание гармонично развитой личности, развитие у ребенка личного отношения к окружающей действительности в педагогической работе Сухомлинского.
биография, добавлен 16.05.2015Психология педагогического взаимодействия. Обучение как процесс активного взаимодействия между учителем и учеником. Основные формы обучения. Характеристика процесса социализации личности. Методы педагогической психологии. Стили педагогического общения.
реферат, добавлен 24.12.2015- 49. Этап инвенции в подготовке текста профессионально-педагогического диалога на лингвистическую тему
Понятие профессионально-педагогического диалога как риторического произведения, определение его значения для оптимального решения задач обучения. Особенности ситуации и стиля общения, основных функций и социально-коммуникативных отношений участников.
статья, добавлен 08.11.2018 Процесс обучения как учебно-педагогическое взаимодействие субъектов, обучающего и обучающихся. Основные характеристики взаимодействующих сторон в процессе любого взаимодействия живой материи. Анализ специфики и особенностей педагогического общения.
статья, добавлен 21.09.2018