Ощущение чувства ритма в дирижерском исполнительстве

Временная организация музыкального объекта, как одна из основных задач дирижера. Ритм - выразительная категория, охватывающая соотношения частей, слитых во фразу, период, выявляемых через живое движение рук - динамику мышечных напряжений и расслаблений.

Подобные документы

  • Осмысление вопросов становления музыкального языка на примере образцов узбекского музыкального фольклора. Анализ доступных нам музыкальных образцов, которые соотносятся с древним слоем музыкального бытия, имеют общие с ними мировоззренческие установки.

    статья, добавлен 08.05.2022

  • Проблема постижения музыкального бытия с точки зрения философии музыки. Определение роли бытовых звуковых волн в озвучивании пространства. Универсальность методологии концепции "сфера звука-музыки". Определение существенных изменений звуковой среды.

    статья, добавлен 22.03.2024

  • Особенности развития музыкально-слуховых представлений и внутреннего слуха. Рассмотрение задач концертмейстера. Изучение основ обучения импровизации. Характеристика основных аспектов создания ритмо-артикуляционных формул сознания концертмейстера.

    статья, добавлен 13.01.2014

  • Развитие ритма и ладового чувства в процессе игры на музыкальных инструментах. Уроки музыки в начальной школе. Сочинение партитур для детского оркестра. Разработка творческих заданий и методических рекомендаций. Классификационные признаки инструментов.

    курсовая работа, добавлен 12.11.2010

  • Работа музыканта над звуком. Ощущение движения и развития музыки. Технические приемы в работе над звуком. Роль дыхания в исполнительском процессе. Выработка навыков кантиленного звучания в старших классах. Методы музыкального воспитания ученика.

    статья, добавлен 26.12.2017

  • Способы ориентации музыкального обучения и воспитания в общем образовании на музыкальное поведение учащихся. обеспечение полноценного взаимодействия учащегося со всеми сторонами музыкального произведения. Стихийность в формировании музыкального опыта.

    статья, добавлен 27.04.2021

  • Определение и анализ главной задачи методики сольфеджио. Ознакомление с процессом выбора музыкального материала для диктанта. Характеристика особенностей фиксации нотного текста. Рассмотрение основных этапов проведения музыкального диктанта на уроках.

    реферат, добавлен 15.03.2015

  • Изучение экспликации механизма музыкального выражения эмоций. Анализ выдвинутой Ридли "слабой" версии эраузализма, в котором эмоциональная реакция слушателя является конститутивным элементом эмоциональной выразительности музыкального произведения.

    статья, добавлен 07.04.2019

  • Характеристика музыкального сопровождения как сильного средства эстетического воспитания. Анализ эффективности и привлекательности спортивных занятий с музыкальным сопровождением. Изучение основных требований к музыкальной подготовленности преподавателя.

    статья, добавлен 26.12.2017

  • Характеристика основных черт импрессионизма как музыкального направления. Изучение первого творчества Ашиль-Клода Дебюсси: период творческого расцвета, опера "Пеллеас и Мелизанда". Творчество Дебюсси начала XX века: эскизы "Море", сюита "Детский уголок".

    курсовая работа, добавлен 21.09.2014

  • Анализ становления музыкального образования в южных провинциальных городах России. Преобразование Ростовского училища в консерваторию. Организация занятий по изучению сольфеджио, элементарной теории и гармонии. Создание оркестрового и квартетного классов.

    статья, добавлен 27.04.2022

  • Соотношение музыкального, художественного и исполнительского образов Обоснование необходимости развития у учащихся-пианистов "духовного интеллекта" как составляющей в развитии компетенции интерпретации художественного образа музыкального произведения.

    статья, добавлен 28.04.2021

  • Основные манеры пения. Голос, строение голосового аппарата, головной и грудной резонатор. История развития вокальной школы. Техника и приёмы пения. Стили музыки, теория ритма, создание вокального образа. Режим певца, причины заболевания голосовых связок.

    монография, добавлен 10.09.2011

  • Развитие межкультурной компетентности у будущих педагогов музыкального образования. Сущность культурологической интерпретации произведений искусства. Примеры духовных традиций мирового музыкального искусства. Освоение музыки разных народов и конфессий.

    методичка, добавлен 11.04.2014

  • Особенности проявления онтологизированности музыкального мышления Софии Губайдулиной. Ощущение логики смыслообразований композитора в парадигме космогонических мифов и природного начала. Использование шумов Губайдулиной в "Посвящении Марине Цветаевой".

    статья, добавлен 10.12.2024

  • Музыкальная память и чувство ритма у детей младшего школьного возраста. Этапы становления и развития способности ребенка интонировать мелодию голосом. Роль слухо-вокальной координации в развитии музыкальности. Перцептивный компонент мелодического слуха.

    контрольная работа, добавлен 05.12.2012

  • Педагогическая мысль и практика в Древнем мире и Средневековье. Музыкальное образование эпохи Возрождения и Просвещения. Основные этапы развития музыкального образования в России. Исторические традиции и современные проблемы музыкального образования.

    учебное пособие, добавлен 26.09.2017

  • Закономерности образования, содержания, форм фиксации и функций такта в музыке ХХ-ХХІ вв. на примере Виолончельного концерта. Особенности тактового деления музыкальной ткани Виолончельного концерта. Описание проблем ритма в творчестве Лютославского.

    статья, добавлен 05.02.2019

  • Взаимосвязь речевой культуры и искусства музыкального интонирования. Значимость интонационной составляющей в современной речевой традиции, ее влияние на определение "интонационных трудностей" современного музыкального искусства и музыкального образования.

    статья, добавлен 14.01.2019

  • Музыкальность как характерная особенность украинского народа. Бандура – украинский народный струнный щипковый инструмент. Арпеджио - один из часто применяемых в народном исполнительстве приемов звукоизвлечения. Правила исполнения мелодий на трембите.

    контрольная работа, добавлен 10.10.2015

  • Теоретические направления в полифонии ХХ века. Краткая характеристика основных композиторских приемов в инструментальном творчестве немецкого альтиста, скрипача, дирижера и педагога - П. Хиндемита. Композиционная эволюция прелюдий и фуг музыканта.

    курсовая работа, добавлен 20.11.2014

  • Исследование сущности понятия "музыкальное восприятие". Характеристика основных видов музыкальной деятельности на уроке. Определение критериев индивидуального отслеживания развития детей и подбор музыкального материала к диагностическим методикам.

    дипломная работа, добавлен 08.06.2018

  • Развитие европейских форм музыкального бытия на восточной почве. Определение музыкального времени и музыкального пространства и их специфики в восточной культуре. Вклад Н.С. Янов-Яновской в исследование жанра симфонии в творчестве узбекских композиторов.

    статья, добавлен 11.02.2024

  • Процесс глобализации музыкального творчества англосаксонского происхождения. Первые немецкие бит-группы. Характерные представители краутрока. Музыка Новой волны как неоднозначная категория поп и рок-музыки в 70-80-е годы, имеющая связи с панк-роком.

    реферат, добавлен 03.06.2013

  • Применение типов музыкального сопровождения по приоритетной задаче на международных и региональных фитнес-конвенциях. Преимущества использования музыкального искусства в любых форматах занятий физическими упражнениями. Приоритетные задачи психолидера.

    контрольная работа, добавлен 01.03.2019

Работы в архивах красиво оформлены согласно требованиям ВУЗов и содержат рисунки, диаграммы, формулы и т.д.
PPT, PPTX и PDF-файлы представлены только в архивах.
Рекомендуем скачать работу и оценить ее, кликнув по соответствующей звездочке.