Місце і роль дидактичних ігор у системі навчання молодших школярів
Організація навчальної діяльності молодших школярів. Розвиток пізнавального інтересу дітей за допомогою дидактичних ігор. Специфічні ознаки та види ігрового процесу. Активація творчих здібностей, логічного мислення та кмітливості учнів початкових класів.
Подобные документы
Розгляд актуальних проблем підвищення ефективності професійної діяльності вчителів початкових класів на уроках образотворчого мистецтва. Вдосконалення процесу естетичного виховання молодших школярів. Шляхи покращення художньо-творчої діяльності вчителів.
статья, добавлен 11.07.2018Формування в молодших школярів розгорнутої навчальної діяльності - одна з пріоритетних функцій школи першого ступеня на сучасному етапі. Нестійка увага - особливість учнів початкових класів. Основні вимоги до ілюстративного матеріалу підручників.
статья, добавлен 05.03.2018Висвітлення особливостей ознайомлення дітей дошкільного віку з професіями. Ефективність застосування дидактичних ігор в процесі формування знань дітей про професійну діяльність дорослих. Види дидактичних ігор, які сприяють збагаченню знань дітей.
статья, добавлен 10.11.2021Обґрунтування необхідності вдумливого ставлення до проблеми використання ігор у навчанні та формуванні пізнавальних інтересів учнів початкових класів. Засвоєння активних та інтерактивних форм і методів навчання, заснованих на ігрових технологіях.
статья, добавлен 05.02.2019Огляд розвитку мислення молодших школярів. Проведення ігор на позашкільних заняттях як інструмент для засвоєння знань, розуміння фізичних процесів, явищ і понять учнями. Дослідження переваг використання ігор в ході проведення інтегрованих занять.
статья, добавлен 03.09.2024Діяльність вихователя групи продовженого дня як основа для піднесення учнів. Розвиток креативних та творчих здібностей молодших школярів під час самопідготовки. Суть сюжетно-рольової форми проведення занять. Застосування ігор для формування креативності.
контрольная работа, добавлен 27.05.2017Моделювання діяльності в учбових закладах України. Класифікація та типологія педагогічних ігор, їх зв’язку на функціональному рівні. Розширення кругозору, розвиток комунікативності та навичок учнів за допомогою рольових, дидактичних та ділових ігор.
статья, добавлен 29.09.2022Особливості сприйняття іншомовної друкованої інформації учнями початкових класів. Визначення дидактичних принципів навчання іншомовного читання учнів початкових класів. Опис компонентів змісту навчання читання на початковому етапі навчання іноземних мов.
автореферат, добавлен 29.09.2013Питання фізичного виховання, які потребує позитивного переосмислення і наукового обґрунтування, розвиток рухових здібностей у школярів на уроках фізичної культури. Дослідження щодо розвитку фізичної підготовленості школярів засобами рухливих ігор.
статья, добавлен 26.01.2022Удосконалення української системи освіти в аспекті євроінтеграції. Розвиток у молодших школярів аналітичних умінь, критичного мислення та креативних здібностей. Оволодіння учнями початковими логічними прийомами розумової діяльності на уроках математики.
статья, добавлен 29.09.2024Психолого-педагогічні передумови організації самостійної роботи молодших школярів. Самостійна робота учнів як метод навчання. Самостійність як джерело активізації учіння молодших школярів. Формування в молодших школярів досвіду пошукової діяльності.
курсовая работа, добавлен 14.07.2009Роль та місце ігор на уроках обслуговуючої праці, аналіз умов розвитку творчих здібностей учнів 5-9 класів засобами ігрової діяльності. Способи застосування комплексу ігор; розробка педагогічної технології включення ігрової діяльності у навчальний процес.
автореферат, добавлен 17.09.2013Впровадження інноваційних форм, методів і засобів навчання для розвитку творчих здібностей, інтересів, пізнавальної активності учнів, формування вмінь. Характеристика досвіду педагогів-практиків щодо впровадження дидактичних ігор у навчальний процес.
статья, добавлен 06.03.2018Дослідження теоретичних основ диференційованого навчання молодших школярів. Індивідуально-типологічні властивості молодших школярів як основа диференціації навчання. Умови ефективної організації диференційованого навчання з учнями початкових класів.
курсовая работа, добавлен 15.11.2011Вивчення теоретичних аспектів впливу рухливих ігор на розвиток фізичних якостей дітей молодшого шкільного віку. Роль і значення спорту для вдосконалення стану здоров’я школярів. Анатомо-фізіологічні особливості молодших учнів, класифікація рухливих ігор.
курсовая работа, добавлен 14.04.2016Значимість використання ігрових технологій на уроках української мови в початковій школі. Вимоги до використання дидактичних ігор в освітньому процесі, визначення завдань словникової роботи в початкових класах. Роль ігор для збагачення лексичного запасу.
статья, добавлен 12.04.2023Психолого-педагогічне дослідження проблеми творчих здібностей у дітей молодшого шкільного віку. Аналіз впливу образотворчого мистецтва на їх розвиток. Доведення ефективності розвитку творчих здібностей молодших школярів засобами образотворчого мистецтва.
курсовая работа, добавлен 23.02.2015Визначення змісту поняття "дидактична гра" і види дидактичних ігор. Методичні вимоги до застосування ігор на уроках в початкових класах. Характеристика психолого-педагогічних передумов та правил використання дидактичних ігор на уроках математики.
курсовая работа, добавлен 16.04.2015Музично–дидактична гра як засіб формування творчих здібностей дітей молодшого шкільного віку. Компонентна структура творчих здібностей молодших школярів. Апробація експериментальної методики формування творчих здібностей дітей молодшого шкільного.
магистерская работа, добавлен 28.09.2023Дослідження образотворчої та мистецької діяльності учнів у початковій школі. Планування, організація та проведення творчого процесу із урахуванням індивідуальних художніх здібностей молодших школярів. Діджиталізація навчання у вищих учбових закладах.
статья, добавлен 15.05.2024Поняття мислення як психофізіологічного процесу. Прийоми розвитку логічного мислення у дітей молодшого шкільного віку. Розвиток здатності юних школярів робити висновки за аналогією. Демонстрація методу впливу в синтезі з поясненням або еталоном вчителя.
статья, добавлен 26.02.2021Характеристика уміння працювати з кожним зі структурних компонентів навчальної книги у школярів. Теоретичне обґрунтування дидактичних умов формування вправності робити з підручником в учнів початкових класів і реалізація їх у відповідній методиці.
автореферат, добавлен 29.01.2016Суть важливості розвитку творчих здібностей молодших школярів на уроках літературного читання. Вдосконалення навчального процесу в початковій школі за допомогою методів, засобів та організаційних форм навчання. Основні компоненти творчих здібностей.
статья, добавлен 30.09.2020Огляд теоретичних засад формування пізнавального інтересу молодших школярів у початковому курсі математики. Аналіз інтерактивного навчання як сучасного засобу активізації пізнавального інтересу учнів. Оцінка процесу вивчення нумерації чисел у межах 100.
курсовая работа, добавлен 11.12.2015Дослідження проблеми розвитку екологічного мислення, спостереження і спостережливості у психолого-педагогічній науці. Розвиток у молодших школярів здатності до спостереження як пізнавального процесу. Моделювання у дітей власної екологічної поведінки.
автореферат, добавлен 29.04.2014