Педагогічні умови розвитку пізнавальної активності майбутніх учителів гуманітарного профілю у процесі науково-дослідної роботи
Вивчення науково-дослідної роботи студентів педагогічних вищих навчальних закладів для виховання у ії процесі пізнавальної активності майбутніх учителів гуманітарного профілю. Інноваційні процеси, які характеризують розвиток сучасної системи освіти.
Подобные документы
Критерії і показники визначення рівнів сформованості навчальних компетентностей майбутнього вчителя гуманітарного профілю. Визначення та експериментальна перевірка педагогічних умови та компонентів системи формування базових навчальних компетентностей.
автореферат, добавлен 06.11.2013Механізм організації науково-дослідної роботи студентів в напрямку опанування інформаційно-технологічною грамотністю. Розвиток хмаро орієнтованих технологій у навчанні студентів історичного профілю. Рекомендації щодо організації роботи наукового гуртка.
статья, добавлен 24.12.2020Умови використання педагогічних виховних задач для формування творчої активності студентів вищих навчальних закладів. Детермінація професійних потреб, устремлінь і прагнень студентів. Реалізація принципів задачної інтеграції, особистісної орієнтації.
автореферат, добавлен 05.01.2014- 54. Підготовка майбутніх учителів гуманітарного профілю до формування оцінних суджень старшокласників
Підготовчо-організаційний, змістово-процесуальний, рефлексивно-корекційний етапи підготовки майбутніх учителів. Критерії та показники рівнів визначеної готовності учителів гуманітарного профілю: мотиваційно-ціннісний, змістово-процесуальний та оцінний.
автореферат, добавлен 20.07.2015 Розкриття умов ефективної організації науково-дослідницької роботи майбутніх учителів філологічних спеціальностей у вищих педагогічних навчальних закладах шляхом інтегрування науки й навчально-виховного процесу. Застосування методів наукового пізнання.
статья, добавлен 05.02.2019Розглянуто окремі аспекти проектування комп’ютерного середовища науково-дослідної роботи студентів інженерно-педагогічних спеціальностей комп’ютерного профілю. Протиріччя між системою підготовки фахівця та індивідуально-творчим характером його діяльності.
статья, добавлен 23.09.2021Проблема підготовки учителів інформатики у закладах вищої освіти. Вплив пізнавальної активності на самоосвіту, професійне зростання, мобільність й конкурентоспроможність на ринку праці. Важливість математичної підготовки для викладання інформатики.
статья, добавлен 25.05.2020Основні механізми розвитку творчих сил майбутніх педагогів засобами науково-дослідної роботи, а саме: навчально-дослідна робота у структурі освітнього процесу, в поза аудиторній діяльності, наукова творчість, організаційно-масові заходи поза межами вишів.
статья, добавлен 31.08.2018Розробка навчально-методичних рекомендацій з метою підвищення рівня підготовки до організації і керівництва науково-дослідницькою діяльністю школярів хіміко-біологічного профілю майбутніх учителів природничих дисциплін у вищих навчальних закладах.
автореферат, добавлен 08.06.2013Функції та структура професійної діяльності педагога в умовах інформатизації освіти. Розробка моделі блочно-модульної технології підготовки майбутніх учителів гуманітарного профілю до застосування нових інформаційних технологій у навчальному процесі.
автореферат, добавлен 29.09.2013Аналіз організації науково-дослідної роботи студентів в університетах України ХІХ ст.: мета, зміст, форми організації науково-дослідної роботи студентів у вказаний період; механізми впливу різних чинників на становлення й розвиток студентської науки.
автореферат, добавлен 25.06.2014Вивчення сутності науково-дослідної роботи учнів сільської школи у навчально-виховному процесі. Розвиток творчого потенціалу особистості школяра в умовах сучасності. Основні компоненти науково-дослідної роботи учнів сільської школи та її особливості.
статья, добавлен 06.04.2019Характеристика педагогічних умов та системи заходів стимулювання активності студентів до фізкультурної діяльності в процесі навчальної й позааудиторної роботи. Особливість основних критеріїв і рівнів сформованості інтенсивності учнів до спортивних вправ.
автореферат, добавлен 14.09.2015Підвищення якості підготовки майбутніх фахівців-аграрників на основі зростання рівня їх професійної компетентності та пізнавальної самостійності. Формування навчально-пізнавальної активності студентів вищих аграрних закладів освіти в сучасній Україні.
автореферат, добавлен 28.07.2014Стимулювання студентів до самостійної творчо-пізнавальної діяльності. Впровадження форм навчання, спрямованих на формування творчої активності студентів. Системне використання інформаційно-комунікаційних технологій у професійній підготовці студентів.
статья, добавлен 17.09.2023Етапи становлення і розвитку ідей природоохоронної освіти у вищих педагогічних навчальних закладах України. Зміст підготовки студентів педагогічних закладів до природоохоронної роботи з учнями. Методи, напрями практичної підготовки майбутніх учителів.
автореферат, добавлен 08.06.2013Проблеми розвитку системи дошкільної освіти та науково-дослідної роботи з вивчення нових форм і методів навчання та виховання дітей дошкільного віку. Виявлення позитивних досягнень в розвитку суспільного дошкільного виховання у 60-80-х рр. ХХ ст.
статья, добавлен 04.03.2018Компоненти, критерії та рівні сформованості пізнавальної діяльності студентів вищих навчальних закладів як суб‘єктів пізнання в процесі професійної підготовки. Методи та форми викладання психолого-педагогічних дисциплін в контексті професійної освіти.
автореферат, добавлен 26.09.2015Доведено необхідність підготовки майбутніх учителів до розроблення інноваційних методів, прийомів, форм навчання і виховання школярів. Роль психолого-педагогічних дисциплін у процесі формування креативного мислення студентів вищих навчальних закладів.
статья, добавлен 10.04.2018Визначення умов для розвитку пізнавальних мотивів, які відіграють найактуальнішу роль у процесі вивчення дисциплін інформаційно-комунікаційного циклу. Інноваційні педагогічні технології навчання та їх вплив на цифрову компетентність майбутніх учителів.
статья, добавлен 12.06.2024Поняття та особливості практико-орієнтованої професійної підготовки майбутніх учителів гуманітарного профілю засобами продуктивних технологій. Аналіз точок зору щодо продуктивних технологій і можливостей їх використання у професійній підготовці учителів.
статья, добавлен 30.01.2017Розгляд питання організації науково-дослідної роботи у процесі професійної підготовки, що є своєрідним підґрунтям для подальшого ведення педагогічної діяльності вчителями і викладачами відповідно до сучасних вимог. Суспільні запити на підготовку педагога.
статья, добавлен 07.11.2023Аналіз результатів експерименту з проблеми інтеграції науково-дослідної та навчальної роботи в університетській підготовці майбутніх учителів. Аналіз мотиваційно-ціннісного, дослідницько-когнітивного та діяльнісно-результативного критеріїв інтеграції.
статья, добавлен 02.12.2017Зміст організації творчої, активної пізнавальної діяльності студентів у вищій педагогічній школі. Сучасні вимоги до процесу професійної підготовки майбутніх учителів у контексті активізації їх пізнавальної діяльності. Суть теорії активності навчання.
статья, добавлен 23.06.2022Вивчення науково-дослідної роботи учнів як навчальної дисципліни в системі підготовки пенітенціарних, спеціальних та медичних психологів. Суть професійної спрямованості наукової роботи студентів-дефектологів. Організація наукового пошуку молодих вчених.
статья, добавлен 15.03.2018