Пізнавальні засоби управління процесами перетворень
Механізми управління процесами впливу системи засобів пізнання на характер, напрямки і результати суспільних перетворень. Аналіз умов подальшого існування та розвитку людства. Визначення рівневих моделей усвідомлюваних засобів пізнавальної діяльності.
Подобные документы
Аналіз моделей підвищення майстерності учителів. Система керування розвитком професійної компетентності педагогічного колективу. Визначення основних форм та засобів вирішення такої соціально значущої проблеми в педагогіці, як управління якістю освіти.
статья, добавлен 07.04.2018Сутність пізнавальної активності молодших школярів та засоби її розвитку. Особливості специфіки вальдорфських засобів (художньо-образне навчання, диференційовані вправи) розвитку пізнавальної активності та технології їх використання в сучасній школі.
автореферат, добавлен 30.10.2013Завдання педагогічних технологій з використанням засобів ІКТ, розробка інтерактивних середовищ управління процесом пізнавальної діяльності. Опис інформатики у загальноосвітніх навчальних закладах, інтернет-портал "Віртуальний кабінет інформатики й ІКТ".
статья, добавлен 10.09.2022Основою сучасної освітньої системи стають такі пріоритети, як самоосвіта, саморозвиток, самопроєктування. Професійно-педагогічна діяльність повинна бути спрямована на управління освітніми процесами на розвиток здібностей, а не тільки на трансляцію знань.
статья, добавлен 28.06.2024Аналіз дослідження системи засобів і принципів управління якістю навчальної діяльності, яка необхідна для ефективного розвитку військово-спеціальної компетентності магістрантів. Гуманістична спрямованість як основна особливість сучасної вищої освіти.
статья, добавлен 31.12.2017Методика моніторингу тенденцій розвитку системи управління загальною середньою освітою – від державної до державно-громадської, громадсько-державної моделей на основі визначення діапазонів впливу громадських чинників на складові управлінського циклу.
статья, добавлен 19.01.2013Теоретичні засади вивчення пізнавальної діяльності дітей молодшого шкільного віку. Можливості дитини аналізувати та диференціювати предмети. Діагностика вихідного стану пізнавальної діяльності школярів. Засоби розвитку пізнання в учнів початкової школи.
курсовая работа, добавлен 02.06.2020Дослідження вітчизняної інноваційної системи. Заходи рішення існуючих проблем її розвитку. Основні механізми державного управління інноваційним розвитком в системі вищої освіти. Гуманітаризація і фундаменталізація як найважливіші напрямки її модернізації.
статья, добавлен 02.12.2017Напрямки підвищення якості управління освітньою діяльністю до рівня європейських вимог. Методичні рекомендації керівників з питань управління якістю освітньої діяльності в Європейському просторі освіти; визначення сутності професійної мобільності.
статья, добавлен 28.06.2024Аналіз механізму відтворення інформаційних потреб дитини. Визначення поняття "інформаційні потреби". Аналіз взаємозв'язку між процесами формування інформаційних і пізнавальних потреб учнів з урахуванням педагогічних поглядів вченого В. Сухомлинського.
статья, добавлен 15.11.2018Аналіз індивідуальних відмінностей у розвитку пізнавальної діяльності старших дошкільників без ураження слуху та з особливостями психофізичного розвитку. Виявлення рівня інтелекту, розробка стратегії корекційного впливу й створення умов для навчання.
статья, добавлен 19.07.2018- 37. Державне регулювання інноваційного розвитку освітньої галузі на засадах стратегічного управління
Ключові аспекти застосування стратегічного управління в контексті державного регулювання розвитку освіти України в сучасних умовах децентралізації та становлення державно‐громадського управління. Механізми впливу держави на реформування освітньої га
статья, добавлен 05.01.2023 Обґрунтування технології впровадження педагогічних умов активізації навчальної діяльності. Визначення засобів активізації навчально-пізнавальної діяльності, впровадження педагогічних умов активізації навчальної діяльності майбутніх інженерів-педагогів.
статья, добавлен 15.04.2023- 39. Функції системи загальної середньої освіти в умовах соціально-економічних трансформацій в Україні
Аналіз функціональної структури системи загальної середньої освіти. Визначення необхідного набору функцій навчальних закладів у період трансформаційних перетворень в країні, який є основою для проектування структури державного управління у цій сфері.
статья, добавлен 02.12.2017 Систематизація поглядів науковців, методистів щодо класифікації, функцій, призначення дидактичних засобів навчання. Сутність і різновиди засобів навчання, призначення, функції засобів навчання та шляхи їх подальшого вдосконалення в умовах сьогодення.
статья, добавлен 05.11.2018- 41. Місця якості та ефективності у діяльності закладів освіти України: правовий механізм регулювання
Аналіз структурної моделі якості загальної середньої освіти як об'єкту вимірювання та управління. Розгляд меж "місць якості та ефективності" для удосконалення функції розвитком закладу освіти та управління освітніми процесами впродовж навчального року.
статья, добавлен 09.09.2024 Інформатизація системи управління якістю освіти. Особливості розвитку інформаційного суспільства та аналіз його впливу на якість управління освітою в Україні. Здійснення високодинамічного пошуку та розповсюдження інформації науково-освітнього характеру.
статья, добавлен 28.11.2017Розгляд доцільності використання електронних засобів навчання (мультимедійної презентації) для розвитку пізнавальної самостійності студентів. Результати експериментальної перевірки дидактичної технології формування пізнавальної самостійності студентів.
статья, добавлен 05.12.2018Аналіз діяльності професійної освіти та пріоритетні напрями її подальшого розвитку. Можливості створення системи електронного управління процесом навчання. Побудова ефективної системи постійного науково-фахового розвитку викладачів впродовж кар'єри.
статья, добавлен 18.04.2022Пошук нових, відкритих і демократичних моделей управління вищими навчальними закладами. Форми залучення громадськості до управлінської діяльності, їх зміст та особливості еволюції. Осмислення історичного досвіду діяльності вищих навчальних закладів.
статья, добавлен 20.02.2022Огляд організаційних умов підготовки майбутніх учителів математики та інформатики до використання засобів віртуальної наочності у професійній діяльності. Аналіз поняття "організаційні умови". Приклади організаційних умов фахівців різних спеціальностей.
статья, добавлен 05.02.2024Природа виникнення почуттів, їх розвиток та методи управління ними. Необхідність формування позитивних почуттів у студентів як на практичних, так і теоретичних заняттях. Роль майстерності викладача, керування складними душевними процесами слухачів.
статья, добавлен 14.10.2016- 48. Інтеграція інституційного репозитарію в інформаційно-освітнє середовище вищих навчальних закладів
Поняття, пов’язані з процесами інтеграції програмних засобів навчального призначення. Вивчення контенту та рівня уніфікації доступу. Ефективне використання системи DSpace у науково-дослідній роботі й навчальній діяльності майбутніх учителів інформатики.
статья, добавлен 04.03.2019 Аналіз структури понять "професійна компетентність" і "готовність до професійної діяльності". Визначення структурних компонентів готовності менеджерів до адаптивного управління. Аналіз переваг компетентнісно-діяльнісного підходу до модернізації освіти.
статья, добавлен 29.11.2016Механізми управління системою професійно-технічної освіти органами регіональної влади та місцевого самоврядування. Інституціоналізація системи публічного управління. Розробка регіональних стратегічних планів розвитку системи професійно-технічної освіти.
статья, добавлен 25.10.2022